Пререквизиттері: Мектеп курсындағы гуманитарлық пәндер, Қазақстанның қазіргі заман тарихы
Постреквизиттері: Магистратура деңгейіндегі пәндер
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)«Ұлттық руханият» пәнінің негізгі ұғым-түсініктерін (руханият, ұлттық руханият, ұлттық діл, ұлттық тіл, ұлттық идея, ұлттық тәрбие, ұлттық сана-сезім, этникалық сана, ұлттық мәдениет және т.б.), ұлттық руханияттың мазмұны мен мәнін, құрылымын біледі; В)жоғары дәрежелі ұлттық сана-сезімді қалыптастыру үшін тарих, тіл, салт-дәстүр, ұлттық болмыс сынды қазақ халқының ұлттық руханиятының маңызды компоненттерін терең зерделеп, оларды саналы түрде түйсініп қабылдайды; С)азаматтық барабарлық деңгейінде қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде, ұлттық сана-сезімнің базалық тетігі, қазақ халқының руханияты мен бірлігінің ӛзегі ретінде белсенді түрде меңгереді; Қазақстанды мекендейтін халықтар мен ұлыстардың тіліне, дәстүріне, ұлттық мәдениетіне деген құрметі дамиды; D)Ұлттық руханият негіздеріне қатысты жаңа білімдерді игеруге және оларды жүзеге асыруға дайын, зияткерлігі дамыған, бәсекеге қабілетті, креативті және салауатты педагог-маманға деген сұранысты терең түйсінеді.
Дублиндік дискрипторлары: А) В) С) Д) Е) Пәннің атауы: Химия
Бағдарлама авторы: Калиева А.Ш.
Курсты оқытудың мақсаты: жалпы химияның негізгі теориялық бӛлімдерін игеру;
Пәннің қысқаша мазмҧны: химияның негізгі стехиометриялық заңдары; периодтық заң және атом құрылысы; химиялық кинетика мен термодинамика заңдары; ерітінділер теориясы, элементтер химиясы, органикалық заттар мен қосылыстар
Пререквизиттері: Экология және ТД, Биология мектеп курсы
Постреквизиттері: Экологиялық нормалау және сараптама, Қалдықтарды екінші ретті пайдалану
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Жалпы химияның теориялық және практикалық негіздерін, атом- молекулалық ілімді білу және түсіну. В)Химиялық эксперименттерді техникалық қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жүргізе білуге дағдылану, химияның негізгі стехиометриялық заңдарын және оларды есеп шығаруда қолдана білу; С)Периодтық заңға сүйене отырып кез-келген элемент атомының электрондық конфигурациясын жаза білу және химиялық процестің ӛнімдерін болжай білу, тотығу-тотықсыздану теңдеулерін теңестіре білу; Д)Кәсіби қарым-қатынасты логикалық тұрғыда дұрыс ойлау, аргументтілікпен және нақты түрде құра білуге дағдылану; Е)Жалпы химияның фундаментальды бӛлімдерінің негізгі теорияларын игере білу.
Достарыңызбен бөлісу: |