1. Определение психологии как науки
Дайте характеристику понятию «антропогенез
жүктеу/скачать 243.47 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 45 Дайте характеристику понятию «микрогенез» (короткая временная дистанция)
- «Трудновоспитуемость»
- Ребенок становится чувствительным к Вашим порицаниям и замечаниям
| 44 Дайте характеристику понятию «антропогенез
Антропогенез (от греч. anthropos – человек и genesis – происхождение) — происхождение и развитие всех видов рода Человек (Homo), рассмотренные в биологическом, психическом и социокультурном плане. Основой происхождения древнейших людей в начале четвертичного периода на африканском континенте от предлюдей рода австралопитеков являются особенности группового поведения, высокий уровень развития рецепторных систем, двигательных способностей, особенно конечностей, и вторично — головного мозга. Переход к наземному образу жизни и двуногому хождению позволил освободить передние конечности. Это привело к мощному развитию манипулятивной деятельности и формированию орудийных действий, логика развития которых привела к специальному изготовлению орудий труда. В процессе совместного труда групповые отношения превратились в общественные, для обслуживания которых сформировались членораздельная речь и сознание. 45 Дайте характеристику понятию «микрогенез» (короткая временная дистанция) Микрогенез – наиболее короткая временная дистанция, охватывающая «возрастной» период, в течение которого протекают краткосрочные процессы восприятия, памяти, мышления, воображения, развернутые последовательности действий и т.п. 46. Характеристика 1-го года 1. «Трудновоспитуемость» - упрямство, непослушание, настырность, постоянное требование внимание к своей персоне…. 2. Увеличение возможностей и самостоятельности крохи: он пытается самостоятельно действовать во время кормления, одевания/раздевания, овладевает новыми умениями в игре, в самообслуживании… 3. Ребенок становится чувствительным к Вашим порицаниям и замечаниям, обижается, проявляет капризность, агрессию, направленную на Вас или какой-либо «непослушный» предмет… 4. Малыш проявляет в некоторых случаях даже противоречивое поведение, особенно в затруднительных ситуациях. К примеру: он может попросить Вашей помощи и тут же отказаться от нее. Это лишь внешние перемены и изменения в поведении ребенка. В это время внутри него происходит нечто гораздо более важное: глубокие психологические преобразования, рост личности ребенка в целом. В нем проявляется способность к действию не только под влиянием предметов, которые он непосредственно видит, которые предлагаете ему Вы, а и под влиянием всплывающих в памяти представлений и образов… У ребенка возникают свои собственные, не зависящие от Вас желания. Если ранее предмет или игрушка становились для малыша значимыми и привлекательными – только в руках мамы или другого взрослого, то теперь они влекут его независимо ни от кого. Эта новая автономность ребенка от взрослого – как мы уже сказали – резко повышает его собственную активность, но она, конечно же – весьма относительна. Кроха еще ничего не умеет делать сам, он все время нуждается в помощи и поддержке взрослого. Вы, как и раньше, жизненно необходимы ему, но сейчас уже несколько иначе. Ребенку нужно не только хорошее отношение к нему в целом, а отношение, реакция и положительная оценка к его конкретным действиям и их результатам. Без этого он не сможет в полной мере ощущать свою самостоятельность и активность… жүктеу/скачать 243.47 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|