Учебное пособие по немецкому языку москва, 2006 Шлыкова В. В., Зиньковская М. Д. Учебное пособие по немецкому языку
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LEKTION IVTHEMA: DIE STADT Gespräch: In der Twerskajastraße Text: Leipzig Grammatik: Eigennamen, Passiv, Präpositionen mit dem Genitiv Gespräch: In der Twerskajastraße (Olaf und Kolja stehen vor dem Hotel "National" in der Twerskajastraße). Olaf: Kolja, wann wirst du für mich Zeit haben und mir Moskau zeigen? Kolja: Aber Olaf! Du hast mir eben so begeistert von eurer Rundfahrt durch Moskau erzählt; vom Kreml, von der Lomonossow-Universität, vom Fernsehturm… Olaf: Eine Stadtrundfahrt steht im Programm unserer Studentengruppe, ich möchte aber etwas außerhalb des Programms erleben. Kolja: Dann machen wir es gleich. Olaf: Wie meinst du das? Kolja: Wir haben doch eine halbe Stunde frei; in deinem Hotel wird erst um halb eins Mittag gegessen, und meine Vorlesung an der Uni fängt erst um 10 vor eins an. Olaf: Wunderschön! Aber nur noch einen Moment bitte. Ich muss am Haupttelegraphenamt ein Telegramm nach Leipzig aufgeben. Vielleicht hilfst du mir dabei? Kolja: Sehr gerne sogar. (10 Minuten später) Olaf: Also erledigt. Jetzt kannst du den Stadtführer machen! Kolja: Und du eine ausländische Delegation. Olaf: Einverstanden. Also los! Kolja: (mit gespielter Feierlichkeit): Liebe Gäste, wir befinden uns in der Twerskajastraße, einer der schönsten Hauptverkehrsstraßen Moskaus. Sie ist drei Kilometer lang und hat fünf Fußgängerunterführungen. Die Twerskajastraße zieht sich bis zum Belorussischen Bahnhof hin. Olaf: Kolja, entschuldige, bitte, die Zwischenfrage. Wie hieß diese Straße früher? Ich möchte etwas aus der Geschichte wissen. Ich bin doch Historiker. Kolja: Diese Straße gab es noch vor Beginn des 16. Jahrhunderts. Sie hieß damals auch Twerskaja, weil sie die Straße nach Twer war. Olaf: Und warum sieht diese alte Straße ziemlich jung aus? Kolja: Diese Straße wurde noch vor dem Kriege rekonstruiert. So z.B. die rechte Seite ist völlig neu gestaltet, nur einzelne historische Bauten sind erhalten geblieben. Olaf: Hier sind alle Gebäude so prächtig und feierlich, und in den unteren Etagen sehe ich fast überall Geschäfte. Kolja: Stimmt. Gerade uns gegenüber auf der anderen Seite liegt eines der größten Geschäfte für Geschenke. Möchtest Du dir vielleicht etwas zum Andenken an Moskau kaufen? Olaf: Danke. Das habe ich bereits gemacht. Jetzt ist meine Brieftasche federleicht und ich kann ruhigen Herzens spazieren gehen. Kolja: Nun sind wir inzwischen am Twerskajaplatz angelangt. Olaf: Was für ein Denkmal steht da in der Mitte des Platzes? Kolja: Das ist das Denkmal für den Begründer Moskaus, Juri Dolgoruki. Es ist zum 800. Geburtstag Moskaus errichtet worden. Der Grundstein für das Denkmal wurde 1947 gelegt, und 1954 wurde es enthüllt. Olaf: Und dieses schöne rote Gebäude dem Denkmal gegenüber ist wohl ein historisches Bauwerk? Kolja: Das ist heute das Gebäude des Moskauer Sowjets der Werktätigendeputierten. Das Haus wurde vom Baumeister Kasakow für den Generalgouverneur Moskaus gebaut, 1946 wurde es umgebaut, aufgestockt und 11 m von der Straße weggeschoben. Olaf: Du hast vorhin den Namen des Baumeisters Kasakow genannt. Ist der Säulensaal des Gewerkschaftshauses auch ein Bauwerk von ihm? Kolja: Sehr richtig, Olaf. Du machst Fortschritte. Bald kennst du die Baukunst von Moskau wie ein richtiger Moskauer. Olaf: Danke für das Kompliment. Ich weiß auch, dass unweit dieses