5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша



бет74/74
Дата16.06.2016
өлшемі4.85 Mb.
#138509
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   74

Деректемелері/Пререквизиттері:. Сызықтық алгебра, математикалық логика, программалау тілдері, информатика.

Курстың/пәннің мазмұны:

Жасанды интеллектің базалық түсініктері, оның есептері және әдістері, терминология, жасанды интеллект жүйелерінің философиялық аспектілері, даму тарихы даму тенденциясы; бейнелерді тану, бейнелерді тану есебінің қойылуы, тану әдістері; бірінші ретті логика предикаттары, білім және мәліметтер, білімді құрылымдау және классификациялау тәсілдері, білімді көрсетудің логикалық және эвристикалық әдістері предикат, формулалар, жалпылылық және бар болу кванторлары түсініктері, бірінші ретті логикалық предикаттардағы формулалардың интерпретациясы; ережелер-өнімдер, семантикалық желілер мен фреймалар; экспертті жүйелер, экспертті жүйелерді құру технологиясы; нейронды желілер, жасанды және табиғи нейронды желілер және нейрондар жайлы негізгі түсініктер, нейрондық желілердің классификациясы, нейрондық желілердің программалық және аппараттық жүзеге асуы; перцептрондар, үйренетін және өзіндік үйренетін жүйелер, нейрондық жүйелердің программалық және аппараттық орындалу, нейрокомпьютерлер және нейрокомпьютерлердің негіздері, нейрокомпьютерлерді қолдану облысы.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Девятков В.В. Системы искусственного интеллекта. М.:Изд-во МГТУ им. Баумана,2001.

  2. Лорьер Ж.Л. Системы искусственного интеллекта.-М:Мир,1991.

  3. Джексон Э. Экспертные системы.-М.:Мир,1991.

  4. Уотермен Д. Руководство по экспертным системам.-М.:Мир,1989.

  5. Попов Э.В. Экспертные системы.-М.:Наука,1987.

  6. Круглов В.В., Борисов В.В Основные положения теории нейронных сетей.-М.:Финансы и статистика,1992.

  7. Уоссермен Ф.Нейрокомпьютерная техника:Теория и практика. М.:Мир.1992.

  8. Горбань А.Н. и др. Нейроинформатика-Новосибирск,Наука,1991.

Сабақ беру әдістері: лекциялық және практикалық сабақтар, пікір-талас, презентация, интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапхана қоры
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Wi-Fi сымсыз желілері

Пәннің коды: WSJ 3308

Пәннің типі: Таңдау пәні

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: оқытушы Асанова Ж.С

Курстың мақсаты: “ Wi-Fi сымсыз желілері“ пәнiн оқытудың негiзгi мақсаты – болашақ мамандарды сымсыз байланыстың даму тенденцияларын көрсету; арналардың сапа көрсеткіштері мен оның параметрлерін анықтаудағы әдістердің байланыс заңдылықтарын үйрету; студенттерді Wi-Fi сымсыз желілер мәселелерін түсінуге және қабылдауға дайындау, сонымен қатар студенттерді сымсыз желілерде ақпаратты беруді жобалау тапсырмаларын шешуге үйрету;

Деректемелері/ постреквизиттерi: «Операциялық жүйелер», «ЭЕМ архитектурасы және есептеу жүйелері», «Компьютерлік желілер»

Курстың/пәннің мазмұны: Сымсыз желілерді ұйымдастыру. IEEE 802.11 архитектурасы. IEEE 802.11 стандарттары. Режимдер және оларды ұйымдастыру ерекшеліктері.Сымсыз желілерді ұйымдастыру және жобалау. WiMAX сымсыз технологиялар. Сымсыз желілердің қауіпсіздігінің қаупі және тәуекелділік. Сымсыз желілердің қауіпсіздік протоколдары. Сымсыз желілердің аутентификациясы. Берілетін мәліметтердің бүтіндік және конфиденциалдық технологиясы. Антенналар. Сандық байланыс жүйесіндегі «сигнал-шу» қатынастары. Антенді-фидерлік трактар мен сыртқы антенналы радиожүйелерді құру.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Пролетарский А.В., Баскаков И.В., Чирков Д.Н., Федотов Р.А., Бобков А.В., Платонов В.А. Беспроводные сети Wi-Fi БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2007

  2. Семенов Ю.А. Алгоритмы телекоммуникационных сетей. Часть 1. Алгоритмы и протоколы каналов и сетей передачи данных БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2007

  3. Новиков Ю.В., Кондратенко С.В. Основы локальных сетей Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2005

  4. Гулевич Д. С. Сети связи следующего поколения БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2007

  5. Вишневский В., Ляхов А., Портной С, Шахнович И. Широкополосные беспроводные сети передачи информации. М.: Эко-Трендз, 2005, 592 с

  6. Владимиров А.А. Wi-фу: "боевые" приемы взлома и защиты беспроводных сетей пер. с англ. АА. Слинкина

  7. Григорьев В.А, Лагутенко О.И., Распаев Ю.А. Сети и системы радиодоступа М.: Эко-Трендз, 2005, 384 с

  8. Мерит Максим, Дэвид Полино Безопасность беспроводных сетей. М.: Компания "АйТи"; ДМК Пресс, 2004, 288 с

  9. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2006, 958 с

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер–шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар, материалдық база, кітапханақоры

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Деректер қоры және ақпаратық жүйелер

Пәннің коды: DKAZh3309

Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті пән

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Жүсіпбек Б.К. - информатика магистрі, аға оқытушы

Курстың мақсаты:.

Казіргі заманғы мәліметтер қорының теориялық негіздерін, мәліметтер қорын жасау және олармен жұмыс істеу принциптерін үйрену, студенттерді әртүрлі информациялық жүйелерде мәліметтер қорымен жұмыс істеуге қажетті біліммен қаруландырып, дағдыларын қалыптастыру болып табылады.



Деректемелері/Пререквизиттері: Информатика, Программалау

Курстың/пәннің мазмұны:

Мәліметтер қорының пайда болу және даму тарихы. Ақпараттық жүйелердің архитехтурасы. Ақпараттық жүйелердің классификациясы. Жергілікті ақпараттық жүйелер және компьютерлік желілердегі ақпараттық жүйелер. Ақпараттық жүйедегі мәліметтер қоры. САSE - технология. Мәліметтер қорының модельдері: иерархиялық, желілік, постреляциялық, көпөлшемді. Мәліметтер қорын берудің деңгейлері: қолданушылық, концептуалдық және физикалық. Мәліметтер қорының физикалық және логикалық тәуелсіздігі. Мәліметтер қорын жобалау. Реляциялық модель. Атрибут (өріс, бағана). Кортеж (жазба, жол). Қатынас (кесте). Нормаль формалар. Алғашқы және сыртқы кілттер. Реляциялық алгебраның амалдары. Мәліметтер қорында ақпараттарды қорғау. Мәліметтер қорын басқару жүйесі (МҚБЖ). SQL тілі. Жоғары деңгейдегі программалау тілдерін пайдаланып мәліметтер қорын программалау.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Золотова С.И. Практикум по Access. Финансы и статисктика, Мосвква, 2000.

  2. Джулия Келли, Самоучитель Access 97. Питер. Санкт – Петербург, 2000.

  3. Робинсон С. Access 2000. Учебный курс.

  4. Глушаков С.В.,Ломотько Д.В. Базы данных. – Харковь: Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002.

  5. Хомоненко А.Д., Цыганков В. М., Мальцев М.Г. Базы данных. Учебник для высших учебных заведений/ Под ред.проф. А.Д. Хомоненко. – Санкт –Претербург: «КОРОНА принт», 2000.

  6. Глушаков С.В., Ломотько Д.В. Базы данных.–Харков:Фолио; М.:ООО«Издательство АСТ», 2002.

  7. Джеймс Р. Грофф, Пол Н. Вайнберг SQL – полное руководство, 2000.

  8. Архангельский А.Я., «Язык SQL в Delphi5». – Москва, Издательсьво «Бином», 2000.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сандық технологиялар

Пәннің коды: ST 3309

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер циклы, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші : Айтимов М.Ж -аға оқытушы

Курстың мақсаты: Қазiргi заманғы сандық ақпараттық технологиялардың мүмкiндiктерiн ашып көрсету және олардың даму перспективасын түсiндiру. Тұрмысқа арналған цифрлық құрылғылар. Сандық технологиялардың көмегімен видеофильм түсіру этаптары жасау әдiстерiн студенттерге үйрету. Видеоэффектлерді практикада қолдану. Бейнемен жұмыс істейтін қолданбалы программа түрлерімен таныстыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Информатика, Ақпараттық технологиялар, Қолданбалы программалық қамтамасыз ету, Компьютерлік графика.

Курстың/пәннің мазмұны: Сандық технологиялар. Олардың пайда болу тарихы. Компьютерде сандық ақпараттың берілуі. Сандық технологиялар түрлері. Сандық технологиялардың архитектуралық айырмашылықтары. Сканерлер. Сканерлермен жұмыс істейтін программалар. Видеокамера түрлері. Видеокамералардың техникалық сипаттамалары. Дербес компьютердің бейнежүйесі. Компьютерді видеостудия ретінде қолдану. Өзге цифрлық құрылғыларды қолдану ерекшеліктері. Тұрмысқа арналған цифрлық құрылғылар.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Д. Кирьянов, Е. Кирьянова Adobe Premiere Pro CS3 Санкт-Петербург 2008 г.

  2. А.М. Столяров, Е.С. Столярова Pinnacle Studio/Studio Plus v. 10.5 М. 2001 г.

  3. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере под.редакцией И.В. Макаровой.-2-е издание. –М.:“Финансы ис статистика“, 1998 г.

  4. А. Левин. Самоучитель Компьютерной графики и звука. –СПб.:Питер-2003 г.

  5. http://www.intuit.ru

  6. Шафрин Ю. А . “ Основы компьютерной технологии“.-М., АБФ, 2004.

  7. Петров В. Н. “Информационные системы“.СПБ.: Питер, 2002

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Oracle берілгендер базасын басқару жүйесі

Пәннің коды: OBBBJ 3309

Пәннің типі: Таңдау пәні

Оқу жылы: 3-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: - 3

Дәріс беруші: оқытушы Асанова Ж.С

Курстың мақсаты: Берілгендер қорын құру теориясы негізін, берілгендердің негізгі операцияларын, берілгендерді өңдеу және іздеуді ұйымдастыру әдістерін, берілгендерді басқаруды игеру мен берілгендердің негізгі модельдерін құру принциптері және оларды берілгендер қорының басқару жүйелерінде қолдану.

Деректемелері/Пререквизиттері: Берілгендер қоры жүйесі, программалау технологиясы, SQL технологиясы.

Курстың/пәннің мазмұны:

Берілгендер қорын басқару жүйесінің қазіргі индустриялды реляциялық жүйесін игеру(RDBMS), оларды берілгендер қорын басқару жүйелерінде қолдану және берілгендердің негізгі модельдерін құру принциптерін игеру. Берілгендер қорын администраторының міндеттері, INTERNAL режиміне қосылу, берілгендер қоры администраторының утилиттері, Oracle берілгендер қорын басқару жүйесі негізі, Oracle администрациялау, Oracle серверлік қосымшаларын өңдеу құралдары. PL/SQL –де программалау (процедура, триггер, функция). Стандартты функцияларды қолдану. Берілгендер қорын қорғау.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Аруп Нанда и Стивен Фейерштейн , Oracle PL/SQL для администраторов баз данных , 2008 , Символ-Плюс

  2. Бен Чанг, Марк Скардина, Стефан Киритцов , Oracle 9i XML. Разработка приложений электронной коммерции с использованием технологии XML , 2003

  3. Джеймс Перри, Джеральд Пост , Глава 10 к "Введение в Oracle 10g" , 2006

  4. Мартин К. Соломон, Нирва Мориссо-Леруа, Джули Басу «Oracle. Программирование на языке Java», 2010г.

  5. Гринвальд Р, Стаковьяк Р, Стерн Д. «Oracle 11g. Основы», 2012 г.

Сабақ беру әдістері: демонстрация, баяндау, тренинг

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: интернет-ресурстар, электронды оқулықтар.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   74




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет