3+Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
жүктеу/скачать 0.5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пререквизиттері
- Дублин дискрипторлары
- Пәннің қысқаша мазмҧны
| Пәннің қысқаша мазмҧны: Педагог мамандығына кіріспе. Қазіргі жағдайда білім берудің басымдылық рӛлі. Педагог мамандығы мен қызметінің жалпы сипаттамасы, мұғалімнің тұлғасы және кәсіптік құзыреттілігі. Мұғалімнің үздіксіз кәсіптік ӛсу факторлары. Педагогиканың теориялық және әдіснамалық негіздері. Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетіндегі оқыту технологиялары.Педагогикалық зерттеулердің әдістемелік негіздері мен әдістері. Тұлға объект ретінде, оны дамыту факторлары. Тұтас педагогикалық үдерістегі теория және тәжірибе.Оқыту формалары,әдістері мен құралдары.Тәрбиенің түрлері, әдістері мен құралдары.
Пререквизиттері: Мектеп курсындағы және бірінші білім деңгейіндегі гуманитарлық пәндер Постреквизиттері: Магистратура деңгейіндегі пәндер Пәнді оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Тұтас педагогикалық үдеріс теориясы мен практикасын; В)Педагогикалық үдерісті жүзеге асыру технологиясын; С)Мектептің педагогикалық үдерісін басқарудың мазмұны мен ерекшеліктерін; Д)Педагогикалық қатынас пен педагогикалық техниканы; Е)Педагогикалық үрдістің қызметін түсінеді. Дублин дискрипторлары: А) В) С) D) Е) Пәннің атауы: Инклюзивті білім беру Бағдарлама авторы: Альмуратова К.К. Курсты оқытудың мақсаты: Пән мақсаты – инклюзивті білім беру жағдайында жалпы білім беретін мекемелерде әлеуметтік-педагогикалық кәсіби әрекеттерді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін құзіреттіліктерді болашақ педагогтардың бойына қалыптастыру және дамыту; Пәннің қысқаша мазмҧны: Кіріспе. Курс пәні, мақсаты және міндеттері. Негізгі түсініктер. Инклюзивті білім берудің ұстанымдары. Қазақстандағы инклюзивті білім беру. Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім берудің нормативті-құқықтық негіздері. Пререквизиттері: Мектептегі химия курсы, Мектептегі математика курсы Постреквизиттері: Ғылыми педагогикалық ақпараттарды іздеу әдістемесі, Химияны оқыту әдістемесі Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Инклюзивті білім берудің негізгі идеялары мен түсініктерін біледі; В)Білім беру мекемелерінде инклюзивті білім беруді тиімді ұйымдастырудың құралдары мен негізгі әдістерін меңгереді; С)Инклюзивті білім берудің жалпы әдістемелік ұсыныстарын игереді; D)Жалпы орта мектеп жағдайында білім беруді интеграциялауды тиімді құра біледі; Е)Оқу және арнайы әдебиеттермен ӛз бетінше жұмыс жасау дағдысын игереді; жүктеу/скачать 0.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|