“ экономика және менеджмент”



жүктеу/скачать 242 Kb.
бет2/3
Дата19.07.2016
өлшемі242 Kb.
#208930
1   2   3

Орындаған : ________________________________________________

топ: ____________мамандығы______________________________________


Тексерген:

«Экономика және бизнес» кафедрасының

оқытушысы ________А.Ж.Орынбаева

Күні: __________________

Бағасы: __________________

Семей қаласы 20__ ж.

3.Курс саясаты
Қатысу: Аудиторлық уақытқа дәрістер, оқылған материалдарды талдау, әртүрлі жаттығуларды орындау уақыт кіреді. Әрбір сабаққа студент негізгі және қосымша әдебиеттерге сәйкес дайындалуы қажет. Бақылау жұмысына қатыспаған немесе кешігіп келген студенттерге бірден 0 балл қойылады. Бақылау жұмысын қайта тапсыру қарастырылмаған.

Студентерге дәріс, семинар сабақтарына қатысу міндетті. Әрбір дәрісті өту барысында негізгі ұғымдар беріліп, түсіндіріледі. Дәріс кезінде студент осы ұғымдарды анықамасы және түсіндірумен бірге жазып алулары керек. Егер студент қандай да бір себептермен сабақтан қалса, онда дәріс материалын басқа студенттен көшіріп алуы керек. Оқытушы дәрістен басқа уақытта студенттерге дәріс материалын беруге міндетті емес.

Егер суденттер қандай да бір мәселені ұқпаса, оқытушыдан қосымша түсіндіруін сұрай алады.

Студенттердің Шәкәрім атындағы СМУ компьютер классын пайдаланып, кітапханада дайындалып, бекітілген ережелерге сәйкес үйге кітап алуға мүмкіндіктері бар.


Тәртіп : Сабақ уақытында тәртіпті жүйелі бұзған студентті аудиториядан шығару немесе пәннің курсына «қанағаттанарлықсыз» баға қоюмен қатар басқа шаралармен жазаланады. Сабақ кезінде қалталы телефондарын пайдалануға болмайды.
Межелік бақылау: Межелік бақылау қорытындысы сабаққа қатысу, берілген тапсырмаларды уақытында орындау, практикалық сабақтағы студенттің жазбаша және ауызша жауаптарын, сонымен қатар межелік бақылау нәтижесін ескеру арқылы қойылады.
Көшіру және плагиат: Кез келген көшіру немесе плагиат (басқа студенттердің дайын жұмыстарын көшіру, қолдану) «қанағаттанарлықсыз» бағамен бағаланады.
Емтихан: Қорытынды емтиханға жіберілген барлық студенттер емтиханды дәстүрлі түрде тапсырады. Әрбір билетте оқылған курстың бөлімдері бойынша сұрақтар болады.
7.ОСӨЖ және СӨЖ тапсырмаларының жоспары мен орындау мерзімі
7.1.«Экономика және менеджмент» пәні бойынша оқу үрдісінің

күнтізбелік кестесі

Кесте 4

Балл түрінде

Апта

Барлық курс б/ша

,баллы


Лы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Дәріске қатысу

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

Практика

лық және лабораториялық сабақтарға қатысуы
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

ОСӨЖ бағасы

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,9

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

1,3

10

Аралық бақылау

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

30

1 межелік

Бақылау




















10

























10

2 межелік бақылау











































10

10

Дәрісті жүргізу

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,9

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

1,3

10

Жоғарғы

балл:

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

15,8

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

16,6

100

Студент курс бойынша оқу кезінде жақсы білімімен ең жоғарғы көрсеткіш – 100 балл ала алады.

Студент емитиханға - 50% босатылады және қорытынды бағасы пән (семестр) бойынша (кесте 5) қарау керек.

Емтихан кезінде «Экономика теория»пәні бойынша ең жоғарғы көрсеткіші 1-ші және 2-ші межелік көрсеткішіне қарап, емтихандағы бағасы арқылы мына формулаға сүйене отырып қойылады.:



И%=((Р1+Р2) / 2) х 0,4 +Э х 0,6,
где: Р1 – 1-ші межелік рейтингі;

Р2 - 2-ші межелік рейтингі;

Э – емтихандағы алған пайыздағы бағасы.

7.2. Жұмыстардың әр түрлерін бағалау өлшемдері :

Кесте 5.


Жұмыс түрлері
Балдар

Сабаққа қатысу (1 аралық бақылау қортындысы бойынша барлық дәріс және семинар сабақтарына қатысқаны үшін максималды балл - 5 балл, барлығы 2 аралық бақылау * 5 балл)

10

Семинар сабағына ауызша жауап (әрбір семинар сабағына уазызша жауап максималды 2 балл, барлығы 15 семинар сабағы * 2 балл)

30

ОСӨЖ тапсырмасын орындағаны үшін (әрбір ОСӨЖ тапсырмасы максималды 2 балл, барлығы 15 ОСӨЖ тапсырмасы * 2 балл)

30

СӨЖ тапсрымаларын орындау (әрбір тақырып бойынша орындалған СӨЖ тапсрымасы үшін 1 балл, барлығы 15 СӨЖ тапсрымасы*1 балл)

15

Аралық бақылау жүргізу( аралық бақылау жүргізудің қортындысы бойынша максималды балл – 1 аралық бақылау бойынша – 7 балл және 2 аралық бақылау бойынша 8 балл)

15

Барлығы :

100


7.3. Студенттің рейтингісін есептеу

Кесте 6.

Студенттің аты-жөні

СЖ

ОСӨЖ

СӨЖ

СҚ

АрБ

∑

Р1,%

СЖ

ОСӨЖ

СӨЖ

СҚ

АрБ

∑

Р2,%

Смагулов.

12

10

7

5

7

41

41

16

14

8

5

7

91

91

…











































МАХ

14

14

7

5

7

47

47

16

16

8

5

8

100

100















































Студент Смагулов Рейтингісін есепту мысалы:

Бірінші рейтинг::

∑ = СЖ+ОСӨЖ+СӨЖ+СҚ+АрБ ,

Мұндағы СЖ – семинар сабақтарындағы жұмыс;

ОСӨЖ – ОСӨЖ тапсрымаларын орындау;

СӨЖ – студенттің аудиториядан тыс жұмысы;

АрБ – аралық бақылау қотындысы;
Р1 = * 100% = * 100% = 41%
Екінші рейтингті есептеу кезінде жұмыстың барлық түрлері бойынша екінші кезеңде жинаған барлық балдарға ол алдыңғы рейтингте орындамған жұмыстардың балдары қосылады:
Р2 = * 100% = * 100% = 91 %
Егер студент сабақты тиісті ұйымдармен құжаттық расталған ауырып қалған және басқа да себепті жағдайлар бойынша босатқан болса және аралық бақылауды бекітілген ауқытта тапсырмаған болса, онда оның аралық бақылауды жеке тапсыруға құқығы бар. Бұл жағдайда ұсынылған құжаттар негізінде факультет деканы емтихандық сессияның басталу мерзіміне дейін аралық бақылауды жеке тапсыру уақытын тағайындайды және студентке жеке рейтингтік ведомость береді. Студент пән бойынша қорытынды рейтингтік бақылауға жіберіледі, егер оның семестрдегі сомалық рейтингтік балы 50% -ға тең немесе жоғары болса. Пән бойынша қорытынды баға шкала бойынша анықталады. (Кесте 7.)
Студенттердің білімін бағалау жүйесі мен критерилері

Пән бойынша үлгерім көрсеткіштерін емтихандық бағалау (60%), межелік бақылау(40%) және қорытынды аттестация, бұлардың барлығы-100% құрайды.





№

Сабақ түрлері және студент жұмысы

%-б-ша бал.

1.

2.

3.


4.

5.

6.



7.

8.


Дәріске қатысу

Сарамандық сабаққа қатысу және жауап беру

Жазбаша жұмыс.(курстық жұмыс, презентация, статистикалық мәліметтерді, ақпараттарды жинау)

Реферат


Жаттығуларды орындау және есеп шығару

Схема, график, кесте құру

Межелік бақылау №1

Межелік бақылау №2
10

10

5


1

3

1



5

5




Барлығы
40

Студенттердің үлгерімін және білімін бағалау жүйесі





Бағалау

Әріппен көрсету

% бойынша

Балл бойынша

Өте жақсы
А

А-

95-100

90-94


4,00

3,67


Жақсы

В+

В

В-
85-89

80-84


75-79

3,33

3,00


2,67

Қанағаттанарлық

С+

С

С-



D+

D


70-74

65-69


60-64

55-59


50-54

2,33

2,00


1,67

1,33


1,00

Қанағаттанарлықсыз

F

0-49

0,00

Барлығымыз сіздермен өркениетті нарықтық қатынастар қалыптасу процесін бастан кешіріп жатқан жағдайда өзекті болып теорияны практикамен дағдарыстың нақты үрдістерімен және әлеуметтік-экономикалық реформалармен байланысы табылады. Сондықтан пәнді зерттеукезінде барлық ақпарат құралдары мен мерзімді басылым материалдарын қолдану маңызды. Сонымен қатар, кафедрада оқу үрдісінің кітаппен қамтамасыз етілуі бойынша мәліметтер бар. Оларды пайдалана отрырып, өздігімен дайындалу үшін басты қайнар көз болып дәріс, семинар сабақтары болып табылады.


4.Әртүрлі жұмыс түрлерін бағалау критериилері және шкаласы

Кесте – 1




Бағалау

Әріппен көрсету

% бойынша

Балл

бойынша


Өте жақсы
А

А-

95-100

90-94


4,00

3,67


Жақсы

В+

В

В-
85-89

80-84


75-79

3,33

3,00


2,67

Қанағаттанарлық

С+

С

С-



D+

D


70-74

65-69


60-64

55-59


50-54

2,33

2,00


1,67

1,33


1,00

Қанағаттанарлықсыз

F

0-49

0,00


Кесте 2.- Студенттердің білімін бағалау жүйесі және критериилері көрсетілген оқу процессінің күнтізбелік кестесі


Баллдық жүйедегі бағалау критерилері

Апталар

Ккурсқа жиынтық балл

лы


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Дәріске қатысу

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

Практ. сабаққа қатысу

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

ОБСӨЖ және СӨЖ бағалау

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,9

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

1,3

10

Ағымдағы бақылау

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

30

Бірінші қортынды бағалау



















10

























10

Екінші қортынды бағалау











































10

10

Дәрісті жазбаша жазу

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,9

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6

1,3

10

Ең жоғарғы балл:

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

15,8

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

5,2

16,6

100

Кестеге сәйкес әрбір студент пән бойынша ең жоғарғы 100 балл жинай алады. Емтиханға 50 балл жинаған студент қана жіберіледі.

Пән бойынша емтихандық бағалау үлгерім көрсеткіштері бойынша межелік бақылау (60%) және қорытынды аттестатция, емтихан (40%), бұлардың барлығы 100%-ті құрайды.


Яғни:


(Р1+Рөт+Р2)*0,6+Е*0,4

мұндағы Р1-бірінші межелік бақылаудың % бойынша жиыны

Р2-екінші межелік бақылаудың % бойынша жиыны;

Рөт-өтеу уақытындағы алған % бойынша қосымша баллы;

Е- % бойынша емтиханның баллы.
5.Студенттер үшін оқу бағдарламасы
5.1.Студенттер үшін оқу жоспары


  1. Глоссарий


А

Автаркия (томаға-тұйық шаруашылық) – бұл шаруашылықтың оқшаулану саясаты, елдің өзін-өзі қамтамасыз етуге көшуі, ерікті немесе мәжбүрлі түрде әлемдік нарықтан жекеленуі.
Ә

Әлемдік шаруашылық – бұл өндірістік, сауда және қаржы қатынастары негізінде бір-бірімен байланысты болатын ұлттық шаруашылық пен басқа да шаруашылық жүргізуші субъектілердің жиынтығы.

