+2 жеделіше көтімсіздігі
3 жедел холецистит
4 асқазанныңойықжарасы
5 жатырдантысжүктілік
198. А гепатиті бар науқастан қорғанумақсатындақандайшараларжургізукерек?
1 байланыскезіндеқолғап кию
2 бөлмегекірералдындазарарсызданғанкиім кию
+3 қатаң бет перделік тэртіп
4 бокс бөлмегежатқызу
5 бөлімшедевирусқақарсы терапия жүргізу
199. Таңу кабинетінің медбикесі науқасқа ұшайналмалы таңу салды, кейін бинттің басын жоғарынанан темен қиғаш бағытта алдыңғы жұрістің 2/3 жаба жұргізді. Байлам түрін анықтаңыз:
+1 циркулярлы
2 спиральды
3 масақтәрізді
4 крест тэрізді
5 тасбақатэріздіқиылысатын
200. Науқас төбелес кезінде ауырзатпен басынан соққыалды, есінен танды және қулады. Қарау кезінде мұрын мен құлақтан ликвор ағуда. Сіздің болжамды диагнозыңыз:
+1 бас сұйек негізінің сынуы
2 бас миыныңсоғылуы
3 бас миыныңшайқалуы
4 бас миыныңжаншылуы
5 субдуральды гематома
201. Тебелесте 22 жастағыпациенттіңсолиығының орта белігінепышақтиді. Пациенттің есі анык, терісі бозарған. Жарадан шапшып ашық- қызыл қан ағып жатыр. Осы симптомдар қандай жағдайға тән?
+1 Артериалдықан кету
2 Веноздықан кету
3 Капиллярлықан кету
4 Паренхиматоздықан кету
5 Ішкіқан кету
202. Жамбассүйегі мен жамбасмүшелерінің зақымдануында көрсетілетін бірінші медициналық көмек:
1 анальгетиктеринъекциясы, асептикалықбайлам салу, арқасыменжатқанқалыптазембілдеэвакуациялау
2 ішіменжатқанқалыптазембілдеэвакуациялау
3 анальгетиктеринъекциясы, Крамершинасын салу
+4 промедолинъекциясы, асептикалықбайлам салу, "бақа" қалпында эвакуациялау
5 анальгетиктер мен антибиотиктеринъекциясы, зэрдіңкідірісінде- несепқуықпункциясы
203. Үшінші курс студенті медициналық пунктте табандары мен аяқ саусақтарының аралығындағы бертпелерге, қышынуғ ашағымданды. Шамамен бір ай бурын, аяғының саусақ араларында терісі тулей бастаған, кейін терісі жарылып, қышыну болған. Соңғы аптада табандарда көпіршіктер пайда болды. Қараптексергенде: аяқтың саусақаралық терісі түлеген. Тертінші жэне бесінші саусақтардың арасы ісінген жэне қызарған жерінде эпидермистің сыдырылғаны байқалады.
Достарыңызбен бөлісу: |
