Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФБГОУ ВПО МГГУ)
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
СД.Ф.8. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная образовательная программа подготовки специалиста
по специальности 050401 «История»
Форма обучения – очная
Квалификация – учитель истории
Утверждено на заседании
кафедры истории
факультета истории и социальных наук
Протокол № 1 от 07.09.2010 г.
Зав. кафедрой истории
___________________
(В.В. Кузь)
Автор программы: Бардилева Ю.П., доцент кафедры
отечественной истории, кандидат исторических наук
Рецензенты: Хацевич Р.В., к. филос.н., доцент, декан факультета менеджемента Мурманского института экономики СПб. академии управления экономики.
Голигузов Д.В., канд. филос. наук, доцент
зав. кафедры философии и социологии МГГУ
Пояснительная записка
Подготовка специалиста-историка в вузе предусматривает на протяжении пяти лет обучения изучение широкого круга психолого-педагогических, социально-гуманитарных, и, конечно же, собственно исторических предметных областей научного знания. Историческая наука сегодня включает ряд общеисторических, философско-методологических, специально-исторических и вспомогательных научных дисциплин.
Вспомогательные исторические дисциплины разрабатывают специфические методики и технические приемы с целью решения задач преимущественно внешней критики источника: установления времени и места составления источника, его автора, условий написания, определения подлинности, подделки, списка, восстановления утраченных мест и первоначального текста источника.
Изучение этого ряда дисциплин предполагает дальнейшее использование полученных знаний в педагогической, краеведческой и просветительской работе будущих учителей и преподавателей истории.
Преподавание данной дисциплины предполагает:
- дать студентам общее представление о методах вспомогательных исторических дисциплин;
- привить первичные навыки работы с письменными и вещественными источниками;
- дать студентам сведения о палеографических особенностях письменных источников, о значении старых мер, о существовавших и существующих системах летоисчисления, о происхождении географических названий, имен, фамилий, названий народов и наций, о денежных системах прошлого, об орденах и медалях Российской империи, СССР, РФ, о гербах, флагах, печатях, родословии и социальном этикете;
- показать особенности практического применения знаний вспомогательных исторических дисциплин в рамках изучаемых курсов истории России и всемирной истории.
В результате изучения вспомогательных исторических дисциплин студенты должны знать:
- историю становления и развития вспомогательных исторических наук в России и за рубежом;
- специфику, предмет, цели, задачи и значение изучаемых вспомогательных исторических дисциплин (палеографии, исторической хронологии, исторической метрологии, нумизматики и бонистики, исторической ономастики, исторической географии, фалеристики, геральдики, сфрагистики, генеалогии, социального этикета);
уметь:
- использовать на практике при работе с источниками основные методы и приемы вспомогательных исторических дисциплин.
Специфика изучаемого курса предусматривает межпредметные связи с такими научными дисциплинами, как: источниковедение, история России, история древнего мира и средних веков. При составлении учебно-методического пособия были учтены требования ГОСВО, использованы программы по вспомогательным историческим дисциплинам А.А. Куратова (ПГУ), В.С. Кулабухова (БелГУ), программа Московского Государственного открытого педагогического университета, программа спецкурса «Отечественная генеалогия» И. Ю. Ускова, учебно-методические пособия по вспомогательным историческим дисциплинам Л.И. Рачкова и Л.И. Чуистовой, А.П. Пронштейна и В.Я. Кияшко, практическое пособие «Палеография, хронология, археография, геральдика» Г.А. Леонтьевой.
Объем дисциплины и виды учебной работы
№ п/п
|
Шифр и наименование специальности
|
Курс
|
Семестр
|
Виды учебной работы в часах
|
Вид итогового контроля
|
|
Трудоемкость
|
Всего аудит.
|
ЛК
|
ПР/
СМ
|
ЛБ
|
Сам.
работа
|
1.
|
030401
«История» (дневное отделение)
|
I
|
2
|
144
|
72
|
40
|
32
|
|
72
|
зачет
|
2.
|
050401
«История» (дневное отделение)
|
I
|
2 с.
|
180
|
90
|
70
|
20
|
|
90
|
зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
Примерное распределение учебного времени
для специальности 030401 «История» (дневное отделение)
№, п/п
|
Название раздела, тем
|
Количество учебных часов
|
Всего аудит.
|
Лекций
|
СМ/ПР
|
Самост. работа
|
1.
|
Введение. Вспомогательные исторические дисциплины как научная и учебная дисциплина.
|
1
|
1
|
|
|
2.
|
Раздел I. Палеография.
|
12
|
6
|
6
|
8
|
3.
|
Раздел II. Историческая хронология.
|
11
|
5
|
6
|
8
|
4.
|
Раздел III. Историческая метрология.
|
8
|
4
|
4
|
8
|
5.
|
Раздел IV. Нумизматика и бонистика.
|
9
|
5
|
4
|
8
|
6.
|
Раздел V. Историческая ономастика
(антропонимика, топонимика, этнонимика).
|
6
|
4
|
2
|
8
|
7.
|
Раздел VI. Историческая география
|
2
|
2
|
|
4
|
8.
|
Раздел VII. Сфрагистика и геральдика.
|
9
|
5
|
4
|
8
|
9.
|
Раздел VIII. Фалеристика и вексиллология.
|
8
|
4
|
4
|
6
|
10.
|
Раздел IX. Генеалогия.
|
4
|
2
|
2
|
8
|
11.
|
Раздел X. Социальный этикет.
|
2
|
2
|
|
6
|
|
Итого
|
72
|
40
|
32
|
72
|
для специальности 050401 «История» (дневное отделение)
№, п/п
|
Название раздела, тем
|
Количество учебных часов
|
Всего аудит.
|
Лекций
|
СМ/ПР
|
Самост. работа
|
1.
|
Введение. Вспомогательные исторические дисциплины как научная и учебная дисциплина.
|
4
|
4
|
|
4
|
2.
|
Раздел I. Палеография.
|
12
|
8
|
4
|
12
|
3.
|
Раздел II. Историческая хронология.
|
12
|
8
|
4
|
12
|
4.
|
Раздел III. Историческая метрология.
|
8
|
6
|
2
|
8
|
5.
|
Раздел IV. Нумизматика и бонистика.
|
10
|
8
|
2
|
10
|
6.
|
Раздел V. Историческая ономастика
(антропонимика, топонимика, этнонимика).
|
8
|
6
|
2
|
8
|
7.
|
Раздел VI. Историческая география
|
6
|
6
|
0
|
6
|
8.
|
Раздел VII. Сфрагистика и геральдика.
|
10
|
8
|
2
|
10
|
9.
|
Раздел VIII. Фалеристика и вексиллология.
|
8
|
6
|
2
|
8
|
10.
|
Раздел IX. Генеалогия.
|
6
|
4
|
2
|
6
|
11.
|
Раздел X. Социальный этикет.
|
6
|
6
|
0
|
6
|
|
Итого
|
90
|
70
|
20
|
90
|
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ. Понятие об общеисторических, специально-исторических и вспомогательных исторических дисциплинах. Предмет и метод вспомогательных исторических дисциплин. Взаимосвязь вспомогательных исторических дисциплин и источниковедения. Цели и задачи курса «Вспомогательные исторические дисциплины». Обзор учебных пособий и литературы по предмету. Практическое применение вспомогательных исторических дисциплин в работе с историческим источником. Самостоятельное значение выводов вспомогательных исторических дисциплин в историческом процессе. Использование материала вспомогательных исторических дисциплин в школе.
РАЗДЕЛ I. ПАЛЕОГРАФИЯ.
Предмет, задачи и метод палеографии. История становления и развития палеографии в России, СССР и РФ. Основные архивохранилища страны и единый государственный архивный фонд. Дискуссионность вопроса о хронологических рамках палеографии и ее терминологии применительно к новому времени. Недостаточная изученность палеографических аспектов второй половины XIX—XX вв.
