4-ДӘріс. ҒЫлым және ғылыми зерттеу әдістері


НЕГІЗІНЕН СӘТТІ ТАҢДАЛҒАН ТАҚЫРЫП МЫНАДАЙ ТАЛАПТАРҒА СӘЙКЕС КЕЛЕДІ



бет3/4
Дата15.02.2024
өлшемі469.5 Kb.
#491864
1   2   3   4
4-лекция

НЕГІЗІНЕН СӘТТІ ТАҢДАЛҒАН ТАҚЫРЫП МЫНАДАЙ ТАЛАПТАРҒА СӘЙКЕС КЕЛЕДІ:

  • Мазмұнымен сәйкес келеді; - Оқырманның қызығушылығын тудырады; - Жазба жұмысының бағытын байқатады; - Компьютер арқылы тез тауып алуға мүмкіндік беретіндей түйін сөздер қолданылады; - Өз саласындағы бір тақырыпта жазылған жұмыстардың тақырыбына ұқсамайды (тақырыбын қайталамайды).
  • Зерттеу жұмысын бастамас бұрын тақырыптың қай бағыты қызықты екенін айқындап алу керек.
  • Тақырып таңдау барысында кейбір студенттер қателіктерге де жиі ұшырасады.

СТУДЕНТТЕРДІҢ ТАҚЫРЫП ТАҢДАУДА ЖИІ ЖАСАЙТЫН ҚАТЕЛІКТЕРІ МЫНАЛАР:

.

  • Теориялық танымның құрылымдық компоненттері: мәселе, гипотеза және теория.

МӘСЕЛЕ (ПРОБЛЕМА)

  • – бұл күрделі теориялық немесе практикалық міндет, оны шешу тәсілдері белгісіз болады, ал кейде толық белгілі болмайды. Мәселелер дамымаған (алдын ала) және дамыған болып бөлінеді.

ДАМЫМАҒАН МӘСЕЛЕЛЕР КЕЛЕСІ ЕРЕКШЕЛІКТЕРМЕН СИПАТТАЛАДЫ:

ГИПОТЕЗА

  • Гипотеза – зерттелетін объектілердің құрылымы және құрылымдық элементтердің ішкі және сыртқы байланыстарының сипаты туралы белгілі бір салдарды тудыратын себептер туралы тексеруді және дәлелдеуді талап ететін болжам.

ҒЫЛЫМИ ГИПОТЕЗА КЕЛЕСІ СИПАТҚА ИЕ:

  • - релевантты, яғни ол сүйенетін фактілерге қатыстылық;
  • - тәжірибелік жолмен тексеру, бақылау немесе эксперимент мәліметтерімен салыстыру (тексерілмейтін гипотезаларды қоспағанда);
  • - барлық ғылыми біліммен үйлесімділік;
  • - гипотезаның түсініктеме күші болуы тиіс, яғни гипотезаның растаушы фактілерінің, салдарларының кейбір мөлшері анықталуы тиіс.
  • қарапайымдылық гипотезада ешқандай ерікті жорамалдар, субъективті ойлар болмауы тиіс.
  • Гипотезаның сипаттама, түсініктеме және болжамдар деген түрлерін ажыратып қарастыруға болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет