4 тілдік дағдыда indd



Pdf көрінісі
бет32/58
Дата15.02.2024
өлшемі2.59 Mb.
#491884
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   58
Қарым
-қатынас түрі
Үлкен сыныптарға сай топтық жұмыс
Жүргізілу барысы: 
1. Сыныпты үш топқа бөліңіз.
2. Бірінші топ ғылыми фантастикада пайда болатын кейіпкерлер туралы ойлануы 
керек.
3. Екінші топ ғылыми фантастикалық әңгімеге қажетті оқиға орны (ғарыш, қала) 
жайлы ойлану қажет.
4. Үшінші топ ғылыми фантастикалық әңгімеге сюжетті ойластыру.
5. Әр топ талқылайды, белгілі бір шешімге келеді. Кейін әр топтан бір оқушы шығып 
жаңа топ құрады (Джиксо әдісі). Жаңа топ кейіпкерлер сарапшысы, оқиға орны 
сарапшысы және сюжет сарапшысынан құралады, олар бірлесе отырып әңгіме 
құрастырады. 
13
-кесте. Әңгіме жоспары
Кейіпкерлер
Оқиға орны
Сюжет
Сен, сенің досың, келімсек, ғарыш жаратылысы, құбыжықтар, астронавттар.
Планета, болашақ, өткен шақ, джунгли, шөл, үңгір.
Ғарышта адасқандар; БҰН-мен кездескендер; Уақыт бойымен болашаққа / 
өткенге сапар шеккендер; Жаңа планета ашу. 
Қосымша
• Балалар өз әңгіме жоспарларын кестеге жазады. 13-кестені қараңыз.
• Әр топ әңгіме құрастырып, оны таныстырады. Жұмыстар сынып бөлмесінің 
қабырғаларына ілінеді.
4.1 Ғарыштағы демалыс
Тілдік деңгейі 
***
Тілдік мақсат
Пікірталас, күрделі етістіктер
Дағды 
Айтылым
Ойлау әрекеті
Талдау, салыстыру және бағалау
Оқыту әдісі
Шығармашылыққа ынталандыру – қателерді қабылдау
Қарым
-қатынас түрі
Үлкен сыныптарға сай барлық сынып жұмысы
Топтық талдау
Дайындық
Тақтаға үлкен кесте салыңыз. 14-кестені қараңыз
Жүргізілу барысы: 
1. Тақтаға тақырыпты жазыңыз: «Ғарыштағы демалыс».
2. Оқушыларды тақтадағы кестемен таныстырыңыз. 
3. Балаларға ғарышта демалудың артықшылықтары мен кемшіліктері туралы 
талқылауларын сұраңыз. Оларға кестенің әр бөлігіне жазуға болатын идея 
мысалдарын беріңіз. 


30
4. Сыныпты бірнеше топқа бөліңіз және әр топ кезекпен артықшылықтар мен 
кемшіліктерге бір-бірден идея қосады. Топ мүшелері алдымен идеяларын талқылап, 
сосын кестеге қосатын бір идеяны шешеді. Балаларды алар едік / алмас едік, болар 
еді, мүмкін сияқты тіркестерді қолдануға ынталандырыңыз. Олар кесте толтыруды 
идеялары біткенге дейін жалғастырады.
5. Ең соңғы идеяны қосқан топ жеңімпаз болып саналады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   58




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет