Практическое занятие №1
1. Педагогика - наука о воспитании человека.
«Педагогика» — слово греческого происхождения «пайдагогас» («пайд» — дитя, «гогос» − веду, воспитываю). Оно переводится как «детовождение».
В Древней Греции «педагогос» называли раба, который занимался обучением и воспитанием ребенка своего хозяина.
Самое краткое, общее и вместе с тем относительно точное определение современной педагогики — это наука о воспитании человека. Понятие «воспитание» здесь употребляется в самом широком смысле, включая образование, обучение, развитие.
Объектом педагогики выступает человек, развивающийся посредством специально организованного процесса воспитания.
Предметом педагогики является педагогический процесс, обеспечивающий развитие человека на протяжении всей его жизни.
Цели педагогики:
Развитие личности – помочь ученику стать ответственной, творческой, личностью.
Общественное воспитание – способствовать формированию учеников социальных навыков и ценностей, которые помогут им стать полноправными гражданами общества.
Профессиональное воспитание – помочь ученикам сделать выбор профессии и дать им основные знания и навыки для успешной работы в данной сфере.
Задачи педагогики:
Формирование осознанного коммуникативного поведения.
Развитие критического мышления и способности к самоконтролю.
Развитие личных ценностей и стимуляция интереса к самопознанию и к саморазвитию.
Создание условий для формирования индивидуального стиля ученика, проявления его инициативы и самостоятельности в решении задач.
Достижение заданных образовательных целей и учет индивидуальных особенностей учащихся.
2. Основные педагогические категории.
Педагогические категории – основные педагогические понятия, выражающие научные обобщения. К основным педагогическим категориям относятся воспитание, образование, обучение.
Достарыңызбен бөлісу: |