ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МОДУЛЬ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ
«КЛИМАТОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ МЕТЕОРОЛОГИИ»
Рекомендуется для направления подготовки
022000 Экология и природопользование
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
1. Цели освоения дисциплины:
Целями освоения дисциплины «Климатология с основами метеорологии» являются: 1) получение основных знаний об атмосфере и происходящих в ней физических и химических процессах, формирующих погоду и климат нашей планеты; 2) изучение астрономических, геофизических и географических факторов, определяющих формирование и естественные колебания климата Земли на протяжении её истории, роли антропогенных факторов в современный период.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Атмосфера – воздушная оболочка Земли, находящаяся во взаимодействии с другими компонентами климатической системы – океана, суши, криосферы и биосферы. Поэтому общий курс «Климатология с основами метеорологии» относится к числу фундаментальных, определяющих подготовку географов, гидрологов, океанологов, картографов и геоэкологов.
Данная дисциплина включена в модуль «Землеведение» блока профессионального цикла базовой части ОПП по направлению подготовки «Экология и природопользование».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь дисциплины «Климатология с основами метеорологии» с другими частями ООП определяется следующей совокупностью общепрофессиональных компетенций, получаемых студентами в результате её освоения:
Студент должен:
-
владеть базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями о климатологии с основами метеорологии (ПК-3);
-
знать состав атмосферного воздуха, строение атмосферы, пространственно-временное распределение метеорологических величин на земном шаре: давления, температуры, влажности, процессы преобразования солнечной радиации в атмосфере, теплового и водного режима, основные циркуляционные системы, определяющие изменения погоды и климата в различных широтах;
-
владеть стандартными метеорологическими приборами и навыками простейших метеорологических, градиентных и актинометрических наблюдений;
-
владеть методами анализа первичной метеорологической информации с использованием ежедневных синоптических карт и спутниковых снимков;
-
иметь представления о климатической системе, взаимоотношении глобального и локального климатов, процессах климатообразования, системах классификации климатов, крупномасштабных изменениях климата и современном потеплении климата
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 з.е. (144 академических часа)
Структура дисциплины.
Раздел 1. Определение науки «климатология» и «метеорология»
Раздел 2.Воздух и атмосфера
Раздел 3.Радиация в атмосфере
Раздел 4.Барическое поле и ветер
Раздел 5.Тепловой режим атмосферы
Раздел 6.Вода в атмосфере
Раздел 7.Атмосферная циркуляция
Раздел 8.Климатообразование
Раздел 9.Климаты Земли
Раздел 10.Крупномасштабные изменения климата
Содержание дисциплины.
Лекции
Раздел 1. Определение наук «метеорология» и «климатология»
Климатология и метеорология. Атмосфера, погода, климат. Климат как географическая наука. Локальный и глобальный климат. Климатическая система «атмосфера – океан –суша – криосфера - биосфера».
Положение климатологии и метеорологии в системе наук, в том числе наук о Земле, практическое их значение. Методы климатологии и метеорологии; наблюдение и эксперимент, статистический анализ, физико-математическое моделирование, роль ЭВМ. Метеорологическая сеть, метеорологическая служба, Всемирная метеорологическая организация (ВМО), Всемирная служба погоды; наземная и космическая система наблюдений, глобальная система связи, глобальная система обработки данных. Международные климатические и метеорологические программы.
Народнохозяйственное значение климатологии метеорологии. Основные этапы истории климатологии и метеорологии.
Раздел 2. Воздух и атмосфера
Атмосферное давление, единицы измерения. Температура воздуха, температурные шкалы. Состав сухого воздуха у земной поверхности. Водяной пар в воздухе, давление водяного пара и относительная влажность, давление насыщенного пара. Газовые и аэрозольные примеси в атмосферном воздухе, озон. Уравнение состояния газов. Плотность влажного воздуха.