Возникновение письменности у славян. Граффити и эпиграфика. Просветительская деятельность Кирилла и Мефодия. Протокириллическое и протоглаголическое письмо. Графические формы славянского алфавита: кириллица и глаголица. Вопрос о времени их возникновения и авторстве. Древнейшие памятники русской письменности. Цифровая система славян.
Основные начерки русского письма - устав, полуустав, скоропись – и их характерные черты. Особенности древнерусского письма: титла, выносные буквы, расстановка знаков препинания. Вязь. Тайнопись (криптография).
Материалы и орудия для письма: пергамен, бумага, береста; чернила и краски; гусиные и металлические перья, карандаши и авторучки. Книжное дело на Руси: художественное оформление рукописей, смена художественных стилей, миниатюры. Внешний вид памятников письменности: листы, тетради, книги, переплет, формат; столбцы, связки, филиграни, штемпели.
Русская палеография нового времени. Неография. Особенности реформирования российского алфавита в XVIII-XX вв.
Технические приемы чтения рукописей. Выявление места, времени, имени автора и условий возникновения источников. Выявление и методы критического анализа подделок.
РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЧЕСКАЯ ХРОНОЛОГИЯ.
Предмет, задачи и метод исторической хронологии. Возникновение хронологии как научной исторической дисциплины. История становления и развития русской и советской исторической хронологии. Датировка исторических событий и источников. Датировка по косвенным данным. Методы датировки исторических фактов русской истории, принципы проверки и уточнения дат древнерусской системы счета времени. Использование материалов исторической хронологии в школе.
Понятие о времени. Природные и искусственные меры времени. Основные единицы измерения времени (понятия «сутки», «неделя», «синодический месяц», «тропический или астрономический год», «эпонимы», «век», «эра», «эпоха», «поясное и декретное время»). Несоизмеримость природных мер времени и невозможность создания идеального календаря. Разновидности часов для суточного измерения времени – гномоны, клепсидры, механические часы, счет времени на флоте.
Первые календари. Типы календарных систем: а) лунные и лунно-солнечные календари (древневавилонский, древнееврейский, древнекитайский, древнеарабский, древнегреческий и древнеримский календари, календари стран Передней Азии в доарабский период, тюрко-монгольский и мусульманские календари на территории РФ и бывшего СССР); в) солнечные календари (древнеегипетский, юлианский, александрийский, иранские, индийские, древнеармянский, древнегрузинский). Юлианский и григорианский календари. Создание современной эры (эры Дионисия). Календарь французской революции. Новоюлианский календарь. Проекты всемирного календаря.
Древнерусская хронология: эры от «сотворения мира»; сентябрьский, мартовский и ультрамартовский стили; перевод дат с эры «от сотворения мира» на современное летоисчисление; счет индиктами и его значение для датировки; недели и определение дня недели; датировка по переходящим и непереходящим церковным праздникам; определение переходящих праздников; великий индиктон; формула Гаусса; датировка по астрономическим явлениям; древнерусское деление суток. Календарная реформа 1699/1700 г. Декрет СHK и календарная реформа 1918 г.
«Новая хронология» академика А.Т. Фоменко и ее научная критика.
РАЗДЕЛ III. ИСТОРИЧЕСКАЯ МЕТРОЛОГИЯ.
Предмет, задачи и метод исторической метрологии. Ее роль в историческом исследовании. Зарождение исторической метрологии как научной дисциплины. История становления и развития исторической метрологии в России. Источники изучения метрологии. Практическое использование данных метрологии в работе историка в школе.
Понятие о мерах в эпоху античности. Средневековые меры Западной Европы.
Русская метрология в XI – XIV вв.: меры длины (пяди, локти, поприща, сажени, перестрел, дни пути); меры поверхности;, меры веса и их связь с денежными единицами (гривны киевские и новгородские); меры объема сыпучих и жидких тел (кадь, четверть, бочка, ведро, корчага).
