2. цілі та завдання навчальної дисципліни
жүктеу/скачать 1.73 Mb. Pdf көрінісі
|
Частина матеріалу навчальної дисципліни, передбачена навчальним планом для самостійного засвоєння, виноситься на екзамен разом з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні аудиторних навчальних занять. У разі пропуску занять з поважної причини (підтвердженої відповідними довідками), курсант/студент самостійно вивчає пропущений матеріал. Після вивчення навчальної дисципліни проводиться екзамен в письмовій формі. На підготовку к екзамену дається 2-3 дні згідно з розкладом екзаменаційної сесії. Екзамен передбачає надання відповідей на питання білету. Білет включає три запитання. Перелік питань до екзамену надається курсантам/студентам на першому лекційному заняті. Знання та вміння студента оцінюються за шкалою, визначеною Університетом. Студентам (курсантам), які одержали незадовільну оцінку, дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку наступного семестру. При цьому повторне складання екзаменів допускається не більше двох разів: один раз – викладачу, другий – комісії, яка створюється завідувачем кафедрою. Студенти (курсанти), які не з‘явилися на екзамен без поважних причин, вважаються такими, що одержали незадовільну оцінку. 9. ВИМОГИ ВИКЛАДАЧА Основними вимогами викладача навчальної дисципліни «Маневрування і управління судном» до курсанту, студенту є: - обов'язкове відвідування лекційних, лабораторних та практичних занять за розкладом; - активність під час лабораторних та практичних занять; - конструктивне підтримування зворотного зв'язку на всіх заняттях; - взаємодія викладач-курсант (студент) базується на засадах взаємоповаги, такту та коректної поведінки; - письмові роботи слід здавати в установлені строки; за несвоєчасну здачу робіт оцінка знижується; - курсанти/студенти, які не виконали заплановані лабораторні та практичні роботи, до екзамену не допускаються. Неприпустимо: - пропуски з неповажних причин; - користування телефонами під час занять; - списування при здачі екзамену; - проходження процедур контролю замість себе іншими особами; виконання навчальної роботи для інших осіб; здача навчальних завдань, підготовлених іншими особами; - використання робіт (курсових, аудиторних контрольних, лабораторних, практичних), виконаних іншими особами в якості результатів своєї праці; - порушувати тишу в приміщеннях загального доступу (або в ефірі під час онлайн - занять), призначених для навчальної та наукової діяльності. жүктеу/скачать 1.73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|