Gebäudes eine große Buchhandlung liegt. Einige unserer Studenten haben sie schon besucht und einige deutsche Bücher gekauft. Kolja: Ja, diese Buchhandlung wird sehr gern besucht, und die deutschen Bücher sind am meisten gefragt. Olaf: Gehen wir auf einen Sprung hinein? Kolja: Ja, aber sieh, da hängt ein Schild an der Tür (kommt näher und liest): "Wegen Inventur geschlossen". So ein Ärger! Olaf: Macht nichts, Kolja. Vielleicht machen wir schon Schluss für heute. Die halbe Stunde ist schon um. Sonst kommst du meinetwegen zu spät in die Vorlesung. Kolja: Das nicht, aber in allerletzter Minute wie immer. Olaf: Dann Schluss! Ich rufe dich morgen Nachmittag an und wir besprechen das Weitere. Kolja: Dann bis morgen. Da kommt gerade mein Bus! Olaf: Tschüs, Kolja! Und besten Dank für die Führung! Wörter und Wendungen zum Gespräch die Stadt gründen, anlegen - основать город; ~ wiederaufbauen - восстанавливать; ~ umbauen - перестраивать; ~ rekonstruieren, ~ neu gestalten - реконструировать eine Rundfahrt durch die Stadt machen - совершать экскурсию по городу; eine Stadtrundfahrt - экскурсия по городу nach außerhalb (der Stadt) fahren - поехать за город die Straße anlegen - заложить улицу; ~ neu gestalten - реконструировать; ~ breiter machen ~ verbreitern - расширить; ~ mit Bäumen bepflanzen - засадить деревьями die Hauptstraße - главная улица die Unterführung für die Fußgänger - переход для пешеходов das Gebäude abreißen, abtragen - сносить здание; ~ fertig bauen - построить; ~ errichten - сооружать; ~ umbauen - перестроить; ~ aufstocken - надстроить; ~ restaurieren - реставрировать; ~ wegschieben - передвинуть; das Gebäude ist erhalten geblieben - здание сохранилось; ~ ist baufällig - здание ветхое das Denkmal errichten - воздвигнуть памятник; ~ enthüllen - открыть die Enthüllung des Denkmals - открытие памятника den Grundstein legen - заложить фундамент das Denkmal für Puschkin - памятник Пушкину das Puschkin-Denkmal - памятник Пушкину das Denkmal des Dichters Puschkin der Baumeister - зодчий der Architekt -en, -en - архитектор wegen Inventur geschlossen - закрыто на учет Übungen zum Gespräch I. Lesen Sie das Gespräch in Rollen. II. Lernen Sie die Wörter und Wendungen. III. Setzen Sie die untenstehenden Vokabeln ein! 1. In unserem Bezirk wurden viele neue Straßen … 2. Dieses baufällige Haus wird bald … , an seiner Stelle wird ein Park … 3. Die B. Yakimankastraße … vom Kaluzhskajaplatz bis zum Zentrum der Stadt … 4. Diese junge Straße wird bald mit Bäumen … 5. Diesen Platz kann man kaum erkennen; er ist völlig … worden. 6. Dieses Gebäude wurde 3 Meter von der Straße … und um 2 Stockwerke … 7. In Nowgorod sind viele Bauwerke der alten Baumeister … 8. Das Denkmal des unbekannten Soldaten wurde allen im Kriege gefallenen Soldaten zu Ehren … 9. … beginnt gewöhnlich vom Stadtzentrum. 10. Um den Verkehr zu entlasten, wurden in der Stadt viele … gebaut. ---------------------------------------------------------------------------------- umbauen; anlegen; aufstocken; wegschieben; neu gestalten; bepflanzen; sich hinziehen; abreißen; Fußgängerunterführung; errichten; erhalten bleiben; Stadtrundfahrt
1. Wann und von wem wurde Moskau gegründet? 2. Wann wurde Moskau zur Hauptstadt des Landes? 3. Wann und zu welchem Zweck wurde der Moskauer Kreml gebaut? 4. Wie viel Male wurde Moskau niedergebrannt und wiederaufgebaut? 5. Welche großen Baumeister haben in Moskau gewirkt? 6. Welche Gebäude sind von ihnen errichtet worden? 7. Warum sind in Moskau nicht so viele althistorische Bauten wie z. B. in Leipzig erhalten geblieben? 8. In welcher Stadt und wann wurde die erste Wasserleitung angelegt? 9. Welche Straße in dem vorrevolutionären Moskau war die beliebteste Handelsstraße? 10. Aus welchem Anlass wurde die Basilius-Kathedrale gebaut? 11. Welches Ereignis stellt das Minin-und-Pozharski-Denkmal dar? 12. Welche Museen und Kunstausstellungen gibt es in Moskau? 13. Wo wurde in Moskau während der Revolution 1905 am härtesten gekämpft? 14. Was wissen Sie von den Straßenkämpfen in Moskau während der Oktoberrevolution 1917? 15. Wodurch unterscheidet sich das neue Gebäude der Lomonossow-Universität von dem alten? 16. Wie viel Studenten studieren an der Lomonossow-Universität? ABSCHNITT I Text: Leipzig Die Vorhalle eines der größten Hotels in Leipzig. Gäste kommen und gehen. Die Betreuerin Fräulein Helene steht inmitten ihrer Touristengruppe. Es wird das Programm für die nächsten Tage besprochen. "Liebe Damen und Herren! Unser Programm ist ziemlich anstrengend. Aber Sie brauchen keine Angst zu haben. Wenn unser "Arbeitstag" vernünftig eingeteilt wird, werden wir es schon schaffen." "Wie lange werden wir uns in Leipzig aufhalten?" "Das Programm sieht einen dreitägigen Aufenthalt in Leipzig vor. Sie wissen, dass in zwei Tagen die Leipziger Messe eröffnet wird. Bis dann werden wir die bedeutendsten Sehenswürdigkeiten der Stadt besichtigen. Und wenn es soweit ist, machen wir einen Messerundgang. Sind Sie alle zum ersten Mai in Leipzig?" "Ich bin vor Jahren in Leipzig gewesen, konnte mir aber damals die Stadt nur flüchtig ansehen, denn ich war dienstlich hier und hatte von früh bis spät zu tun. Und was haben Sie heute mit uns vor?" "Ich habe es mir so gedacht: Nachdem wir gefrühstückt haben, machen wir eine Rundfahrt durch die Stadt. Unterwegs sehen wir uns die wichtigsten historischen Denkmäler der Stadt an. Und am Abend konnten wir die Thomaskirche besuchen", "Eine Kirche? Gehen wir lieber in ein Konzert! Vera, warum stößt du mich in die Seite? Habe ich etwas falsch gesagt?" "Schäm dich, Rosa! Hast du nicht von der Thomaskirche und dem Thomanerchor gehört? Pass lieber auf die Erläuterungen unserer Betreuerin auf, statt improvisierte Vorschläge zu machen." "Liebe Kollegen! Ich habe vorhin die Thomaskirche erwähnt. Das ist ein herrliches Bauwerk, das aus dem 13. Jahrhundert stammt. Die Thomaskirche ist mit dem Thomanerchor aufs engste verbunden. So heißt der weltberühmte Leipziger Knabenchor. In den Thomanerchor werden nur Knaben aufgenommen, die musikalisch sind und eine schöne Stimme haben. Der Thomanerchor gehört zu den ältesten Institutionen der Stadt. Johann Sebastian Bach war im Laufe von 27 Jahren Leiter dieses Chores. Alle seine Werke, darunter auch seine Orgelwerke und seine 250 Kantaten, hat der große Komponist für die Thomaskirche und den Thomanerchor geschrieben. Heute Abend geben die Thomaner in der Thomaskirche ein Konzert. Nicht alle Touristen, die nach Leipzig kommen, haben eine Gelegenheit, die Thomaner zu hören, denn der Chor gastiert oft im Ausland." "Wir haben also Glück! Natürlich gehen wir alle gerne hin".
"Liebe Damen und Herren! Wir sind schon gute 10 Minuten unterwegs. Was ist Ihnen besonders aufgefallen?" "Die Stadt ist so prächtig und zur gleichen Zeit sehr gemütlich. Überall sind Grünanlagen. Sie geben der Stadt ein freundliches Aussehen." "Ja, das stimmt. Leider kann man das nicht von allen modernen Großstädten behaupten. Leipzig zählt über 600 000 Einwohner. Sie haben sicher auch die hochgeschossigen Neubauten bemerkt?" "Ja, natürlich. Aber sie bilden keinen Kontrast zu den alten Gebäuden." "Ich, als Leipzigerin, freue mich sehr, das zu hören. Und wirklich? Hier ist in wunderbarer Harmonie Altes und Neues vereint." "Nun wollen wir aber halten. Das ist das Alte Rathaus am Markt. Es ist wohl das schönste historische Gebäude Leipzigs und es wurde 1556 vom damaligen Bürgermeister und Baumeister Lotter errichtet. Sehen Sie sich die 90 m lange Fassade an. Das Bauwerk ist das erste Rathaus im Stil der deutschen Renaissance. Um die Mitte des 16. Jahrhunderts entstanden in Leipzig auch weitere Bauwerke der Renaissance. Die Wohn- und Handelshäuser der Leipziger Kaufmannschaft des 17. und 18. Jahrhunderts waren schon im Barockstil gebaut. Das Alte Rathaus ist heute Sitz des Museums für Stadtgeschichte. Dort befinden sich wertvolle Dokumente der Entwicklung Leipzigs zur Messestadt." "Dass Leipzig eine Messestadt ist, sieht man auf Schritt und Tritt. Dort drüben, zum Beispiel, steht ein Stadtplan. Er ist wahrscheinlich für die Messegäste bestimmt, damit sie sich in der Stadt besser ausfinden können?" "Ja, solche Stadtpläne gibt es an jeder Kreuzung. Dort sind alle Messehäuser und Messehallen angegeben. Aus dieser Menge interessanter Möglichkeiten kann sich jeder das Interessanteste auswählen. Ja, Leipzig hat sich schon auf den Empfang seiner Gäste vorbereitet. In zwei Tagen geht es los. Und nun können wir ein Stück zu Fuß laufen. Bis "Auerbachs Keller" ist es von hier ein Katzensprung. "Auerbachs Keller" ist eine der ältesten und berühmtesten Gaststätten der Welt. Jeder, der nach Leipzig kommt, muss unbedingt "Auerbachs Keller" besuchen. "Auerbachs Keller" ist nicht allein durch seine vorzügliche Küche so beliebt, sondern weil er mit dem Namen Goethe verbunden ist. Goethe lebte längere Zeit in Leipzig und studierte an der Leipziger Universität. Er liebte Leipzig sehr. Nach Jahren ließ Goethe einen der Studenten in der Szene "Auerbachs Keller in seinem "Faust" sagen: "Mein Leipzig lob ich mir. Es ist ein klein Paris und bildet seine Leute." Wir sind aber schon da. Erkennen Sie die beiden Figuren am Eingang? "Aber natürlich. Das sind Faust und Mephisto. Können wir gleich rein?" "Leider geht es nicht. Die Gaststätte ist geschlossen. Aber morgen kommen wir auf jeden Fall wieder. Mein Ehrenwort. Nun wollen wir unsere Rundfahrt fortsetzen!" Wortschatzliste betreuen vt - заботиться о ком-л., ухаживать за кем-либо: Kinder, Kranke b.; im Sommer habe ich eine Delegation betreut летом я работал с делегацией; Betreuer m -s, - воспитатель, сопровождающий, переводчик. anstrengend - утомительный, требующий напряжения: eine anstrengende Arbeit, Reise, Beschäftigung, ein anstrengendes Programm; ich habe anstrengende Reisen nicht gern; anstrengen vt - напрягать: die Kräfte, die Augen, die Muskeln a.; sich anstrengen – напря-гаться, стараться: er muss sich im Unterricht mehr anstrengen. Anstrengung f -, -en напряжение: die Freiübungen kosten mich keine große Anstrengung vernünftig - разумный: ein vernünftiger Mensch, Vorschlag, eine vernünftige Arbeit; v. urteilen, handeln, sich v. benehmen; sei vernünftig! kein Vernünftiger tut so etwas; Vernunft f -(ohne Pl) здравый рассудок. einteilen vt - 1) распределять: seine Zeit, seine Arbeitszeit e.; die Studenten müssen ihre Zeit richtig einteilen; 2) (под)разделять: eine Stadt in Bezirke, ein Buch in Kapitel e. schaffen vt - сделать, справиться с чём-л.: das Pensum, das Programm s.; er wird es schon schaffen Он справится (с работой) с заданием; wir haben es geschafft; bis 6 Uhr werde ich es kaum schaffen до шести часов я едва ли успею. sich aufhalten (ie, a) - пребывать, оставаться, задерживаться: wir halten uns fünf Tage in Berlin auf; aufhalten vt задерживать: ich bin vom Dekan aufgehalten worden. Aufenthalt m -s, (ohne Pl) - пребывание, остановка: bei seinem Aufenthalt in der BRD vorsehen (a, e) vt - предусматривать: in unserem Programm ist alles vorgesehen eröffnen vt - открывать, начинать: eine Versammlung, eine Sitzung, einen Kongress, eine neue Verkehrslinie e.; die Betriebsversammlung wurde vom Direktor eröffnet dienstlich - по служебным делам: er ist dienstlich verreist - он в командировке; sie ist dienstlich abwesend - она ушла (уехала) по служебным делам. Dienst m -es, -e 1) служба 2). услуга: kannst du mir einen Dienst leisten?:ты можешь оказать мне услугу? Dienstleistungen (PI.)- услуги службы быта; Dienstleistungskombinat n -s, -e комбинат бытового обслуживания vorhaben (hatte vor, vorgehabt) - намереваться: eine Reise, einen Theaterbesuch v.; was hast du heute Abend vor? что ты собираешься сегодня делать? er hat vor, im Sommer eine Delegation zu betreuen. unterwegs - по пути, по дороге: unterwegs haben wir viel Neues gesehen; der Arzt ist schon unterwegs врач уже выехал Erläuterung f -, -en - объяснение, пояснение; erläutern объяс-нять, пояснять: einen Satz, eine Stelle im Text e.; einen Schriftsteller e. - трактовать автора vorhin - только что, незадолго до этого: vorhin hat er das Gegenteil behauptet erwähnen vt - упоминать: einen Namen, ein Datum, ein Ereignis e.: dein Name ist nicht einmal erwähnt worden твоя фамилия даже не упоминалась. stammen vi - происходить, быть родом: er stammt aus einer Arbeiterfamilie (aus Sachsen); das Wort stammt aus dem Lateinischen; das Gedicht stammt von Heine это сти-хотворение (принадлежит перу) Гейне. aufnehmen (nahm auf, aufgenommen) vi - 1) принимать, встречать: Gäste, eine Delegation a.; jmdn. in eine Organisation a.;2) фотографировать: wir haben uns gestern aufnehmen lassen - мы вчера сфотографировались; 3) записывать (на пленку, на диск): eine Rede, eine Sprache, einen Dialog auf Tonband a.; 4) воспринять: eine Nachricht, Neuigkeit a.; sie hat die Nachricht mit Begeisterung aufgenommen. Komponist m -en, -en - композитор; komponieren vt писать (му-зыкальные произведения): Beethoven hat die Mondscheinsonate im Jahre 1802 komponiert; Komposition f -, -en - музыкальное произведение, композиция gastieren vi - гастролировать: in einer Stadt, in einem Land, im Ausland g.; Gastspiel n -s, -e гастроль; die Gastspiele der Komischen Oper in Moskau waren für alle Theaterfreunde ein Ereignis; Gastspiele geben гастролировать Sitz m -es, -e - местоприбывание, резиденция: der Sitz einer Organisation, der Regierung, des Regierungschefs angeben, (a, e) vt - указывать: Namen, Preise, die Anschrift a.; auf dem Briefumschlag war der Absender nicht angegeben; Angaben (pl.) данные Empfang m -(e)s, -fänge - встреча, прием: ein herzlicher, kalter, offizieller E.; heute findet in der Botschaft der BRD ein Empfang statt empfangen (i, a) vt - встречать, принимать: Gäste, eine Delegation e.; Empfänger m -s, - 1) адресат; 2) (радио)приемник vorzüglich - превосходный: ein vorzüglicher Mensch, Rednеr, Lehrer, vorzügliche Leistungen; sie singt vorzüglich beliebt - популярный, любимый: ein beliebter Schriftsteller, Schauspieler, Sänger; er ist bei allen seinen Kollegen beliebt он пользуется любовью своих сотрудников auf jeden Fall - 1) во всяком случае; 2) на всякий случай; ich komme auf jeden Fall; auf keinen Fall ни в коем случае; tu es auf keinen Fall ни в коем случае не делай этого; auf alle Fälle на всякий случай Lexikalische Übungen I. Hören Sie sich den Text im Sprachlabor an. II. Lesen Sie und analysieren Sie den Text. Übersetzen Sie die schwierigen Stellen. III. Finden Sie im Text die Stellen, wo die in der Wortschatzliste enthaltenen Vokabeln vorkommen. IV. Lernen Sie die Vokabeln aus der Wortschatzliste. V. Antworten Sie auf die Fragen, leiten Sie die Antwort mit "ja" oder "nein" ein. Gebrauchen Sie dabei die fettgedruckten Wörter und Wortgruppen. 1. Ist es interessant, eine Touristengruppe zu betreuen? 2. Machen Sie anstrengende Touristenreisen gern? 3. Können Sie Ihre Zeit richtig einteilen? 4. Urteilt Ihr Freund immer vernünftig? 5. Ist Ihr Vater zurzeit dienstlich verreist? 6. Haben Sie heute Abend etwas vor? 7. Sehen die Touristen unterwegs viel Interessantes? 8. Lesen Sie immer Erläuterungen zum Text? 9. Haben Sie nicht vergessen, was Sie mir vorhin versprochen haben? 10. Gastiert das Bolschoi Theater oft im Auslande? 11. Kennen Sie alle großen Komponisten der Gegenwart? 12. Lassen Sie sich gern aufnehmen? 13. Ist die Abfahrt und Ankunft aller Züge im Fahrplan angegeben? 14. Sind in Ihrem Plan alle besonders wichtigen Veranstaltungen vorgesehen? 15. Ist Heinrich Mann bei unseren Lesern beliebt? 16, Sollen Sie morgen eine Touristengruppe aus der BRD empfangen? 17. Nehmen Sie für alle Fälle den Regenschirm mit, wenn der Himmel mit Wolken bezogen ist? 19. Schreiben Sie Ihre Hausaufgabe manchmal flüchtig? 20. Haben Sie Ihre Stimme auf Tonband aufnehmen lassen? 21, Gibt es in unserem Institut Studenten, die komponieren können? 22. Handeln Sie immer vernünftig? 23. Stammt das Wort "Museum" aus dem Lateinischen? 24. Halten sich die Touristen meistens in Moskau lange auf? VI. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie in der Antwort die eingeklammerten Vokabeln. 1. Haben Sie einmal mit einer deutschen Delegation gearbeitet? (betreuen). 2. Warum ist Viktor zu spät gekommen? (aufhalten). 3. Ist die neue U-Bahnlinie in Betrieb genommen? (eröffnen). 4. Hast du die heutige Zeitung aufmerksam gelesen? (flüchtig). 5. Ist deine Schwester auf Urlaub? (dienstlich verreisen). 6. Wo kann man sich einen Staubsauger reparieren lassen? (das Dienstleistungskombinat) 7. Reisen die Zeitungsleute viel? (stets unterwegs sein) 8. Hat der Lektor über dieses Ereignis ausführlich erzählt? (erwähnen). 9. Wie willst du den Sonntag verbringen? (vorhaben). 10. Ist dein Freund Moskauer? (stammen). 11. Ist er seit langem Mitglied dieses Sportvereins? (vor kurzem aufnehmen). 12. Hat das Berliner Ensemble in Ihrer Heimatstadt Gastspiele gegeben? (gastieren). 13. Kann Ihr Freund gut öffentlich reden? (ein vorzüglicher Redner). 14. Haben Sie sich die Stadt gründlich angesehen? (eine Rundfahrt machen). 15. Haben die Studenten Ihrer Studiengruppe den Professor N. gern? (beliebt sein). 16. Wie wird in Ihrer Stadt der Stadtverkehr entlastet? (Unter- und Oberführungen bauen). 17. Werden alle alten Häuser in Ihrer Stadt abgerissen? (umbauen, restaurieren, aufstocken). 18. Ist das Lermontow-Denkmal in Ihrer Stadt fertig gebaut? (bald enthüllen). жүктеу/скачать 1.54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
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