V1 Биологияны оқыту әдістемесі пәні: мектеп пәндерінің ерекшелігіне байланысты оқыту және тәрбиелеу процестерінің жүйесі туралы ғылым+



бет5/6
Дата27.05.2022
өлшемі78.35 Kb.
#458716
1   2   3   4   5   6
для студентов МПБ-1

V1

Биологияны оқыту құралдары: Оқулықтар,биология сабақтарвнда қолданылатын суреттер мен сызбанұсқалар +

Вопрос 178

V1

Оқытудың сөзік немесе вербальды құралдарына жататындар: оқу-әдістемелік әдебиеттер, оқу карталары, сөздіктер, дидактикалықматериалдар,тест,жұмыс дәптерле+

Вопрос 179

V1

Биологияны оқытудың мультимедиялық әдістерін кешенді әдістер деуге болады, себебі: Бірмезгілде сөздік әдістермен де жүзеге асырылады.

Вопрос 180

V1

Оқытудың барлық әдістерінің белгілі бір қызметі бар. Олардың негізгілері: оқыту, дамыту, тәрбиелеу, +

Вопрос 181

V1

Түсіндірмелі-көрнекілік әдіс дегеніміз: Дайын ақпаратты хабарлау әдісі.

Вопрос 182

V1

Мектептің оқу-тәжірибе алаңын ұйымдастырғанда есепке алынатын жағдайлар: Жер топырағының сипаты+

Вопрос 183



V1

Оқушылар үшін тірі табиғат мүйісінің маңызы: Оқу-танымдық. Эстетикалық. Зерттеушілік, тәрбиелік.

Вопрос 184

V1

Танымжорыққа шығар алдында бір-екі күн бұрын мұғалім белгіленген бағыты бір шолып қарап шығуы тиіс, өйткені: Сол жерді қарау арқылы ол бақылануға тиісті ныс андарды белгілейді, түсіндірулер жүргізетін жерлерді анықтайды.

Вопрос 185

V1

«Мен рефлексия деп, ақыл-ойдың өзінің іс-әрекетін, оның көрініс табу тәсілдерін қамтитын бақылауды атаймын..» деп пікір білдірген: Дж.Локк+

Вопрос 186

V1

«Рефлексия» деген сөздің аудармасы мәні: кейінге қаралу, назар аудару,кейінге үңілу+

Вопрос 187

V1

Балалар шығармашылығын дамытуға ықпал ететін биологияны оқытудың белсенді әдістері, олар: Зерттеушілік әдіс. Проблемалық әдіс.

Вопрос 188

V1

Мұғалім басшылығы мен қиын мәселелерді туғызу және оқушылардың белсенді түрде өз беттерімен мәселелерді шешу қай технологияға сәйкес? Проблемалық+

Вопрос 189

V1

Оқушы берілген тапсырма бойынша өлең құрастыру әдісін белгілеңіз: Синквейн+

Вопрос 190

V1

Оқу үрдісінде оқушының шығармашылығын дамытуға қолайлы жағдай туғызу, эстетикалық сезімін, зейінін тәрбиелеу мақсатында қолданылатын оқыту технологиясы- Модульдік оқыту технологиясы+

Вопрос 191



V1

Педагогикалық жұмысты ойын түрінде ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдерінің жиыны - ... Ойын технологиясы+

Вопрос 192

V1

… - қатаң ғылыми жобалау жəне педагогикалық іс-əрекетті қамтитын тура көрсеткіш. педагогикалық технологиялар+

Вопрос 193

V1

Белгілі бір процестерді жүзеге асыру əдістері бойынша білімдердің жиынтығы - ... технология+

Вопрос 194

V1

Биология кабнетінің қызметі: ғылыми-әдістемелік,оқу-тәрбиелік+

Вопрос 195

V1

Биологиядан табиғи препаратталған құралдарға жататындары: бөлме өсімдіктері,гербарийлер, ұсақ тірі жануарлар,ылғалды микропрепараттар,қаңқалар,ұсақ тірі жануарлар.+

Вопрос 196

V1

Жаңа ақпараттарды алудың ең алғашқы тәсілі: қабылдағанды түйсіну, есте сақтау, қабылдау +

Вопрос 197

V1

Пікірлесуді келесі жағдайларда қолданады: жаңа сабақтың басында оқушыларды жаңа мәліметтерді қабылдауға ыңғайлау үшін. +

Вопрос 198

V1

Оқушылардың өздік жұмыстарының әдістері: бакылау, оқулықтармен жұмыс.+

Вопрос 199

V1

Оқушылар шығармашылығын дамытуға ықпал ететін биологияны оқытудың белсенді әдістері, олар: Зерттеушілік әдіс, проблемалық әдіс.

Вопрос 200

V1

Оқу материалының мазмұның 20-25 минут ауызша баяндау қандай әдіске жатады? Мектеп дәрісі+

Вопрос 201

V1

Жаратылыстану пәндерін «бейорганикалық әлем, өсімдіктер әлемі, жануарлар әлемі, адам, жер тарихы» ретімен оқуды ұсынған кім? А.Я.Герд+

Вопрос 202

V1

«Принцип» сөзі латын тілінен алғанда қандай ұғым береді?  Жетекші бағыт беретін ой пікір, негізгі ереже немесе талап.

Вопрос 203

V1

Ғылымилық принципі нені ұғуға кепіл болады: Ғылымда шын негізделген деректер мен заңдылықтарды

Вопрос 204

V1

Нысанды игеруге бағытталған практикалық және теориялық әрекеттер жолы- Әдіс+

Вопрос 205

V1

Оқушыларға сызбанұсқа, слайдтар көрсету қандай әдіс үріне жатады? Көрнекілік +

Вопрос 206

V1

Оқушылардың шығармашылық қабілетін шыңдаушы әдіс? Зерттеушілік әдіс+

Вопрос 207

V1

Жаңашылдықтың мәні неде? Жаңаны және тиімдіні іздестіру мен пайдауымда

Вопрос 208

V1

Сюжетті, ақпаратты және көрнекі болып 3 түрге бөлінетін әдіс- Әңгіме

Вопрос 209

V1

Пікірлесу әдісі арқылы жүргізілетін оқу процесіне кімдер қатысады? Тексеруші мұғаліммен, +

Вопрос 210

V1

Оқу материалының мазмұнын 20-25 минут ауызша баяндау қандай әдіске жатады? Мектеп дәрісі +

Вопрос 211

V1

Оқу материалын деректер мен дәлелдемелер негізінде нақты логикалық баяндап, қорытындылар жасаумен сипатталатын әдіс: Түсіндіру +

Вопрос 212

V1

Мұғалімнің тірі нысанды немесе биологиялық құбылыстарды оқытып үйретуі қандай қызметке жатады? оқыту әдісі+

Вопрос 213

V1

Білімді бақылаудың ең кең таралған түрі? Ауызша тексеру(жекелей сұрау деп те аталады)+

Вопрос 214

V1

Тақырыпты оқып біткен соң немесе тоқсан соңында жүргізілетін бақылау? мерзімді бақылау немесе қысқа мерзімді+

Вопрос 215

V1

Білімді тексерудің «тығыздалған сұрау» түрінің дәстүрлі ауызша сұрайдан айырмашылығын неде? Қарқындылығы мен шапшаңдығы

Вопрос 216

V1

Оқушының білімін бағалаған кезде нені есепке алған жөн? Зертханалық жұмысты өз бетімен орындауын.

Вопрос 217

V1

Жас натуралисттер үйірмесінде оқушылар саны қанша болғанда жұмыс нәтижелі болады? 25-30 аспауы керек

Вопрос 218

V1

Этикалық тәрбие мәнің ашатын жауапты белгіле. Табиғатқа дұрыс қарым-қатынасқа тәрбиелейді

Вопрос 219

V1

Жас натуралисттер үйірмесінің сабағы қандай жұмыс түріне жатады? Жалпы сыныптан тыс жұмыс,+

Вопрос 220

V1

Оқушылар шығармалығын дамытуда қолданылатын шығармашылық сайыс сабағы қандай сабақ түріне жатады? Дәстүрлі емес+

Вопрос 221

V1

Қазақ жеріндегі биологиның оқыту әдістемесін дамытуға үлес қосқан ғалым: : М. Шаймарданова

Вопрос 222

V1

Биологияны оқыту әдістемесінде тарихилық приницпі нені көрсетеді? Тарихилық принципі эволюциялық үрдістің үздіксіздігі мен ұзақтығын түсіндіреді, +

Вопрос 223

V1

Биологиялық экспериментальдық және теориялық жұмыстар аясында және оның нәтижелерін практикада қолдану барысында жалпы адамзат адамгершілігі ережелері мен ұғымдарына бағыну қалай атталады? биологиялық этика+

Вопрос 224

V1

Оқу әрбие үрдісінің мақсаттарына жеттуге бастайтын ұстаз бен оқушының ретпен ұйымдастырылған әрекеттестігі - Оқыту әдісі+

Вопрос 225

V1

Мұғалімнің оқушыға орындалатын жұмысы турасында нұсқау беруі қандай әдіске жатады? Нұсқаушы

Вопрос 226

V1

Нақты деректерді (организм және оның мүшелері және т.б.) баяндау қандай әңгіме түріне жатады? Ақпаратты

Вопрос 227

V1

Оқу процесінде компьютерлік құралдар арқылы жүзеге асырылатын әдіс түрі? Мультимедиялық

Вопрос 228



V1

Оқу процесін кезінде логикалық тәсілдерді қолдану қандай қызметке жатады? Дамытушы

Вопрос 229



V1

Көрнекілі әдіс қандай сабақтарда қолданылуы мүмкін? Барлық пәнде сабақ сайын қолданылатын әдіс+

Вопрос 230



V1

В.Ф. Шаталовтың бірініші немесе негізгі жүйе тармағында қандай мәселе қарастырылады? Ұстаз бен оқушы қарым-қатынасы

рос 231

V1

Ғалым В.И. Андреевтің пікірінше ұстаз оқушылармен қарым-қатынас қандай стильді ұстануы тиіс? Демократиялық

Вопрос 232



V1

Оқу жұмысын ұйымдастырудың ең негізгі формасы? Сабақ
+

Вопрос 233



V1

Дәстүрлі емес сабақ түріне төмендегілердің қайсысы жатады? Сайыс сабағы

Вопрос 234



V1

«Әрбір нақтылы сабақтың білім беру міндетін және оның жалпы сабақтар жүйесіндегі орнын дұрыс анықтау» педагогикалық талаптардың қандай тобына жатады? Заманауи сабақтың дидактикалық және әдістемелік талаптары+

Вопрос 235



V1

Жаңа материалды оқып үйрену, білімді бекіту, талдап қорыту және білімді жүйелеу, аралас немесе құрастырылған сабақтар неге жатады? Сабақ типтері+

Вопрос 236



V1

Лекция, жаңа тақырыпқа шолу, зертханалық жұмыс, теле және кино сабақтары қандай сабақ типіне жатады? Жаңа материалды оқып үйрену+

Вопрос 237



V1

Сабақтың тақырыбы, міндеттері, типі, оқушылар білімін бақылау, жаңа материалдың қысқаша мазмұнын, өту әдісі мен оқыту құралдарын т.б. ретімен анықтап жазу неге жатады? Сабақ жоспары+

Вопрос 238





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет