Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31мин.
|
Есімдіктердің ережесін жаздырып, магынасын түсіндіреді.
|
Жазылым.
2-тапсырма. Мұғалімнің көмегімен сөздердің магынасын аныктап жазады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады
|
Дескриптор: Жалпы -3 балл.
- жіктеу есімдігіне жататынын сөздерді анықтайды.
- Сілтеу есімдігіне жататынын сөздерді анықтайды.
|
6-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
№3-тапсырманы орындатады.
Талқылауға арналған сұрақтарға оқушылар жауап береді
|
Жазылым.
3-деңгейден тұрады. Бөліп бариін топпен бірге жазады.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы калыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-3-деңгейден тұрады. Бөліп бариін топпен бірге жазады.
-Топта талқылайды .
|
6-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
5-тапсырма. Мәтінді зейін қойып тыңдатады.
|
|
