1. «Оқу мотивациясын анықтау» сауалнамасы

1 2 3 4

Сауалн

Барлық оқушылар:

-бастауышқа байанысты жаттығуларды ажырата алады.

Басым көпшілігі:

-бастауышқа байланысты жаттығуларды мұғалім көмегімен орындайды.

Кейбір оқушылар:

-бастауышқа байланысты қосымша жаттығуларды өз бетінше орындайды.

-орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзетеді және тақырыпқа байланысты жаттығулар орындайды;

-бастауышқа байланысты тапсырмалармен жұмыс жасайды.

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы
3 минут

2 минут

Ортасы 5 минут

Бағдарлау-мотивациялық кезең

«Сәлемдесу » ойыны. Бір-біріне жақсы тілектер тілеп, ынтымақтастық атмосферасын құру. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, бір-бірімен тез-тез көзбен , қолмен , иықпен амандасу керек.

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Берілген сөздерден мақал құрастыру. Мағынасына талдау жасау.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4