174
§ 8. Формы взаимодействия субъектов в педагогических
процессах
Составляющим элементом педагогического процесса является педагогиче-
ское взаимодействие. Оно представляет собой цепочку отдельных педагогиче-
ских взаимодействий.
Определение понятий
Педагогическое взаимодействие – это преднамеренные контакты педагога
с ребенком (длительные или ременные), следствием которых являются взаим-
ные изменения в поведении, деятельности и отношениях (С.А. Смирнов) [6].
Педагогическое взаимодействие – преднамеренный контакт, длительный
или
временный, педагогов и воспитанников, следствием которого являются
взаимные
изменения в их поведении, длительности и отношениях
(В.А. Сластенин) [7].
Педагогическая деятельность – взаимосвязанная
последовательность ре-
шения бесчисленного множества задач разного уровня сложности, в которую
включены и
педагоги, и воспитанники (В.А. Сластенин) [7].
Педагогическое общение – общение между педагогом и учащимся, в ходе
которого педагог решает учебные, воспитательные и личностно-развивающие
задачи (И.Б. Котова) [6].
Профессионально-педагогическое общение – система взаимодействия пе-
дагога и воспитуемых, содержанием которой
является обмен информацией, по-
знание личности, оказание воспитательного воздействия (В.А. Канн-Калик,
Н.Д.
Никандров) [3].
Достарыңызбен бөлісу: 
