Педагогикалық қарым-қатынаста кездесетін қиындықтар: - сабақта оқушылардың қарым-қатынасын басқара алмау; - педагогикалық міндеттерге сәйкес қарым-қатынасты құрастыра және өзгерте алмау; - оқушының ішкі психологиялық позициясын түсінбеу; - өзінің психикалық жағдайын басқара алмау және т.б. Педагогикалық іс-әрекеттегі қарым-қатынас – бұл оқу міндеттерін шешу құралы, оқу процесін әлуметтік-психологиялық қамтамасыз ету; оқыту мен тәрбиенің тиімділігін әсер ететін педагог пен балалардың өзара қарымқатынасын ұйымдастыру
Педагогикалық қарым-қатынасты төмендегідей іскерліктер құрайды:
- ақпаратты беру іскерлігі;
- оқушы жағдайын түсіну;
- балалармен өзара қарым-қатынас орнату;
- қарым-қатынастағы серіктесіне әсер ете алу іскерлігі;
- өзінің психологиялық жағдайын басқара алу және т.б
Психологиялық кедергі, дау «конфликт» сөзімен сайма-сай келеді. «Конфликт» сөзі латын тілінен аударғанда «сonflikt’s» – қақтығысу мағынасын білдіреді. - Проблемалық жағдаяттарда мұғалімнің дұрыс шешім қабылдауға жауаптылығы;
- Конфликтіге қатысушылар әртүрлі әлеуметтік мәртебеге ие;
- Өмір тәжірибесі әртүрлі;
- Дау тәрбиелік мәнге ие болуы тиіс;
- Мұғалім инициативаны өз қолына алуы керек;
- Кез келген қателік жаңа проблема тудыруы мүмкін
Педагогикалық қақтығыс, психологиялық кедергілердің ерекшеліктері:
Тұлғаішілік қақтығыс
бұл тұлғаның
Тұлғааралық қақтығыс
бұл тұлғалар арасында
Топаралық қақтығыс
бұл әлеуметтік топтар
Тұлғалық-топтық қақтығыс
тұлғаның мінез-құлқы мен тәлімтәртібі топтың нормалары мен қалауына сәйкес келмегенде туындайды .
Педагогикалық қақтығыстың түрлері
Достарыңызбен бөлісу: |