Русская метрология в XV-XVII вв.: унификация мер в едином Российском государстве и пережитки удельной раздробленности в системе мер - новгородская и московская системы; меры длины (версты (путевая и межевая), сажень, аршин, вершок); меры поверхности (четверть (честь), коробья, десятина); меры налогового обложения (обжа, выть, копна; сошное письмо); меры веса (пуд, фунт и др.), объема сыпучих и жидких тел (четверть, четверик, осьмерик, коробья, ковш, кружка, чарка).
Русская метрология XVIII – начала XX вв.: английские заимствования (фут, дюйм, линия) и изменение в связи с этим мер длины и поверхности; устав 1835 г.; метрическая система мер и вопрос о введении ее в России.
Советская метрологическая система: переход к метрической системе мер (ее общая характеристика); пережитки старых метрологических систем; дальнейшее уточнение и стандартизация мер; эталоны мер; международная система единиц измерений.
РАЗДЕЛ IV. НУМИЗМАТИКА И БОНИСТИКА.
Предмет, задачи и методы нумизматики и бонистики. Терминология. История становления и развития нумизматики как вспомогательной исторической дисциплины. Нумизматические исследования в России. Практическое использование нумизматики и бонистики в науке, в школе.
Классификация и систематизация монет. Монетные каталоги. Вопросы коллекционирования монет.
Клады как основной объект нумизматического исследования. Методика изучения кладов. Виды кладов. Датировка и топография монетных кладов.
Возникновение денег. Функции денег. Домонетные формы денег. Древнейшие монеты. Монеты эпохи античности и средневековой Европы. Изображения и легенды на монетах. Монеты особых выпусков.
Денежные и весовые единицы. Денежный счет и монетная стопа. Техника монетной чеканки. Порча монеты. Фальшивые и поддельные монеты.
История русского денежного обращения. Римские монеты на территории Восточной Европы. Восточные, западноевропейские и византийские монеты на территории Древней Руси. Деньги и денежный счет домонгольской Руси. Древнейшие русские монеты. Серебряные платежные слитки. Безмонетный период в истории Руси.
Возобновление самостоятельного чекана. Русские монеты XIV—XV вв. Техника монетного производства. Центры монетного производства. Местные монетные системы. Московский и новгородский денежный счет. Зарождение единой монетной системы Русского государства.
Денежная система XVI—XVII вв. Реформа 1534 г., ее зна-чение. Десятичный принцип счета. Польско-шведская интервенция и русское денежное обращение. Реформа 1654—1663 гг. Причины реформы, ее цели и последствия. Талеры в русском денежном обращении. «Медный» бунт.
Монетная реформа Петра I. Цели реформы, ее проведение и значение. Новая техника производства монет. Монетные дворы. Русские монеты и ассигнации XVIII — начала XX в. Монетные реформы XIX в.
Монеты в СССР и РФ. Денежное обращение в годы гражданской войны. Подготовка и проведение денежной реформы 1922—1924 гг. Ввод в обращение бронзовых и никелевых монет. Денежные реформы 1947 г. и 1961 г. Юбилейные и памятные монеты. Денежные реформы РФ в 1990-е гг.
РАЗДЕЛ V. ИСТОРИЧЕСКАЯ ОНОМАСТИКА.
Предмет и задачи исторической ономастики. Использование ономастики в школе. Связь ономастики с историей и социологией. Социальная обусловленность имен собственных. История становления и развития исторической ономастики в России.
Историческая топонимика. Законы ряда и относительной негативности названий. Роль топонимики для изучения этногенеза и колонизационно-миграционных процессов. Топонимический субстрат. Гидронимия территории СССР. Речные форманты. Этимологические типы названий населенных пунктов. Микротопонимия. Топонимия Кольского Севера.
Историческая антропонимика. Социальная обусловленность личного имени. Системы личных наименований и их изменения. Закон ряда в антропонимике. История русских личных имен. Дохристианские имена. Христианизация и адаптация календарных имен. Некалендарные имена. Отчество и дедичество. Возникновение фамилий. Разветвление фамилий. Фамилии с формантом -ский. Посадские фамилии. Фамилии духовенства. Крестьянские фамилии.Имена и фамилии Русского Севера. Именники разных территориальных и социальных групп. Именная мода. Антропонимика народов СССР и РФ.
Историческая этнонимика. Связь топонимики с этнонимикой. Происхождение названий народов СССР и РФ, крупнейших народов зарубежных стран. Этнонимика Русского Севера.
РАЗДЕЛ VI. ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ.
Предмет и задачи исторической географии. Основные научные направления в рамках данной дисциплины. История становления и развития исторической географии в работах географов и историков. Историческая география ландшафтов (предмет, методы). Историческая география и картография. Историческая география Древней Руси. Историческая география Руси эпохи феодальной раздробленности. Историческая география Русского государства XIV – XVII вв. Историческая география Российской империи XVIII – начала XX вв.
РАЗДЕЛ VII. СФРАГИСТИКА И ГЕРАЛЬДИКА.
Сфрагистика как вспомогательная историческая дисциплина. Предмет, методы и задачи сфрагистики. Терминология. Связь сфрагистики с другими вспомогательными историческими дисциплинами. История русской и советской сфрагистики. Использование материалов сфрагистики в школе.
Происхождение печатей. Виды печатей. Матрицы и оттиски. Способы крепления печатей к документам.
Печати древнерусского государства. Актовые вислые печати X — начала XIII в. Изображения на печатях. Княжеские и церковные печати; печати должностных лиц. Персональная атрибуция анонимных печатей. Печати Новгородской феодальной республики (XI—XV вв.).
Печати Русского централизованного государства. Государственная печать. Печати русских царей. Печати центральных государственных учреждений. Городские печати. Печати местных государственных учреждений. Печати должностных лиц.
Печати Российской империи. Государственные печати. Печати центральных и местных учреждений. Печати должностных и частных лиц.
Печати СССР. Государственные печати и печати учреждений.
Геральдика как вспомогательная историческая дисциплина. Предмет, методы и задачи геральдики. Терминология. Связь геральдики с другими вспомогательными метрическими дисциплинами. История русской и советской геральдики. Использование материалов геральдики в школе.
Происхождение гербов. Теоретическая геральдика. Основные составные части герба. Фирмы щита, графическое изображение красок и меха, деление щита, геральдические фигуры. Виды негеральдических фигур. Короны, девизы. Символика и эмблематика. Порядок описания герба.
Государственные гербы стран мира: история происхождения и современное состояние.
Городские и областные гербы России и их происхождение. Большая государственная книга 1672 г. («Титулярник»). Учреждение Герольдмейстерской конторы, ее деятельность. Дворянские гербы. Составление «Гербовника». «Грамота на права и выгоды городам Российской империи» 1785 г. Гербы губерний и городов в XIX в. Государственный герб дореволюционной России. Создание Государственного герба СССР, гербов союзных и автономных республик. Советские эмблемы. Современный герб РФ и гербы ее субъектов.
РАЗДЕЛ VIII. ФАЛЕРИСТИКА И ВЕКСИЛЛОЛОГИЯ.
Предмет, методы и задачи фалеристики. Становление и развитие фалеристики.
Награды России. Награды лицам духовного сана. Награды чинам и титулам. Пожалования земель и подарки императора, денежные выдачи, пожалование кафтанов, пожалование почетного гражданства и тарханного достоинства, полковые награды (наградные знамена и штандарты, офицерские знаки, георгиевские трубы и т.д.).
Ордена Российской империи (Ордена Св. ап. Андрея Первозванного, св. великомученицы Екатерины, св. князя Александра Невского, св. великомученика и Победоносца Георгия, св. равноапостольного князя Владимира, св. Анны, св. Станислава, орден Белого Орла).
Наградные медали Российской империи. Медали участникам военных действий (медали Северной войны, Семилетней войны, медали русско-турецких и русско-шведских войн, медали Отечественной войны 1812 г., медали Крымской войны, медали русско-японской и Первой мировой войн).
«Штатские» медали (за полезные обществу труды, за открытие новых земель, служащим воспитательных домов, депутатам Уложенной комиссии, за прививание оспы, за труды по первой всеобщей переписи 1897 г. и др.).
Наградное оружие (тесаки, шпаги, сабли, шашки, палаши, кортики, именное огнестрельное оружие).
Наградные знаки Белой армии (знак 1-го Кубанского (Ледяного) похода, награды войска Донского, военный орден «За великий Сибирский поход» и др.).
Советские ордена и медали. Награды Гражданской войны. Награды первых пятилеток. Награды Великой Отечественной войны. Послевоенные награды. Юбилейные медали.
Современные награды РФ. Ордена и медали Русской Православной Церкви.
Предмет вексиллологии. Первые вексиллюмы и флаги. Флаги и знамена, хоругви и стяги. Виды флагов. Появление флагов в Западной Европе.
История и современный вид флагов Германии, Великобритании, Дании, Франции, Швейцарии, США, Канады, Мексики и Турции. Выбор символики цвета, надписей и фигур для флагов мира.
Эволюция российского флага: древнерусские стяги, гербовое знамя царя Алексея Михайловича 1688 г., Андреевский и бело-красно-синий торговый флаги, черно-бело-желтый триколор государственного флага России, штандарты. Флаги и знамена советской эпохи. Современный государственный флаг РФ.
РАЗДЕЛ IX. ГЕНЕАЛОГИЯ.
Предмет и задачи генеалогии, ее роль в изучении политической истории и процессов формирования социальной структуры общества. Значение генеалогии для архивного дела и историко-биографических исследований. Использование данных генеалогии в школе.
Генеалогические таблицы и росписи. Генеалогические источники. Особенности изучения недворянской генеалогии. Матримониальные связи и редукция предков.
Рюриковичи, Гедиминовичи и выезжие князья. Старомосковское боярство. Формирование дворянского сословия. Источники дворянства в XVIII—XIX вв. Посадская и купеческая генеалогия. Генеалогия крестьянства.
РАЗДЕЛ X. СОЦИАЛЬНЫЙ ЭТИКЕТ.
Чины и награды в Русском государстве XV—XVII вв. Табель о рангах. Развитие системы чинов и званий в дореволюционной России. Наградная система в дореволюционной России и ее сословно-классовый характер. Церковная иерархия. Отмена чинов, званий и царских орденов после Великой Октябрьской социалистической революции. Введение знаков различия в Красной Армии. Введение в СССР персональных воинских званий и развитие их системы. Невоинские звания в СССР.
Темы для самостоятельного изучения.
для специальности 030401 «История» (дневное отделение)
№ п/п
|
Наименование раздела
дисциплины.
Тема.
|
Форма самостоятельной работы
|
Кол-во часов
|
Форма контроля выполнения самостоятельной работы
|
1.
|
Раздел I. Палеография
|
Подготовка к семинарскому занятию. Прорешивание практических заданий по теме (даются преподавателем на См № 1). Составить конспект по следующим темам:
-
Жуковская Л.П. Развитие славяно-русской палеографии (в дореволюционной России и в СССР). – М., 1963. – выделить основные этапы в становлении и развитии дореволюционной и советской палеографии.
-
2. Основные приемы криптографии: история и современность:
Карский Е.Ф. Славянская кирилловская палеография. - М.: Наука, 1979.
Рейсер С.А. Палеография и текстология нового времени. – М.: Просвещение, 1970.
Его же. Русская палеография нового времени. Неография. – М.: Высш. шк., 1982.
Остроумов П. Тайнопись – от пирамид до компьютеров // Наука и жизнь. 1996. № 1. С. 144-149.
Дориченко С.А., Ященко В.В. 25 этюдов о цифрах: Популярно о современной криптографии // Информатика (приложение к газете «Первое сентября»). 1997. « 21 (янв.). С. 3-14.
Канн Дэвид. Взломщики кодов. – М.: Центрополиграф, 2000. Для конспекта по криптографии выбирается одна из предложенных статей.
|
8
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 3.
|
2.
|
Раздел II. Историческая хронология
|
Подготовка к семинарскому занятию. Указать основные положения концепции Носовского и Фоменко и причины критики «новой хронологии», показать критику концепции (литературу см. в плане СМ № 4-6). Выполнить в виде таблицы или тезисов. Прорешать задания по теме (даются преподавателем на СМ № 5).
|
8
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 6.
|
3.
|
Раздел III. Историческая метрология
|
Подготовка к семинару. Конпект раздела по советской метрологии из книги Каменцевой Е.И., Устюгова Н.В. Русская метрология (любое издание). Прорешать задания по теме (даются преподавателем на СМ № 7).
|
8
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 8.
|
4.
|
Раздел IV. Нумизматика и бонистика
|
Подготовка к семинару. Конспект по теме «Монеты эпохи античности и средневековой Европы». См. лит-ру:
Беляков А.С. Нумизматика // Введение в специальные исторические дисциплины. – М.: МГУ, 1990. – С. 81-146;
Потин В.М. Монеты. Клады. Коллекции: Очерки нумизматики. – СПб.: Искусство-СПб, 1992.
Прорешать практические задания по данному разделу (даются преподавателем на СМ № 9).
|
8
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 10.
|
5.
|
Раздел V. Историческая ономастика
|
Представить в письменном виде трактовку топонимов (урбанонимов): Архангельск, Вологда, Петрозаводск, Мурманск, Кола, Кандалакша, Печенга, Хибины, Мончегорск, Поной, Кузомень, Чапома, Кильдин, Кашкаранцы, Краснощелье, Варзуга. См. лит-ру в плане семинарского занятия № 11.
|
8
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 11.
|
6.
|
Раздел VI. Историческая география
|
Изучить самостоятельно данную тему по работе Рачкова Л.И., Чуистовой Л.И. Вспомогательные исторические дисциплины. Уч. пос. – М.: Просвещение, 1982.
Законспектировать соответствующий раздел.
|
4
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 12.
|
7.
|
Раздел VII. Сфрагистика и геральдика
|
Подготовка к семинарскому занятию. Описать гербы Архангельска, Мурманска, Вологды, используя знания по теоретической геральдике, литературу семинарского занятия № 12-13.
|
8
|
Проверка по факту Сдачи к СМ № 13
|
8.
|
Раздел VIII. Фалеристика и вексиллология
|
Подготовка к семинару. Законспектировать раздел о российском флаге в XVIII – XIX вв. по любой из работ: Хорошкевич А.Л. Символы русской государственности. – М.:МГУ, 1993; Артамонов В.А. Символы России. - М.,1993; Каменцева Е.И. Устюгов Н.В. Русская сфрагистика и геральдика. М.,1971; Лысенко Н. Русская государственная символика. - Л., 1990; Соболева Н.А., Артамонов В.А. Символы России. - М., 1993.
|
6
|
Проверка конспекта по факту сдачи к СМ № 15.
|
9.
|
Раздел IX. Генеалогия
|
Подготовка к семинарскому занятию. Составить генеалогическое древо собственной семьи.
|
8
|
Проверка по факту сдачи к СМ № 16.
|
10.
|
Раздел X. Социальный этикет
|
Прочитать работу Шепелева Л. Е. Отмененные историей: чины, звания и титулы в Российской империи. Л., 1977.
Законспектировать разделы «Титулы», «Старинные служебные чины и звания», «Чины и звания» из книги:
Мурашев Г.А. Титулы, чины, награды. – 3-е изд. – СПб.:ООО «Издательство «Полигон»», 2002. – С. 5-50, 59-126.
|
6
|
Беседа (выборочно) по прочитанному на зачете, проверка конспекта (сдать за неделю до зачета).
|
|
Итого
|
|
72
|
|
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Планы семинарских занятий
для специальности 020700 «История» (очное отделение)
Семинар № 1-3. Палеография. 6 ч.
План.
-
История становления и развития русской и советской палеографии.
-
Спорные вопросы возникновения письменности у восточных славян. Славянские азбуки – кириллица и глаголица.
-
Графика кирилловского письма – отличительные особенности устава, полуустава, скорописи. Граффити и эпиграфика. Числовые значения славянских букв.
-
Книжное дело на Руси (материалы и орудия письма, особенности формата и украшений рукописей).
-
Русская палеография нового времени. Неография. Особенности реформирования российского алфавита в XVIII-XX вв.
-
Технические приемы чтения рукописей. Кодикология – наука о рукописных книгах.
-
Выявление места, времени, имени автора и условий возникновения источников. Выявление и методы критического анализа подделок.
-
Криптография (тайнопись): от древнейших времен до современности.
-
Значение палеографии для исторических исследований.
-
Практические задания. Решение задач на знание кириллического древнерусского алфавита, предлагаемых на занятии преподавателем.
Литература:
Основная:
Пронштейн А.П., Кияшко В.А. Вспомогательные исторические дисциплины. Уч. пос. – М.: Просвещение, 1973.
Рачков Л.И., Чуистова Л.И. Вспомогательные исторические дисциплины. Уч. пос. – М.: Просвещение, 1982.
Дополнительная:
Арапов М. Дешифровка исторических письменностей – первые 200 лет // Знание-сила. - 2001. - № 7. - С.96-104.
Высоцкий С.А. Киевские граффити XI-XVII вв.- Киев: Наук. Думка, 1985.
Гл. 6. Палеография и сопредельные дисциплины // Вспомогательные исторические дисциплины: историография и теория. – Киев: Наукова думка, 1988. – С. 90-109.
Дориченко С.А., Ященко В.В. 25 этюдов о цифрах: Популярно о современной криптографии // Информатика (приложение к газете «Первое сентября»). 1997. « 21 (янв.). С. 3-14.
Жуковская Л.П. Развитие славяно-русской палеографии (в дореволюционной России и в СССР). – М., 1963.
Канн Дэвид. Взломщики кодов. – М.: Центрополиграф, 2000.
Карский Е.Ф. Славянская кирилловская палеография. - М.: Наука, 1979.
Лебедева И.Н. Кодикология – наука о рукописных книгах // Вспомогательные исторические дисциплины. 1972. Т. IV. – С. 66-77.
Медынцева А.А. Древнерусские надписи Новгородского Софийского собора, XI – XIV вв. – М.: Наука, 1978.
Муравьев А.В. Палеография. Учебно-метод. пособие со сборником снимков с русского письма 11-18 вв…. – М.: МГУ, 1975.
Остроумов П. Тайнопись – от пирамид до компьютеров // Наука и жизнь. -1996. - № 1. - С. 144-149.
Палеографический альбом / под ред. Проф. С.Н. Валка. – Л. ЛГУ, 1968.
Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения. – Ростов/н Дону, 1976.
Рейсер С.А. Палеография и текстология нового времени. – М.: Просвещение, 1970.
Его же. Русская палеография нового времени. Неография. – М.: Высш. шк., 1982.
Розов Н.Н. Русские мастера рукописной книги: к 1000-летию русской книги / РАН, Рус. Христ. Гуманитар. Институт. – СПб., 1999.
Тихомиров М.Н., Муравьев А.В. Русская палеография. – М., 1966.
Черепнин Л.В. Русская палеография. – М., 1956.
Щепкин В.Н. Русская палеография. – М.: Аспект-Пресс, 1999.
Электронные ресурсы
Достарыңызбен бөлісу: |