4.15.1. КУЛЬТУРНЫЙ КАПИТАЛ Если у вас нет денег, чтобы обучать себя, сконцентрируйтесь
на своих детях, покупайте им книги. Покупайте им правильные
книги. Я сейчас не говорю только про художественную литературу,
я имею в виду деловую литературу в первую очередь. Окупаемость
книг сложно посчитать, да и невозможно, наверное. Ведь у нас нет
понимания, как та или иная книга повлияла на вашу жизнь. Это
такой, знаете, эффект снежного кома. Чем больше вы читаете, тем
больше вы узнаёте, тем больше понимаете — и тем лучше вы жи-
вёте, тем больших результатов добиваетесь. Поэтому книги — ни
в коем случае не то, на чём стоит экономить.
В Великобритании у меня была учительница по социологии —
индуска, мисс Патэль. Как вы понимаете, эмигрантам в чужой стра-
не сложно. Тем не менее она поступила в Дарэмский университет.
Это один из топовых университетов Великобритании. Это как раз
она мне рассказала про концепцию ожиданий от себя и про тео-
рию культурного капитала.
«Я училась в привилегированной школе и была там един-
ственной эмигранткой. Мои одноклассники постоянно путеше-
ствовали, потому что привилегированная школа — это привилеги-
рованные семьи. У них есть деньги и есть возможности. Мой отец
не был богатым человеком. У него была своя лавка, и жили мы
тоже в этой самой лавке. Он не мог себе позволить отправить свою
дочь за границу, тем самым помогая создать мне культурный ка-
питал и сформировать высокие ожидания от себя. Вместо этого он
покупал книги. Он приучил меня к тому, чтобы я читала и получала
от этого удовольствие. Скажу вам так! Книги — это самый дешёвый
инструмент для создания культурного капитала, дешевле и доступ-
нее просто нет. Как мы создаём денежный капитал, точно так же
100
ДАУЛЕТ АРМАНОВИЧ
мы должны создавать культурный капитал. Это может быть не со-
всем понятно вам сейчас. Но культурный капитал — это то, что даст
вам понимание в целом вещей, ситуаций, людей и жизни».