Жету жолдары.
Инфрақұрылымдық жобаларды дамытуға көмек көрсету – құжаттамаларды дайындау және мемлекеттік бағдарламаларды іске асыру саласында консультативтік қызметтер, инфрақұрылымдық объектілердің құрылысы бойынша облыстық мәслихатқа ұсыныстар әзірлеу. Профильді ведомстволарда құжаттамаларды рәсімдеуге (жылжытуға) көмектесу. Несиелік қаражат алуға көмектесу (өңірлік инвестициялық бағдарламаларға енгізу арқылы). Өндірілетін өнімге (мемлекеттік тапсырыстар) сұранысты кепілдендіру арқылы халықаралық стандарттарға көшуге кәсіпорындарды ынталандыру.
2010-2014 жылдарға арналған қазақстандық қамтуды дамыту бағдарламасын іске асыру. Жаңа тауарларды өндіру үшін жағдайлар жасау, инновациялық өнімдер шығаруға тауар өндірушілерді ынталандыру және өндірісті әртараптандыру, инженерлік инфрақұрылымды қамтамасыз ету.
| |
№
|
Мақсаттық индикаторлар/Тікелей көрсеткіштердің нәтижелері
|
Өлшем бірлігі
|
2011
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015
|
Жауапты орындаушы
|
жоспар
|
жоспар
|
жоспар
|
жоспар
|
жоспар
|
|
5-мақсат. Білім беру сапасын, қол жетімділігін жақсарту және балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру
|
1
|
3-6 жас аралығындағы балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеумен және оқытумен қамту (2009 ж. – 38,5%)
|
%
|
62,7
|
98,5
|
100
|
100
|
100
|
ББ
|
2
|
12-жылдық бағдарламамен жұмыс істейтін мектептер үлесі (2009 ж. - эксперимент )
|
%
|
|
|
|
|
100
|
ББ
|
3
|
Бағдар беріп оқытатын мектептердің жалпы есебінен табиғи-математикалық бағытта жұмыс істейтін мектептердің үлесі
( 2009 ж. - 0%)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
92,8
|
ББ
|
4
|
Орта білім беретін ұйымдарда электронды оқыту жүйесі қолданылады
( 2009 ж. - 0%)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
13,8
|
ББ
|
5
|
Педагогтардың жалпы есеппен алғанда жоғарғы және бірінші санаттары бар білікті жоғары білікті педагогикалық жұмыскерлер
(2009 ж. – 26,1%)
|
%
|
29,3
|
30,1
|
32
|
32,5
|
33
|
ББ
|
6
|
Білім берудегі инклюзивтік талаптарға сай білім беру ұйымдарының үлесі
(2009 ж. - 0%)
|
%
|
3
|
6
|
9
|
11
|
13
|
ББ
|
|
1-міндет. Мектепке дейінгі ұйымдар желісінің көбеюі және көрсетілетін қызмет түрлерінің сапасының жақсаруы
|
1
|
Мектепке дейінгі енгізілген ұйымдардың орта есептен үлесі
(2009ж. – 100%)
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ББ
|
2
|
Ауылдық елді–мекендердегі мектепке дейінгі ұйымдардың орта есептен үлесі
(2009ж.– 24,4 %)
|
%
|
46,3
|
39
|
29,2
|
26,8
|
17
|
ББ
|
3
|
Топтардың толуының орта көрсеткіші
(2009ж. – 20%)
|
адам
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
ББ
|
4
|
Мектепке дейінгі ұйымдардағы жоғарғы және бірінші санатты педагогикалық кадрлардың орта есептен үлесі
(2009ж. - 30,9%)
|
%
|
39,1
|
9,8
|
14
|
16
|
18
|
ББ
|
5
|
Мектепке дейінгі шағын орталықтардың мектепке дейінгі ұйымдардың орта есебінен үлесі
(2009 ж – 81,8%)
|
%
|
90,9
|
92
|
92,8
|
93,3
|
94,1
|
ББ
|
6
|
Жеке меншік балабақшалардың балабақшалардың ортақ есебінен үлесі
(2009 ж – 0%)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
ББ
|
|
2-міндет. Мектептегі білім беру сапасының жоғарылауы
|
7
|
Мектептердің жалпы мектептерден үлесі :
Жаңа модификациялы мультимедиялы кабинеттермен жабдықталған (2009ж. – 16,6%)
физика кабинетімен (2009ж. – 13,3%)
химия кабинетімен (2009ж. – 0%)
биология кабинетімен (2009ж. – 3,3%)
|
%
|
34,4
13,8
0
13,8
|
35,7
17,8
7,1
14,2
|
35,7
21,4
7,1
14,2
|
35,7
25
7,1
14,2
|
35,7
28,5
7,1
14,2
|
ББ
|
8
|
Табиғи-математикалық тәртіпке сай білім беретін орта білім бағдарламасын меңгерген үздік және жақсы оқитын оқушылардың үлесі
(2009ж. – 50%)
|
%
|
52,4
|
53
|
53,5
|
54
|
54,5
|
ББ
|
9
|
Қосымша біліммен қамтылған оқушылардың жалпы оқушылардан үлесі
(2009ж. – 7%)
|
%
|
7,2
|
7,5
|
7,5
|
7,5
|
7,7
|
ББ
|
10
|
Спорт секциясымен қамтылған оқушылар (2009ж. – 30%)
|
%
|
32,5
|
26
|
28,7
|
29
|
31
|
ББ
|
11
|
Қамқорлық кеңесі жұмыс істейтін мектептердің үлесі
(2009ж. – 42%)
|
%
|
61
|
66
|
75
|
81
|
100
|
ББ
|
12
|
Медициналық кабинеттері бар және жаңа заман талабына сай құрал жабдықтармен қамтамасыз етілген мектептердің үлесі
(2009ж. -0%)
|
%
|
26
|
12
|
15
|
18
|
21
|
ББ
|
13
|
Сапалы ыстық тамақпен қамтамасыз етілген мектеп оқушыларының үлесі
(2009ж.- 86%)
|
%
|
95
|
87,2
|
100
|
100
|
100
|
ББ
|
14
|
Тағам блоктары мен асханалары жаңа технологиялы құрал жабдықтармен қамтамасыз етілген мектептер үлесі
(2009ж. – 22%)
|
%
|
28
|
24,2
|
33
|
46
|
53
|
ББ
|
15
|
Сапалы ыстық тамақ пен дәрумендендірілген кисельдермен қамтамасыз етілген жанұя жағдайы төмен балалардың жалпы жанұя жағдайы төмен балалардың есебінен үлесі
(2009ж. – 92%)
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ББ
|
16
|
Мектепке дейін және мектептен үйге дейін жеткізетін сапалы және жайлы көліктермен қамтамасыз етілген оқушылардың мұқтаждық көретін оқушылардын үлесі
(2009ж. – 96%)
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ББ
|
17
|
Тірек мектептер саны (орталық қоры)
(2009ж. – 0%)
|
бірлік
|
|
|
1
|
1
|
1
|
ББ
|
18
|
Спорт залдары бар мектептердің үлесі
(2009ж. – 78%)
|
%
|
78
|
75,7
|
75,7
|
75,7
|
75,7
|
ББ
|
19
|
Авариялық күйдегі мектептер саны
(2009ж. – 2)
|
бірлік
|
2
|
1
|
0
|
0
|
0
|
ББ
|
20
|
Үш кезектен сабақ жүргізетін мектептер саны
(2009ж. – 0)
|
бірлік
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
ББ
|
21
|
Үлгі ғимараттарында орналасқан мектептер саны
(2009ж. – 78%)
|
%
|
78
|
78
|
78
|
78
|
78
|
ББ
|
22
|
Оқушылар орындарының тапшылығы
(2009ж. – 0)
|
адам
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
ББ
|
23
|
Білім сапасының облыстық бағалау жүйесімен қамтылған оқушылар санының үлесі (2009ж. – 28,3%).
|
%
|
44
|
53
|
62
|
71
|
80
|
ББ
|
24
|
12-жылдық бағдарламамен қамтылған оқушылар үлесі
(2009 ж – эксперимент)
|
%
|
|
|
|
|
100
|
ББ
|
25
|
Педагогтердің жалпы санына шаққанда біліктілікті арттырудың жаңа жүйесі бойынша біліктілікті арттырудан өткен педагогтердің үлесі
|
%
|
0
|
2,3
|
6,5
|
12,3
|
30
|
ББ
|
|
3-міндет. Электронды оқыту жүйесін енгізу жағдайларымен қамтамасыз ету
|
26
|
Интерактивті құрал жабдықтармен жабдықталған білім беру ұйымдарының үлесі
(2009ж. – 19,4%)
|
%
|
24,1
|
24,1
|
24,1
|
24,1
|
27,5
|
ББ
|
27
|
Ақпарат мәліметтер жылдамдығы кепілдендірілген жалпақ жүйелі Интернетке қосылу
(2009ж. – 8,3%)
|
%
|
8,3
|
27
|
30,3
|
33,3
|
36,3
|
ББ
|
28
|
1 компьютерге оқушылар саны (2009ж. – 8)
|
адам
|
7
|
7
|
6
|
6
|
5
|
ББ
|
|
4-міндет. Педагогикалық кадрлардың профессионализмы және беделдігі
|
29
|
Жалпы білім беретін ұйымдарға келген жас мамандардың жалпы педагогтардан үлесі
(2009ж. – 3,1%)
|
%
|
5,5
|
3,7
|
4
|
4,3
|
4,5
|
ББ
|
30
|
Жалпы мұғалімдерден магистр атағы бар мұғалімдердің үлесі
(2009ж. – 0%)
|
%
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
0,1
|
ББ
|
31
|
Ваучерлы жүйемен біліктілігін арттырған педагогтардың үлесі
(2009ж. – 0)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
20
|
ББ
|
32
|
Табиғи– математикалық циклды ағылшын тілінде жүргізетін педагогтар үлесі (2009ж. – 0,0%)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
ББ
|
|
5-міндет. Мүмкіндіктері шектеулі балаларға білімді тиімді жолдармен жеткізуді қамтамасыз ету
|
33
|
Мүмкіндіктері шектеулі балалардың жалпы біліммен қамтылған үлесі (2009ж. – 79%)
|
%
|
79
|
80,5
|
81,8
|
83,1
|
84,4
|
ББ
|
34
|
Мүгедек балалардың жалпы білім ұйымдарындағы жалпы үлесі
(2009ж. – 0)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
3,3
|
6,6
|
ББ
|
35
|
Мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларға арналған арнайы және жалпы білім беретін ұйымдарды арнайы құрал жабдықтармен қамтамасыз ету үлесі
(2009ж. – 20%)
|
%
|
0
|
0
|
0
|
3,3
|
6,6
|
ББ
|
36
|
Инклюзивті біліммен қамтылған балалардың мүмкіндігі шектеулі балалардан үлесі
(2009 год – 36%)
|
%
|
42
|
10
|
20
|
25
|
30
|
ББ
|
|
6-міндет. Әлеуметтік жетімшілікті, бақылаусыз жүруді және жетім балалар үйінде тәрбиеленіп жатқан балаларды, ата –анасынан қамқорсыз қалған балаларды жанұяларға қабылдатқызу
|
37
|
Бақылаусыздықтың деңгейі
|
%
|
0,15
|
0,14
|
0,14
|
0,13
|
0,01
|
ББ
|
38
|
Халықаралық стандартқа сай қамқорлық органдары мен балалардың құқығын қорғау мамандарының үлесі
|
%
|
100
(1 бір.)
|
100
(1 бір.)
|
100
(1 бір.)
|
100
(1 бір.)
|
100
(1 бір.)
|
ББ
|
Достарыңызбен бөлісу: |