Строение атмосферы: основные слои атмосферы и их особенности. Тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера и пограничные слои между ними. Ионосфера и экзосфера. Распределение озона в атмосфере. Жидкие и твердые примеси в атмосферном воздухе. Дымка облака, туманы.
Уравнение статики атмосферы. Применение барометрической формулы. Барическая ступень. Приведение давления к уровню моря.
Адиабатические процессы в атмосфере. Типы вертикального распределения температуры.
Ветер. Скорость ветра. Направление ветра. Климатические характеристики ветра. Розы ветров. Равнодействующие ветра. Преобладающие направления. Ветер и турбулентность. Порывистость ветра.
Воздушные массы и фронты. Географическая классификация воздушных масс. Климатическое положение главных атмосферных фронтов.
Раздел 3. Радиация в атмосфере
Коротковолновая (солнечная) и длинноволновая (земная и атмосферная) радиация. Тепловое и лучистое равновесие Земли. Спектральный состав солнечной радиации.
Солнечная постоянная. Солнечная активность и ее влияние на погоду и климат Земли. Прямая солнечная радиация. Поглощение и рассеяние солнечной радиации в атмосфере. Явления, связанные с рассеянием радиации: рассеянный свет, цвет неба, сумерки и заря, атмосферная видимость. Ослабление радиации в атмосфере, коэффициент прозрачности, фактор мутности.
Суточный ход прямой и рассеянной радиации. Суммарная радиация,
Отражение радиации и альбедо. Поглощенная радиация. Излучение земной поверхности, встречное излучение, эффективное излучение. Радиационный баланс земной поверхности. «Парниковый» эффект. Уходящая радиация. Планетарное альбедо Земли.
Распределение солнечной радиации на границе атмосферы. Глобальные климатические карты распределения прямой, рассеянной и суммарной радиации, эффективного излучения и радиационного баланса земной поверхности.
Раздел 4. Барическое поле и ветер
Барическое поле, изобарические поверхности, изобары. Карты барической топографии. Горизонтальный барический градиент. Изменение барического градиента с высотой. Барические системы. Изменение барического поля с высотой в циклонах и антициклонах в зависимости от распределения температуры.
Зональность в распределении давления. Глобальные климатические поля давления у земной поверхности в январе и июле. Распределение давления в высоких слоях атмосферы. Особенности аэроклиматологии глобального поля давления.
Силы, действующие в атмосфере: сила тяжести, сила горизонтального барического
градиента, отклоняющая сила вращения Земли. Геострофический ветер, градиентный ветер.
Градиентный ветер в циклоне и антициклоне. Термический ветер. Сила трения.
Влияние трения на скорость и направление ветра. Суточный ход ветра. Барический закон ветра. Фронты в атмосфере. Типы фронтов. Условия погоды на теплом и холодном фронтах.
Раздел 5. Тепловой режим атмосферы
Температура воздуха – важнейший элемент погоды и климата. Причины изменения температуры воздуха. Механизмы теплообмена между атмосферой и подстилающей поверхностью. Тепловой баланс подстилающей поверхности. Различия в тепловом режиме почвы и водоемов.
Суточный и годовой ход температуры поверхности почвы. Распространение температурных колебаний в глубину почвы. Слои постоянной суточной и годовой температуры. Влияние растительного и снежного покровов на температуру почвы. Суточный и годовой ход температуры на поверхности водоемов. Распространение температурных колебаний в воде.
Суточный ход температуры воздуха и его изменение с высотой. Непериодические изменения температуры воздуха. Междусуточная изменчивость температуры воздуха. Заморозки.
Годовая амплитуда температуры воздуха и континентальность климата. Индексы континентальности. Типы годового хода температуры воздуха.
Глобальные климатические поля температуры в среднем за год, в январе и июле; влияние суши и моря, орографии и морских течений. Температуры широтных кругов, аномалии температуры. Температуры полушарий и Земли в целом.
Распределение температуры с высотой в тропосфере и стратосфере. Конвекция, ускорение конвекции. Стратификация атмосферы как фактор, определяющий конвекцию. Стратификация воздушных масс. Инверсии температуры, их типы.
Тепловой баланс земной поверхности и тепловой баланс системы Земля-атмосфера. Тепловой баланс широтных зон и атмосферная циркуляция.
Раздел 6. Вода в атмосфере
Испарение и насыщение. Испарение и испаряемость. Транспирация, суммарное испарение. Скорость испарения. Климатические особенности распределения испаряемости и испарения. Характеристики влажности воздуха. Суточный и годовой ход влажности воздуха. Климатология характеристик влажности воздуха
Конденсация и сублимация в атмосфере. Ядра конденсации и замерзания. Городские ядра конденсации.
Облака. Микроструктура и водность облаков. Международная классификация облаков. Описание основных родов облаков. Генетические типы: облака восходящего скольжения, слоистые облака, облака конвекции, волнообразные, орографические облака.
Облачность, ее суточный и годовой ход, климатология облачности. Глобальное поле облачности по данным метеорологических спутников. Продолжительность солнечного сияния.
Дымка, туман, мгла. Условия образования туманов. Географическое распределение туманов. Атмосферные осадки как важнейший элемент климата и погоды. Образование осадков, конденсация и коагуляция. Виды осадков, выпадающих из облаков (дождь, морось, снег, крупа, град и др.). Искусственные воздействия на облака.
Наземные гидрометеоры (роса, жидкий налет; иней, изморозь и твердый налет). Гололед; обледенение самолетов, ледяной дождь.
Влагооборот. Характеристика режима осадков. Суточный ход осадков. Годовой ход осадков. Показатель неравномерности осадков. Изменчивость сумм осадков. Продолжительность и интенсивность осадков. Характеристики (индексы) увлажнения. Засухи. Водный баланс на земном шаре.
Снежный покров и его характеристики. Климатическое значение снежного покрова. Метели.
Раздел 7. Атмосферная циркуляция
Атмосферная циркуляция как важнейший фактор климатообразования. Масштабы атмосферных движений. Квазигеострофичность течений общей циркуляции. Зональность в распределении давления и ветра. Меридиональные составляющие общей циркуляции. Географическое распределение давления. Центры действия атмосферы и их роль в формировании погоды и климата. Аэроклиматология распределение давления в свободной атмосфере. Средняя величина давления для земного шара и полушарий. Преобладающие направления ветра.
Климат и погода в тропиках. Циркуляция в тропиках. Пассаты, погода пассатов. Антипассаты. О муссонах вообще. Тропические муссоны. Климатология пассатов и муссонов. Внутритропическая зона конвергенции (ВЗК). Тропические циклоны, их возникновение и перемещение, климатология тропических циклонов, погода в тропическом циклоне.
Внетропическая циркуляция. Внетропические циклоны. Возникновение и эволюция циклонов, перемещение внетропических циклонов, погода в циклоне. Антициклоны. Роль серии циклонов в междуширотном обмене воздуха. Типы атмосферной циркуляции во внетропических широтах и их роль в формировании погоды и климата. Внетропические муссоны. Климатологические фронты.
Местные ветры. Бризы. Горно-долинные ветры. Ледниковые ветры. Фен. Бора. Шквалы. Маломасштабные вихри.
Раздел 8. Климатообразование. Микроклимат.
Климатообразующие процессы. Климатическая система. Глобальный и локальный климаты. Теплооборот, влагооборот, атмосферная циркуляция как климатообразующие процессы. Географические факторы климата. Влияние географической широты на климат. Изменения климата с высотой, высотная климатическая зональность. Влияние
распределения суши и моря на климат. Континентальность климата. Аридность климата.
Орография и климат. Океанические течения и климат. Влияние растительного покрова на климат. Влияние снежного и ледового покрова на климат. Теории климата.