Ж

Жәрмеңке - сауда – саттық ұйымдастырылған жер.

Ғ

Ғылыми-техникалық революция - өндіргіш күштер саласындағы революция.
К

Капитал -сатып алу әрекеттері жүретін мекеме.



Құнсыздану - бағалар деңгейінің өсуі әсерінен ақшаның құнсыздану процесі.

Кедендік тариф – бұл баж салықтары қойылымының жүйеленген тізімі.

Кедендік баж салығы – мемлекеттік шекараны өту кезінде тауарлардың импорты мен экспортына салынатын салық.

Квота – белгілі бір кезеңде импорттық немесе экспорттық тауарға құнын немесе мөлшерін шектеуді білдіреді.

Капиаталды шетке шығару – бұл жүйелі түрде пайда алу және басқадай экономикалық, саяси ұтыс мақсаттарында ақшалай немесе тауар түріндегі құндылықтардың шетелге ауысуы.

М

Меншік – қоғамдық өндіріс шарттары мен нәтижелерін өндірушілермен иемдену формасы

Монополия – максималды пайда алу мүмкіндігі бар экономиканың белгілі бір саласында басымдық орын алатын кәсіпорын.

Н

Нарық – тауарлардың, сауданың айналымы (айрбасы) жүретін орын.

П

Пайда – сатудан түскен түсімнің өнім шығаруға кеткен шығындардан артып түсетін сомасы.

Протекционизм – отандық экономиканы шетел бәсекесінен қорғау саясаты

Портфельді инвестиция – шетел кәсіпорынына бақылау орнатуға мүмкіндік бермейтін, акциялар, облигациялар және капитал салымдарының басқадай түрлері.

С

Салық - жеке және заңды тұлғалармен мемлекетке міндетті түрде төленетін төлемдер

Салыстырмалы өндіріс шығындар теориясы - өз елінде салыстырмалы түрде арзанға түсетін тауарларды өндіру мен экспорттау және өз елінде өндіруден әлдеқайда

Субсидия - нақты бір мақсатқа жеке кәсіпорындарға мемлекеттік бюджеттен бөлінетін қайтарымсыз ақшалай сома.

Т

Тауар – қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандыру қасиетіне ие айырбасталатын зат

Ш

Шаруашылық өмірді интернационалдандыру – халықаралық мамандандырылу мен еңбек бөлінісіне негізделген әр түрлі ұлттық шаруашылықтар байланыстарының пайда болуы мен тереңдеуінің объективті тарихи процесі.

Х

Халықаралық еңбек бөлінісі – жеке елдердің белгілі бір тауарлардың түрлерін өндіруге мамандануы және осы тауарлармен айырбас жасауы.

Е

Елдің эконмоикалық потенциалы – бұл өнеркәсіп пен ауыл шаруашылығы өнімдерін өндіруді, күрделі құрылысты, жүктерді тасымалдауды, халыққа қызмет көрсетуді қамтамасыз ете алатын халық шаруашылығы салаларының қабілеттілігінің жиынтығы.

Елдің ресурстармен қамтамасыз етілуі – табиғи ресрустар және оларды пайдалану арақатынасын білдіреді.

Э

Экономикалық теория – қоғамның материалдық игіліктерін өндіру, тарату және айырбастау бойынша қарым-қатынастар жиынтығын зерттейтін ғылым
Экспорттық операция – шетке шығару арқылы шетелдік мемлекеттерге тауарды сату.

Р

Реимпорттық операция – бұл бұрын экспортталған және қайта өңдеуден өтпеген тауарларды шеттен әкелу арқылы сатып алу.
6. Оқытушы үшін пәннің жұмыс бағдарламасы
Меркантилизм (итал. - «саудагер») - байлықтың көзі оң сауда балансын іске асыру есебінен жүргізілетін сыртқы саудада деп таныған 16-18 ғғ. экономикалық ой бағыты. Меркантилизм экономикалық ойлардың ең алғашқы жүйеленген мектебі болды. Меркантилизм саясаты экспортқа арналған тауарлар өндірісін арттыруды мақсат етті. Осы мақсатқа сәйкес меркантилистер өнеркәсіп дамуын, протекционизмді жақтады, теңіз флотын дамытуды, отарлар жаулап алуды, осы шараларды іске асыру үшін қажет қаржыны салық жинауды арттыру арқылы табуды қолдады.

Меркантилизм екі кезеңге бөлінеді: ерте және кейінгі меркантилизм.

Ертемеркантилизмге (16 ғ. бірінші жартысы) келесілер тән:

- тауар импортын жан-жақты шектеу;

- елден алтын мен күмісті шығару өлім жазасымен жазаланды;

- экспортталатын тауарларға баға жоғары койылды;

- биметаллизм жүйесі (алтын және күміс монеталар арасындағы белгіленген аракатынас).

Ерте меркантилизмде ең бастысы ақша балансы теориясы болды. Бұл теория ақшалай байлықты заң жүзінде арттыруға бағытталған саясатты негіздеді. Ақшаны елде қалдыру мақсатында оларды шетелге шығаруға тыйым салынды. Шетелдіктер сатудан түскен барлық ақшаны жергілікті бұйымдарды сатып алуға жұмсауға міндетті болды.

Кейінгі меркантилизмнің негізгі белгілері:

- тауарлар импорты мен ақшаны шетелдерге шығару бойынша катаң шектеулерді алып тастау;

- «сауда балансы» идеясы үстемдік етті;

- мемлекеттің экономикалық саясатының протекционизмі;

- ақшаның негізгі қызметі ретінде айналым құралы қызмет белгіленді;

- монометаллизм жүйесі.

Кейінгі меркантилизмге (16 ғ. екінші жартысы - 18 ғ. басы) активті сауда балансы жүйесі тән. Бұл баланс өз елінің дайын бұйымдарын шетелге шығару жолымен және делдалдық сауда көмегімен қамтамасыз етілді. Осыған байланысты ақшаны шетелге шығаруға рұқсат етілді.

Меркантилизмнің прогресшіідігі капиталистік мануфактураға негізделуінде болды. Меркантилизмніц кемшілігі оның зерттеу сферасы ретінде тек сауда сферасын таңдауы.

Д. Рикардо салыстырмалы артықшылық теориясын жасады. Бұл теорияда Д. Рикардо халықаралық сауданың тиімділігін (артықшылығын) салыстырмалы шығындарды өзара салыстыру негізінде дәлелдеп берді. Яғни, егер әр түрлі елдер әр түрлі экспорттық тауарлар бойынша салыстырмалы артықшылыққа ие болса, онда осы елдердің арасындағы халықаралық еңбек бөлінісі және сауда өзара тиімді болып табылады.

Неоклассикалық ұсыныс пен сұраныс балансының постулаттарына негізделген халықаралық сауданың стандартты моделі көптеген неоклассик экономистерінің қоғамдық жалпылама сұранысына көңіл шоғырландырған зерттеулерінін қорытынды нәтижесі болды. Стандартты модельде қолданылатын негізгі ұғымдарды әр түрлі жылдары ирланд экономисі Фрэнсис Эджуор мен американ экономисі австралиялық Готтфрид Хэберлер қалыптастырды. Классикалық модельдерде шектелген нақты тауарлар шеңберіндегі ұсыныс пен сұраныс қарастырылған. Стандартты модель оны жиынтық ұсыныс пен сұранысқа дейін кеңейтті. Бұл жағдай елдің өзінің салыстырмалы артықшылыққа ие тауарға маманданып, салыстырмалы артықшылық басқа елде болған тауар өндірісінен бас тартуын білдіреді. Көріп отырғанымыздай, бұл экстремалды жағдай стандартты модель үшін жекелеген жағдай ғана болып табылады. Стандартты модель орнын басу шығындары мен жалпы экономикалық теориядан белгілі бар экономикалық жағдайларға сәйкес келетін заңдылықтар өсуінің алғышарттарына негізделген.



  1. Әр түрлі елдер жалпы әлемдік экономикада жалпы және оның жекелеген тауар рыноктарында әр түрлі орын алады.

Протекционизм - отандық экономиканы шетелдік бәсекелестерден қорғауға бағытталған саясат. Еркін сауда саясатымен салыстырғанда протекционизмдегі рыноктық күштердің еркін іс-әрекеті жоққа шығарылады, өйткені әлемдік рыноктағы жекелеген елдердің экономикалық потенциалы мен бәсекеге жарамдылығы әр түрлі, осыған байланысты дамуы жағынан артта қалып отырған елдер үшін рыноктық күштердің еркін іс-әрекеті пайдасыз болуы мүмкін. Күшті шетелдік мемлекеттер жағынан шектелмеген бәсеке экономикалық дамуы төменірек елдерде экономиканың тоқырауына және осы елде тиімсіз экономикалық құрылымның қалыптасуына әкелуі мүмкін.

Протекционизм елде белгілі бір салалардың дамуына көмектеседі. Аграрлы елдерде протекционизм көбінесе индустриализацияның қажетті шарты болады. Одан басқа, протекционизм жұмыссыздықтың азаюына әсер етеді. Бірақ бұл саясатты ұзақ мерзім бойына пайдалану экономиканың тоқырауына әкеледі, өйткені шетелдік бәсеке болмаса, жергілікті кәсіпкерлердің техникалық деңгейі мен өндіріс тиімділігін жоғарылатуға ынтасы төмендейді.

Өзінің төтенше формасында протекционизм экономикалық автаркия түрінде болады, яғни ел импортты тек өз елінде шығаруға мүмкін болмайтын тауарлармен ғана шектейді. Экспорт болса, импортты қамтамасыз ету деңгейінде ғана рұқсат етіледі.

Шетелдік инвестициялар деп шетелдік инвесторлар, басқа мемлекеттер, шетелдік банктері мен компанияларының капитал салуларын айтамыз. Өзінің мақсатты бағыттылығы бойынша, халықаралық инвестициялар тікелей және портфельді болып бөлінеді. Қаржы иелері нарықта капиталды тұтынушыларын делдарларсыз табуы мүмкін, басқаша айтқанда тікелей инвестицияларды жүзеге асыруы мүмкін. Бұл жерде қаржылардың иелерінен қарыз алушыларға тікелей ауысуы болады. Бұл салымдар түрі инвесторға бағалы қағаздарға немесе шет елдегі меншікке тікелей меншіктену қүқығын береді. Тікелей инвестицияларға шетелдік инвестор компаниясының шет елдерде құрған немесе сатып алған, оған өз бақылауын орнатқан кәсіпорындар жатады. Тікелей инвестициялар құрамына жеке меншіктік компаниялардың шет елде салынған өз капиталы, қайта салынған пайдасы және қарыз бен несие түріндегі ішкі ирмалық аударулар кіреді.

Инвестицияларды шетелден тартудың негізгі себебі ішкі нарықтың кеңею кезіндегі капитал қажеттігі болып табылады.

Портфельді инвестиция деп – шетел кәсіпорынына бақылау орнатуға мүмкіндік бермейтін, акциялар, облигациялар және капитал салымдарының басқадай түрлерін айтамыз.

Портфельді инвестициялар – ірі корпорация, орталық және жеке меншік банктер шығаратын қарыз облигацияларын, шетел капиталын тарту арқылы қаржыландырудың маңызды көзі болады.

Дүниежүзілік валюталык жүйеге қазіргі кезде ұлттык, валюта және ұжымдық резервтік валюта мен оған алтын резерві де қоса енеді; өзара валюта қайтарымдылық шарты; валюта паритеті мен курсының механизмі, валюталық шектеудің көлемі; халықаралық есептеу түрлері; халықаралық. валюта нарығы режимі мен дүниежүзілік алтын нарығы.

Қазіргі халықаралық валюталық жүйеге халықаралық валюталық қор (ХВК) еніп, оған мынандай міндеттер қойылады: валюта курсын реттеу ережелеріи айқындау және оның орындалуын бақылау, валюта қайтарымдылығына ықпал жасау және валюталық шектеуді жою.


  1. Халықаралық жұмысшы күші миграциясы

8. Студент үшін үшін пәннің жұмыс бағдарламасы (Syllabus)
8.1. Сарамандық сабақтың жоспары

3-Кесте


Тақырыптар

№


Тақырыптар атауы

Мазмұны

1

2

3

1.

АӨК және оның дамуы

1.Пәннің мазмұны және экономикалық ғылымдар жүйесінің ролі

2 Аграрлық өндіріске тән ерекшеліктер.

3.Аграрлы сектордың экономикасының басқа пәндермен байлвнысы.

ҚР-ның аграрлы секторларының даму ерекшеліктер және бағыты

2.

Ауыл шаруашылығының материалдық – техникалық және табиғи ресурстары.

1.Ресурстық потенциалдың экономикалық мәні, қолдануы.

2.Табиғи ресурстар олардың аграрлық өндірістегі ролі.

3. ЖЕРді(климат, су) қолданудағы тиімділік факторы және көрсеткіші.


3.

Ауыл шаруашылығындағы негізгі және айналым қорлары.

1.Негізгі өндіріс қорларының мәні, қолдануы 2.Өндіріс қорларын бағалау түрлері

3.Негізгі өндіріс қорларының тозуы және амортизациясы.



4.

Еңбек ресурсы және еңбек өнімділігі

1.Еңбек ресурстары оның қолданыуы

2.Еңбек өнімділігі, оны есептеу әдісі.

3Шаруа еңбегінің өнімділігінің негізгі факторлары.


5.

Ауыл шаруашылығының экономикалық тиімділігінің мәні

1.Меркантелизмнің негізгі ойлары, оның тарихи мәні және сыны.

2.Кәсіпорындағы өндірістің экономикалық тиімділігінің критерийі.

3.Кәсіпорынның шығынсыз қызметінің шарттарын анықтау. факторларының арақатынас теориясы.


6.

Менеджмент пәні, оны оқудың міндеттері мен мақсаттары.

1.Менеджмент ғылымының ерекшеліктері.

2.Менеджер және оның қызметттері.








1

2

3

7.

Менеджмент теориясы мен практикасының дамуы.

1.Менеджмент теориясының жағымды және жағымсыз жақтары.

2.Қазіргі замандағы менеджменттің қалыптасуының алғышарттары.



8.

Менеджмент қызметіндегі мотивация

1.«Ішкі» және «сыртқы» орта менеджменті.

2.Жұмысшы күші миграциясының түрлері және оның негізгі бағыттары.

4.Жұмысшы күші миграциясының негізгі себептері. 5.Жұмысшы күші миграциясы және жұмыссыздық.


9.

Маркетинг- теориялық негіздері

Маркетингтің негізгі концепциялары

Маркетинг типтеріне сипаттама жасау.

10.

Маркетинг қоршаған ортасы

Тауар нарығын жіктеу.

Семей қаласының кәсіпорынға негізгі сипаттама жасау.

11.

Баға саясаты

Бағаның негізгі қызметі

Нарықтық баға және оның түрлері.

12.

Маркетингтік жоспарлау және бақылау.

1.Қазақстан Республикасының экономикалық потенциалы.

2.Қазақстанның қазіргі экономикалық жағдайы және оның халықаралық экономикалық қатынастары.

3.Қазақстанның сыртқы экономикалық саясаты.


жүктеу/скачать 242 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет