Сабақтың ортасы
8 мин.
Жеке жұмыс.
|
«Сағат тілі » әдісі Тапсырма: 4.20
1)0; 2) санының синусы мен косинусын табыңдар
Саралау:
Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай топта оқушылар бір-біріне қолдау көрсетеді.
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
|
Дескриптор:
-санның синусын табады 1-балл
-санның косинусын табады 1-балл
Бағалау.
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
.
|
ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019
|
Жеке жұмыс.
8 мин.
|
4.25 есеп
+ =1 теңдігін қолданып,төмендегі өрнектерді ықшамдаңдар:
-1; + +
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
|
Дескриптор:
- + =1 теңдігін қолданады,
1-балл
-өрнектерді ықшамдайды,
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019
|
Жеке жұмыс.
5 мин.
Жазылым.
|
. Кестені толтыр.
|
