13 мин.
|
«Жұбыңды тексер» әдісі
5,158 есеп
Алмас дүкеннен бағасы 15тг қаламдар мен бағасы 40тг бірнеше дәптер алып, барлығына 270тг төледі. Алмас дүкеннен неше қалам мен неше дәптер алды? Есептің әртүрлі шешімдерін табыңдар.
Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға қолдау көрсету.
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
|
Дескриптор:
- Есептің шартын құрады
3-балл
-Мәтіндік есеп құрастырады, шешімін табады
1-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
Шыныбеков А.Н.
Алгебра: Жалпы білім беретін мектептің 7- сыныбына арналған оқулық– Алматы: Атамұра.
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
5 мин.
|
Сабақтың соңында алған білімдері бойынша қорытынды математикалық тест (2 тапсырма) аламын. Жауаптар тақтада корсетіледі
Сабақ бойынша рефлексия: Бес саусақ әдісі бойынша (бас бармаққа- қызықты сәттер,Сұқ саусаққа-түсінгенін,ортаңғы-қиын болғанын,төртінші саусақ –бағасын,шынашақ-білгісі келетінін жазады)
Үйге тапсырма беру
|
Кері байланыс “ бағдаршам әдісі ” бойынша барлығы дұрыс болса қызылға, бір қате болса жасылға, дұрысы жоқ болса қызылға стикер жапсырады
|
