С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Биология және экология кафедрасы
Пәнді оқыту бағдарламасы
5В010801 Дене шынықтыру және спорт Анатомия, спорт морфологиясының негіздері
Құрастырушы:
БжЭ кафедрасының
аға оқытушысы
Шарипова А.К.
№5 хат. 12.11.2012 ж. кафедра отырысында қарастырылған және ұсынылған
Кафедра меңгерушісі _______________ Ш.М.Жумадина
Павлодар
1 Оқытушылар туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары
Шарипова Айнагуль Каировна
Биология және экология кафедрасының аға оқытушысы
Ломов к.64, А-корпус, А-356 аудитория
телефон 8(7182) 67-36-68
2 Пән туралы мәліметтер
Пән 3 семестрде 15 апта аралығында оқылады. Жалпы сағат көлемі – 45, оның ішінде 7,5 дәріс, 7,5 тәжірибелік, 30 СӨЖ сағаттары қарастырылады. Бақылау түрі – емтихан.
3 Пәннің еңбек сыйымдылығы
Семестр
|
Кредиттар саны
|
Аудиториялық сабақ түрлері бойынша қарым-қатынас сағаттарының саны
|
Студенттің өздік жұмысының сағат саны
|
Бақылау нысаны
|
барлы-ғы
|
дәріс
|
практи-ка
|
зертха-налық
|
студия-лық
|
жеке
|
барлығы
|
ОСӨЖ
|
2
|
4
|
180
|
30
|
15
|
15
|
-
|
-
|
120
|
30
|
емтихан
|
Бар-лығы
|
180
|
4 Пәннің мақсаты және тапсырмасы
Пәнінің мақсаты - Анатомия, спорттық морфология негіздерімен спорттың сан алуан түрлерінен жаттықтырушыларды және дене төрбиесінен дәріс беретін мүғалімдерді медициналық, биологиялық даярлықтан өткізетін фундаменталды теориялық пән ретінде мамандардың тек қана болашақ қызметінің обьектісі туралы білім беру ғана емес, сондай-қажетті тәжірибелік дағдыларды игеруді қамтамасыз ету болып табылады.
Пәннің міндеті - студенттердің диалектикалық- материалистік дүниетанымының қалыптасуын, жалпы биологиялық, теориялық және өдістемелік даярлығының кеңейту.
Осы пәнді меңгеру нәтижесінде студенттерде:
адам организмінің барлық үйымдастыру деңгейінде қүрылысы;
жастық, конституционалдық және спорт морфологиясының негіздері;
жыныстық диморфизм негіздері жөнінде түсінік болу;
ағзаның жасушаларына, ұлпалары мен мүшелеріне тән негізгі тіршілік әрекетінің жалпы көрсеткіштерін;
морфологиялық зерттеу әдістерін;
адам ағзасы қызметінің мүмкіншіліктерін және оның арту механизмдерін зерттеу;
ағзаның сыртқы және ішкі ортаның әртүрлі эсерлеріне жауабын білу;
тірі ағзада негізгі анатомиялық құрылымдардың – сүйек төмпешектерін, жылғаларын, байланыстырушы сіңірлердің бағыттарын, бұлшық еттердің пішінін анықтау, олардың бекіну орындарын, ішкі мүшелердің және шеткі нервтердің орналасуын;
оқылған материалды талдау және синтездеу, адам ағзасының қалыптасуындағы себеп-салдарынның бағыттарын анықтау;
жүйелі түрде дене шынықтыру және спортпен шұғылдану барысында бұлшық ет қызметін камтамасыз ететін физиологиялык механизмдерді ашу икемді болу;
спортшы денесінің қалыпты жағдайы мен қимыл - қозғалысының анатомиялық талдау және морфологиялық зерттеулер тәсілдерін пайдалануды;
зертханалық сабактарда өз бетімен тәжірибелік ғылыми зерттеулер жүргізуді;
әртүрлі жастағы адамдармен жұмыс жасайтын мамандарды анатомия пәнінен алған білімдерін пайдалана білуге баулу практикалық машықтарды иемдену қажет;
Достарыңызбен бөлісу: |