Практически всегда в начале процесса исследования выдвигается предположение о его результатах, гипотеза. Если бы в своей работе исследователи не пользовались предположениями, то они превратились бы в собирателей фактов, в регистраторов событий.
Гипотеза — это требующее проверки и доказывания предположение о причине, которая вызывает определенное следствие, о структуре исследуемых объектов и характере внутренних и внешних связей структурных элементов. Ги- потеза — это также вероятностное знание, объяснение, по- нимание — вариант объяснения при недостаточности ин- формации.
Не любое предположение называют гипотезой, а лишь предположение, основанное на знании, в результате чего выдвигается это предположение. Таким образом, слово
«гипотеза» имеет два смысла: особого рода знание и особый процесс развития знания.
Гипотеза должна отвечать следующим требованиям:
релевантности, т. е. относимости к фактам, на ко- торые она опирается;
проверяемости опытным путем, сопоставляемое™ с данными наблюдения или эксперимента (исключение со- ставляют непроверяемые гипотезы);
совместимости с существующим научным знани-
ем;
обладания объяснительной силой, т. е. из гипотезы
должно выводиться некоторое количество подтверждающих ее фактов, следствий. Большей объяснительной силой будет обладать та гипотеза, из которой выводится наибольшее ко- личество фактов;
простоты, т. е. она не должна содержать никаких произвольных допущений, субъективистских наслоений.
Различают гипотезы описательные, объяснительные и прогнозные.
Описательная гипотеза — это предположение о су- щественных свойствах объектов, характере связей между отдельными элементами изучаемого объекта.
Объяснительная гипотеза — это предположение о причинно-следственных зависимостях.
Прогнозная гипотеза — это предположение о тен- денциях и закономерностях развития объекта исследования.
Достарыңызбен бөлісу: |