Урок физики в 10 классе по теме: «Решение задач на применение законов Ньютона»
Цель урока: Систематизация знаний о законах Ньютона.
Задачи урока:
Познавательные: Объединить изученные законы в систему представлений о причине механического движения.
Развивающие: Углубить знания, полученные на базовом уровне, освоить методику решения задач для системы тел, связанных невесомой нерастяжимой нитью.
Воспитательные: Подчеркнуть познавательное и мировоззренческое, практическое и воспитательное значение законов Ньютона.
Тип урока: Комбинированный урок с использованием ИКТ.
План урока:
Организационный момент – 1 мин.
Повторение и обобщение пройденного материала –7 мин. (тест, слайды презентации)
Решение задач на системы тел, связанных невесомой и нерастяжимой нитью – 35 мин.
Подведение итогов урока – 1 мин.
Задание на дом – 1 мин.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Повторение:
Учитель. И.Ньютон является гением в истории науки, поэтому целесообразно кратко вспомнить его основные открытия.
Учащийся. И.Ньютон (4.01. 1643 г – 31.03. 1727г.) английский физик и математик, создавший теоретические основы механики и астрономии, открывший закон всемирного тяготения, разработавший дифференциальное и интегральное исчисления, изобретатель зеркального телескопа и автор важнейших экспериментальных работ по оптике.
Вершиной научного творчества Ньютона является «начала», в которых он обобщил результаты, полученные его предшественниками и свои собственные исследования и впервые создал единую стройную систему земной и небесной механики, которая легла в основу всей классической физики. (Оформлена выставка сообщений и рефератов об И.Ньютоне).
Учитель. Он сформулировал три знаменитые законы движения, которые необходимо вспомнить и сформулировать.
Достарыңызбен бөлісу: |