13) Оқушылардың таным-белсенділігін арттырып, ақыл-ойын басқара білу үшін қандай ережелерді басшылыққа алу керек: а) 1.Мәселені проблемалық сипатта ұйымдастырып, оқушылардың материалды өз бетімен игеру үшін белсенділігін көтере білу.
2.Оқу материалын түсіндіру әрекеті үстінде түсініктің қызықты, тартымды болу жағын ойластыру.
3.Оқушыларға оқылып үйренетін материалдың қажеттігін маңыздылығын атап көрсете білу.
ә)1.Адамдармен ыңғайласа білуге құлшыныс көрсету, тіл табыса білу, адамдармен коммунативтік қатынаста болуға бейімділік көрсету.
2.Кәсіптік көргендік, бейімділік, байқағыштық.
3.Жеке бас динамизмі - эмоциялық тұрақтылықты байқата білу, ішкі әсер ету сезімін, ерікке әсер ету сезімін байқату, логикалық көз жеткізу.
б)1. Әдістерді, құралдарды қолдана білудегі үйлесімдік.
2.Іс әрекет мазмұнының шығармашылық сипат алуы.
3.Оқушыларға оқылып үйренетін материалдың қажеттігін маңыздылығын атап көрсете білу.
4.Жаңа материалмен өткен материалдың байланыстылығын сабақтастығын көрсетіп таныту.
14) Орал облысы, Бөрлі ауданы № 3 орта мектеп, орыс тілі мұғалімі кім? а) Фокин Юрий Павлович
ә) Мор Галина Яковлевна
б) Очкур Елена Афанасиева
15)Педагогикалық шеберлік қандай жүйелерге бөлінеді: а) Педагогтық іс-әрекетіндегі гуманистік бағыттылық, педагогтық кәсіптік білгірлік, педагогтық іс-әрекетіне бейімділік, педагогтық техника.
ә) Педагогтық іс-әрекеттегі гуманистік бағыттылық - тәрбиешілердің, мұғалімдердің балаларға адамгершілік-ізгілік,қарым-қатынас жүйелері.
б) Кәсіптік білім, білгірлік.
в) Педагогикалық мақсаттылық, бағыттылық,тәрбие беру, білім беру
16) Л.Н.Толстойдың айтқан сөздері: а) "Егер мұғалім өзінің балаларға деген сүйіспеншілігін, педагогикалық іс-әрекетпен жалғастыра білсе, ол жетілген мұғалім".
ә)"Педагогтық іс-әрекетіндегі гуманистік бағыттылық әр жақты бағалы бағдарлар құрады".
б)"Педагогикалық кәсіптік шеберліктің фундаменттік негізі - кәсіптік білім. Мүғалімнің кєсіптік білгірлігі - біріншіден, өзі оқытатын пәнін терең, негіздей білуге негізделсе, екіншіден сол пәнді оқып тани білетін оқушыларға арналады".
в)"педагогикалық кәсіптік шеберлік деңгейі казірге дейін әлі жоғары дәрежеге жете қойған жоқ деген"
