Научный работник – и молодой и старый – должен отличаться скромностью и
самокритичностью, уважать мнение других. Отсутствие этих качеств порождает
эгоцентризм, самовлюбленность, переоценку своих достоинств.
Успех в научном творчестве в значительной
степени зависит от общей
настроенности научного работника. Оптимизм воодушевляет, стимулирует волю,
обостряет восприятие и мысль. Пессимизм, наоборот, подавляет эмоции, тянет не вперед,
а назад. Ученый должен смотреть вперед,
любить жизнь, мыслить перспективно, быть
оптимистом.
И, наконец, одним из главных качеств истинного ученого является трудолюбие.
Необходимо выработать в себе терпение, выдержку при постановке любого научного
эксперимента. Эксперименты обычно
требуют многократной проверки, неизбежны
мелкие неудачи, зачастую связанные с недостаточным освоением методики.
Не успокаивайся на достигнутом – этот девиз должен быть руководящим в работе
как молодого, так и старого научного деятеля.
(По К.И.Скрябину).
5.1. Выделите основные смысловые части текста.
5.2. Расскажите, какими качествами должен обладать ученый.
5.3. На основе текста составьте вторичный текст – тезисный план.
Достарыңызбен бөлісу: