План учебных занятий
Тема урока
|
Закономерности, принципы и особености воспитания
|
Наименование модуля/ дисциплины
|
ПМ 1. РО 1.1 Применять теоретические и практические основы педагогики и методики начального образования и профессиональной деятельности
|
Педагог
|
Максимча Виктория Сергеевна
|
Год, месяц, день
|
26.01.2024
|
Курс, группа
|
2 курс, группа НО-202
|
Тип урока
|
Урок усвоения знаний
|
Цель, задачи урока
|
Раскрыть сущность понятий «закономерности воспитания» и «принципы воспитания», определить особенности закономерностей и принципов воспитания, ознакомить с правилами и требованиями реализации принципов воспитания через общечеловеческую ценность праведное поведение
|
Ожидаемые результаты
|
- Знают понятие об особенностях процесса воспитания и его принципах;
- умеют анализировать педагогические ситуации с точки зрения реализации принципов воспитания, воспитывать культуру общения
|
Необходимые ресурсы
|
1. В.А.Слестёнин: Педагогика - М. 2000г. Концепция воспитания в системе непрерывного образования РК
2. Фельдштейн Д. И. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте. Психология воспитания подростка. М.: Мир, 2000.-532с.
3. Давыдов В. В. Проблемы развивающегося обучения. М.: ИНФРА, 2002
|
ХОД УРОКА
|
Ход урока
|
Время (минут)
|
Запланированные действия
|
Ресурсы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Организационныймомент
|
5 мин
10 мин.
|
Организационный момент.
1.Приветствие.
– Здравствуйте, те, кто родился зимой! (те, кто родился зимой, здороваются сидя с поклоном головы)
- Здравствуйте, те, кто родился летом! (те, кто родился летом, встать и помахать двумя руками всей группе )
- Здравствуйте, те, кто родился весной! (те, кто родился весной, поприветствуем аплодисментами)
- Здравствуйте, те, кто родился осенью! (те, кто родился осенью, подмигнуть глазом)
- Ещё раз, все, здравствуйте!
- Здороваться - это желать здоровья!
Я желаю, чтобы во все времена года у вас было отличное здоровье и мы могли дружно общаться и выполнять работу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