Микроклимат как явление приземного слоя атмосферы. Методы исследования микроклимата. Влияние рельефа, растительности, водоемов, зданий на микроклимат.
Непреднамеренные воздействия человека на климат. Изменения подстилающей поверхности (сведение лесов, распахивание полей, орошение и обводнение, осушение, лесоразведение и пр.) и их последствия для климата. Техногенное увеличение концентрации углекислого газа и аэрозолей и его последствия. Техногенное производство тепла. Климат большого города. Оценка глобальных эффектов антропогенных воздействий на климат. Потепление климата в конце XX в. Возможные причины.
Раздел 9. Климаты Земли
Классификация климатов. Принципы классификации климатов. Классификация климатов по В.Кеппену. Классификация климатов суши по Л.С.Бергу.
Генетическая классификация климатов Б.П.Алисова. Экваториальный климат.
Климат тропических муссонов (субэкваториальный).
Тропические климаты.
Субтропические климаты.
Климаты умеренных широт.
Субполярный климат (субарктический и субантарктический климаты).
Климат Арктики. Климат Антарктиды.
Раздел 10. Крупномасштабные изменения климата
Возможные причины изменений климата. Методы исследования и восстановления климатов прошлого. Изменения климата в докембрии. Изменения климата в фанерозое. Изменения климата в плейстоцене. Изменения климата в голоцене. Изменения климата в историческое время. Изменения климата в период инструментальных наблюдений. Антропогенные изменения климата. Современное глобальное потепление. Состояние климата ближайшего будущего (50-100 лет).
Практические занятия
1. Организация метеорологических наблюдений в России и на земном шаре. Знакомство со структурой метеорологической сети, объемом и сроками метеорологических наблюдений. Ознакомление с работой метеорологической станции.
Понятие об истинном и среднем солнечном, поясном и декретном, летнем и зимнем времени. Решение задач на перевод зимнего и летнего декретного и поясного времени в среднее солнечное и обратно.
2. Атмосферное давление. Знакомство с основными типами барометров, барографами и обработкой наблюдений. Определение атмосферного давления по ртутному чашечному барометру. Определение высоты здания с помощью барометра-анероида.
3 Радиация. Знакомство с приборами для измерения продолжительности солнечного сияния, прямой, рассеянной и суммарной солнечной радиации и радиационного баланса земной поверхности. Измерения интенсивности прямой солнечной радиации термоэлектрическим актинометром. Знакомство с универсальным гелиографом. Измерение интенсивности суммарной радиации пиранометром. Измерение радиационного баланса подстилающей поверхности с помощью балансомера.
4. Температура почвы, воды и воздуха. Знакомство с основными типами термометров и методикой наблюдений. Освоение принципа работы термоэлектрических термометров. Измерение температуры термометром сопротивления. Знакомство с устройством термографа.
5. Влажность воздуха. Знакомство с приборами и методами измерения влажности воздуха и психрометрическими таблицами. Определение характеристик влажности воздуха с помощью психрометров и психрометрических таблиц. Определение влажности воздуха по волосному гигрометру. Знакомство с гигрографом.
6. Ветер. Знакомство с основными приборами для измерения направления и скорости ветра. Измерение скорости ветра ручным анемометром. Знакомство с анеморумбометром.
7. Облачность. Знакомство с определением количества и форм облаков. Изучение международной классификации облаков. Определение количества облаков. Определение форм облаков с помощью Атласа облаков.
8. Атмосферные осадки. Знакомство с основными приборами для измерения осадков. Измерение количества осадков по осадкомеру Третьякова. Определение интенсивности осадков по ленте плювиографа.
9. Снежный покров. Ознакомление с методикой наблюдений над снежным покровом.
Измерение высоты и плотности снежного покрова с помощью снегомерных реек и весового снегомера.
10. Приземная карта погоды, техника ее составления и анализа. Разновидности приземных карт погоды, проведение изобар, выделение центров циклонов и антициклонов, «поднятие» явлений погоды и проведение атмосферных фронтов.
11. Климатические справочники и атласы. Знакомство с основными наблюдательскими книжками, месячными таблицами, ежегодниками, климатическими справочниками, картами и атласами. Составление графиков годового хода основных метеорологических элементов для двух пунктов и анализ построенных графиков.
Распределение разделов дисциплины по видам учебных работ
№
раздела
|
Наименование разделов
|
Семестр
|
Неделя
|
Лекции
час.
|
Практические занятия час.
|
Самостоятельная работа час.
|
Общая трудоемкость
|
Формы промежуточного контроля и промежуточной аттестации
|
1
|
Определение науки «Метеорология и климатология»
|
2
|
1
|
5
|
1
|
5
|
11
|
Зачет по практическому занятию
|
2
|
Воздух и атмосфера
|
2
|
2-3
|
10
|
1
|
13
|
24
|
Зачет по практическому занятию
|
3
|
Радиация в атмосфере
|
2
|
4
|
5
|
1
|
6
|
12
|
Зачет по практическому занятию
|
4
|
Барическое поле и ветер
|
2
|
5-6
|
10
|
2
|
13
|
25
|
Зачет по практическому занятию
|
5
|
Тепловой режим в атмосфере
|
2
|
7
|
5
|
1
|
5
|
11
|
Зачет по практическому занятию
|
6
|
Вода в атмосфере
|
2
|
8
|
5
|
1
|
6
|
12
|
Зачет по практическому занятию
|
7
|
Атмосферная циркуляция
|
2
|
9
|
5
|
1
|
5
|
11
|
Зачет по практическому занятию
|
8
|
Климатообразование
|
2
|
10
|
5
|
1
|
6
|
12
|
Зачет по практическому занятию
|
9
|
Климаты Земли
|
2
|
11
|
5
|
2
|
5
|
12
|
Зачет по практическому занятию
|
10
|
Крупномасштабные изменения климата
|
2
|
12
|
5
|
1
|
8
|
14
|
Зачет по практическому занятию
|
|
Всего
|
12
|
60
|
12
|
72
|
144
|
Экзамен
|
5. Рекомендуемые образовательные технологии
В процессе преподавания дисциплины «Климатология с основами метеорологии» применяются следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, использование в обучении игровых методов (например, Олимпиады). При чтении данного курса применяются такие виды лекций, как вводная, обзорная, проблемная, лекция-информация, лекция-визуализация, лекция-консультация.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Примерные темы рефератов для самостоятельной работы студентов
По дисциплине «Климатология с основами метеорологии» рефераты заменяются выполнением вышеуказанных практических занятий с составлением отчета по каждому заданию.
Перечень контрольных вопросов и заданий
-
Для чего приводят давление к уровню моря?
-
Почему барометры наполняются обычно ртутью, а не другой жидкостью?
-
Как меняется состав воздуха с высотой?
-
Что такое виртуальная температура и как ее используют?
-
Перечислите газовые загрязнения атмосферы?
-
Какие задачи решаются при помощи барометрической формулы?
-
Как изменяется давление воздуха с высотой?
-
Что такое кривая стратификации?
-
Причины ветра.
-
Что такое воздушная масса и атмосферный фронт?
-
Что понимается под солнечной постоянной?
-
Что называется прямой солнечной радиацией?
-
Как поглощается солнечная радиации в атмосфере?
-
Расскажите о суммарной радиации.
-
Какие существуют барические системы?
-
Что такое отклоняющая сила вращения земли?
-
Что называется геострофическим ветром?
-
Чем отличается циклон от антициклона?
-
Сформулируйте законы Фурье.
-
Какой климат называется морским и какой континентальным?
-
Что такое инверсия температуры?
-
Как делятся облака по фазовому состоянию?
