Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.Видеоролик көреді.
|
Дескриптор:
Жалпы балл-3
1. Діндердің таралу аймақтарын сипаттайды.
|
https://www.youtube.com/watch?v=XfSQWR2XGl0
|
|
Тапсырмалар айдарындағы
1 тапсырманы орындатады
|
1-Тапсырма.
Допты лақтыру арқылы діндердің қай мемлекетке тән екенін айтады
|
Дискриптор:
Жалпы балл-4
-видеоролик көреді.
-діндердің таралу аймақтарын біледі.
-ойланады.
- қай мемлекеттің діні екенін айтады.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері. https://www.youtube.com/watch?v=XfSQWR2XGl0
|
|
Тапсырмалар айдарындағы
2 тапсырманы орындатады
|
2-Тапсырма.
1.Кескін картаға дүниежүзі халқының ұстанатын діндерін түсіндіреді.
2. Дүние жүзінің саяси картасынан зайырлы мемлекеттерді көрсетіңіз?
|
Дескриптор:
Жалпы балл-3
1.Діни құрамын анықтайды.
-атласпен жұмыс жасайды.
-кескін картаға түсіреді.
-шекараларын сызады.
-түрлі-түсті қарындашпен бояйды.
-шартты белгілермен белгілейді.
-түсінеді.
-жеке жұмыс жасайды.
2. атласпен жұмыс жасайды.
-ізденеді.
-зайырлы мемлекеттерді атайды.
-картадан көрсетеді.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері. https://www.youtube.com/watch?v=XfSQWR2XGl0
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
