10- баллдык жүйемен бағалау
|
Сынып бөлмесін сабақтан бұрын желдету. Сыныптағы орындық парталардың түзу тұруына назар аудару.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
|
Қысқа мерзімді жоспар №6-сабак
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Аудан
|
Мектеп:
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы: 8
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Үшбұрыштың ауданы,формулалары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
8.1.3.11параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған
білімін практикада қолдана алады.
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез
ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
|
Құндылықтарға баулу
|
Оқушыларды бірлікке, татулыққа, сыйластыққа баулый отыра ұжымдасып жұмыс істеуге қалыптастыру;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