-
Каковы причины образования туманов?
-
Что такое засуха?
-
Что такое пассаты и антипассаты?
-
Где наблюдаются тропические муссоны?
-
Что такое тропический циклон?
-
Чем отличается бризовая циркуляция от фена?
-
Что такое бора? Каковы причины образования боры?
-
Что понимается под микроклиматом?
-
Какой главный принцип положен в основу классификации Б.П. Алисова?
Примерный перечень вопросов к экзамену
-
Что называется атмосферой? Основные понятия погоды и климата. Метеорология и климатология и их взаимосвязь.
-
Что такое давление воздуха? Каковы единицы его измерения, как оно измеряется?
-
Каков состав воздуха, как он меняется с высотой, на какие слои разбивается атмосфера?
-
Напишите уравнение состояния сухого и влажного воздуха.
-
Выведите уравнение статики атмосферы и барометрическую формулу, какие задачи решаются с ее помощью?
-
Что такое ветер, как определяются его скорость и направление?
-
Какая электромагнитная радиация идет от Солнца к Земле и какие изменения она испытывает при проникновении в атмосферу?
-
Какую радиацию излучает Земля и атмосфера, что такое «парниковый» эффект?
-
Что такое барическое поле, каким образом его описывают у Земли и в пространстве, что такое карты абсолютной и относительной топографии изобарических поверхностей?
-
Перечислите силы, действующие в атмосфере, опишите простейшее геострофическое движение и выведите формулу для геострофического ветра.
-
Какие существуют барические системы, что такое «циклон» и «антициклон», какие системы ветров характеризуют их в Северном и Южном полушариях, что такое градиентный ветер?
-
Что такое «воздушные массы» и «главные фронты»?
-
Что называют тепловым режимом атмосферы? Перечислите основные процессы, определяющие теплообмен между воздухом и окружающей средой.
-
Напишите уравнение теплового баланса земной поверхности и истолкуйте его составляющие.
-
Какие физические процессы определяют различие в тепловом режиме почвы и водоемов? Как это различие влияет на температуру поверхности суши и океана?
-
Сформулируйте законы, описывающие распространение тепла в глубь почвы (законы Фурье).
-
Сделайте сравнительный анализ суточного и годового хода температуры поверхности почвы, водоема и воздуха.
-
Чем отличаются непериодические изменения температуры от периодических, и с какими процессами они связаны?
-
Опишите типы годового хода температуры на земном шаре, как они зависят от расположения пункта наблюдений по отношению к океану и континенту?
-
Опишите основные закономерности географического распределения температуры воздуха у земной поверхности в январе, июле и в году.
-
Опишите распределение температуры с высотой, какова роль конвекции, каковы условия неустойчивой, устойчивой и безразличной стратификации в сухой, влажной и влажно насыщенной атмосфере?
-
Что такое влагооборот, перечислите основные процессы, составляющие влагооборот?
-
Расскажите про основные характеристики влажности, напишите формулы, их выражающие.
-
Опишите географическое распределение давления водяного пара и относительной влажности.
-
Что такое конденсация? Как происходит конденсация в атмосфере, что такое ядра конденсации и какова роль ядер конденсации в образовании облаков?
-
Опишите международную классификацию облаков, каково микрофизическое строение облаков?
-
Что называется дымкой, туманом, мглой? Что такое смог?
-
Как образуются осадки, каковы их типы, как образуются грозы?
-
Опишите географическое распределение осадков и охарактеризуйте типы их годового хода.
-
Атмосферные движения каких пространственных масштабов относят к общей циркуляции атмосферы?
-
Опишите географическое распределение среднего давления атмосферы на уровне моря в январе и июле, что такое центры действия атмосферы, где они расположены и какие процессы приводят к их образованию?
-
Опишите географическое распределение давления в свободной атмосфере, где обычно находится наиболее низкое, а где - наиболее высокое давление?
-
Расскажите о пассатах, муссонах и внутритропической зоне конвергенции, где они находятся, какие системы воздушных течений их характеризуют, какая погода наблюдается в этих системах воздушных течений?
-
Какие воздушные течения наблюдаются в тропосфере умеренных широт, что такое «циклоническая деятельность в умеренных широтах», какие системы воздушных течений ее составляют?
-
Перечислите местные ветры, опишите их структуру, каковы причины их образования?
-
Расскажите о климатической системе, из каких компонентов она состоит, какие внешние и внутренние физические процессы могут влиять на изменение климатической системы. Объясните соотношение между глобальным и локальным климатом.
-
Перечислите географические факторы климата.
-
Что понимается под микроклиматом? Опишите микроклимат пересеченной местности, леса, большого города.
-
Расскажите о классификации климатов В.Кеппена.
-
Расскажите о классификации климатов Б.П.Алисова.
-
Перечислите возможные причины изменений климата на протяжении существования Земли.
-
Какие изменения климата наблюдались за период инструментальных наблюдений?
-
Каковы основные причины антропогенного изменения климата в XX веке, какие существуют оценки возможных изменений средней глобальной температуры воздуха у поверхности Земли в связи с увеличением в атмосфере парниковых газов?
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Климатология с основами метеорологии»
а) Основная литература:
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 6-е изд. перераб. и доп.. Изд.МГУ, 2004, 2004
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 7-е изд. перераб. и доп. Изд.МГУ, 2010
-
Сорокина В.Н., Суркова В.Н. и др. Руководство к лабораторным занятиям по метеорологии и климатологии. Изд.МГУ, 2011
-
Сорокина В.Н., Гущина Д.Ю. География климатов. Изд.МГУ, 2006
-
Андреев А.О., Дульковская М.В., Головина Е.Г. Облака: происхождение, классификация, распознавание. СПб, Изд. РГГМУ, 2007
б) Дополнительная литература:
-
Васильев А.А., Вильфанд Р.М. Прогноз погоды. М., 2008
-
Исаев А.А. Экологическая климатология. М., Научный мир, 2001
-
Кислов А.В. Климат в прошлом, настоящем и будущем. М., Наука-Интерпериодика, 2001
-
Переведенцев Ю.П. Теория климата. Изд-во Казанского гос. универ., 2009
-
Переведенцев Ю.П., Салахов Р.Х. Введение в геоэкологию атмосферы. Изд-во Казанского гос. универ., 2007
-
Петросянц М.А., Семенов Е.К., Гущина Д.Ю., Соколихина Е.В., Соколихина Н.Н. Циркуляция атмосферы в тропиках: климат и изменчивость. М., Макс Пресс, 2005
-
Суркова Г.В. Химия атмосферы. Изд.МГУ, 2002
Шульгин И.А. Солнечные лучи в земном растении. М., 2009
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Геоинформационная система «Метео» (ГИС) Метео Научно-производственного центра (НПЦ) «Мэп Мейкер».
8. Материально-техническое обеспечение
1. Учебная аудитория на 200 мест с мультимедийным проектором для проведения лекционных занятий.
2. Учебная аудитория на 20 мест с комплексным лабораторным оборудованием для проведения практических занятий.
3. Компьютерный класс с доступом в Интернет и к ГИС Метео.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование.
Географический факультет
МГУ имени М.В.Ломоносова
|
Профессор
|
Е. К. Семёнов
|
Эксперты:
|
|
|
Российский государственный гидрометеорологический университет
|
Профессор
|
А.И. Угрюмов
|
Гидрометцентр России
|
Профессор
|
Р.М. Вильфанд
|
Программа одобрена на заседании Учебно-методического Совета по экологии и устойчивому развитию УМО по классическому университетскому образованию от 18-19 февраля 2011 года, протокол № 1 эко/умо.
Достарыңызбен бөлісу: |