2-сынып 1-жұмыс

79-жұмыс 
1. 12 және 4. 
2. 
3. Біз кесте құрамыз: көлденеңінен - аттар, тігінен - тегтер. Әр жолда тек бір «плюс» 
болуы керек, өйткені әр баланың тек бір фамилиясы бар. Мақсат Исламовқа ойыншық 
берді, сондықтан Мақсат Исламов емес. Біз қиылысқа минус қойдық. Сонымен, 
Мақсат - Кемелханов, біз қиылысқа «плюс» қойдық. Демек, Берік - бұл сәйкесінше 
Кемелханов емес, Исламов қиылыстар «плюс» және «минус» орнатылған. 
Мақсат 
Берік 
Исламов 
– 
+ 
Кемелханов 
+ 
– 
4. Перизат бірінші болды делік. Содан кейін оларда қатар тұрудың 2 әдісі бар: ПРM 
және ПMР.
Раушан бірінші орында тұр делік. Сонда олардың қатарда тұрудың тағы 2 әдісі бар: 
РПM және РМП.
Мадина бірінші тұр делік. Сонда олардың қатарда тұрудың тағы 2 әдісі бар: МПР және 
МРП.
Барлығы 6 әдіс бар. 
5. 1) Ч0; 
2) 4;
3) 3. 

 80-жұмыс 
1. Қосындының қандай цифрмен аяқталатынын білу үшін бірліктерді қосу керек:
7 + 9 = 16.
Жауабы: 6 
2. 1) 60;
2) 120;
3) 180;
4) 30;
5) 90;
6) 150.
3. Сол жақ таразыға 3 текше, оң жақ таразыға 3 текше салып, 3 текшені кейінге 
қалдыру керек. Егер таразы тепе-теңдікке келсе, онда кейінге қалдырылғандардың 
арасында жеңіл текше болады. Егер тостағанның біріндегі жүктеме жеңілірек болса, 
онда оған жеңіл текше түседі. Қалай болғанда да, алғашқы салмақ үшін біз 3 текшені 
таптық, олардың арасында жеңіл. Содан кейін біз 1 текшені сол жақ таразыға, 1 
текшені оң жақ таразыға салып, 1 текшені кейінге қалдырамыз. Егер таразы тепе-
теңдікке жетсе, онда біз салған жеңіл текше. Егер таразының біріндегі жүктеме 
жеңілірек болса, онда оған жеңіл текше түседі. 
4. 20 текше. 
 
5.
1) У = 3, Б = 8;
2) Ю = 4, Д = 6;
3) Ж = 4, Т = 7.