Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
№2-тапсырма:
Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап бер
|
Тыңдалым-айтылым:
1. «Жеті түрін ғаламаттың сипаттап...» деген өлең жолдарын қалай түсінесің? Геродот жайлы деректерді парталасыңмен бөліс.
2. Өлең жолдарындағы әлемді таңғалдыратын нелер? Олар несімен қызықты?
3. Астана «сегізінші ғаламат» бола ала ма? Себебін түсіндір.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап береді.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
«Түртіп алу» әдісі.
|
№3-тапсырма.
Бұрын қазақ халқы қандай үйде тұрған? Оны қалай атаған?
|
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- сұрақтарға жауап береді.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
|
№4-тапсырма:
Төмендегі диалект сөздерді тиеп алған жүк көліктерін өз тұрақтарына жеткіз.
|
Тыңдалым-жазылым:
Кестені толтырады.
|
