Отчет по естествознанию
Урок на тему "Экосистема". 7 класс
Цели:
образовательные:
- показать, что живая природа сложно организована, что экосистема - компонент биосферы;
- расширить представления о биологическом круговороте веществ, о роли живых организмов в экосистемах, о видах экосистем.
развивающие:
- развивать у учащихся умения планировать свою деятельность;
- развивать и формировать информационную компетентность;
- развивать умения наблюдать, обобщать, работать в группе.
воспитательные:
- формировать эмоционально-ценностное отношение к живой природе, подвести к пониманию необходимости охраны природы.
Задачи:
сформировать представления об экосистемах;
раскрыть роль трёх групп компонентов экосистем;
Основные понятия: экосистема, биологический круговорот веществ, производители, потребители и разрушители органических веществ, цепи питания, пищевая сеть.
Планируемые результаты учебного занятия:
Предметные:
Выделять компоненты экосистемы, взаимосвязанные между собой; объяснять роль живых организмов в круговороте веществ; объяснять образование цепей питания и пищевой сети; приводить примеры естественных и искусственных экосистем.
Метапредметные:
Регулятивные: умение ставить цели урока, планировать ход своей деятельности по достижении результата, самоконтроль, самооценка.
коммуникативные: умение непосредственного общения в группе, умение задавать вопросы
познавательные: умение извлекать информацию и работать по алгоритму, проводить сравнение
Личностные: сформированность мотивации к обучению и целенаправленной деятельности, готовность к саморазвитию.
Виды деятельности: репродуктивная и самостоятельная работа с учебником, компьютером, учебными таблицами и рисунками, презентациями, тестами.
Формы организации учебной деятельности:
Индивидуальная: по составлению цепей питания.
Групповая работа : по изучению структуры экосистемы.
Фронтальная: работа с тренажёром, тетрадями.
Ход урока
1.Организационный момент.
2. Актуализация знаний и целеполагание.
Вопросы стр.142 «Вспомните».
Как называется наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой?
3. Планирование деятельности по достижению цели
Формулируем тему и цель урока.
4. Открытие новых знаний.
Выписать определение Экосистема с.142.
Экосистема
Естественная Искусственная
Достарыңызбен бөлісу: |