63 мектеп-гимназия қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Мырзахметова Жанна Даулетовна
жүктеу/скачать 200.5 Kb.
|
| № 63 мектеп-гимназия
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Мырзахметова Жанна Даулетовна. Менің шығармашылық есебім (эссе) Мен,Мырзахметова Жанна Даулетовна,Астана қаласы № 63 мектеп- гимназиясында 2011-2015 оқу жылынан бері қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі мамандығы бойынша жұмыс атқарып келемін.Осыған дейінгі біліктілігімді 2011 жылы Қостанай облысы,Амангелді ауданының Білім басқармасында растадым. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, жаңа бағытта өткізу. Ол- өз кәсібін, өз пәнін, барлық шәкіртін, мектебін шексіз сүйетін адам. Жаңа формация мұғалімі - рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жүзеге асыруға талпынған әдістемелік, зерттеушілік, дидактикалық - әдістемелік, әлеуметтік тұлғалы, коммуникативтілік, ақпараттық және тағы басқа құзыреттіліктердің жоғары деңгейімен сипатталатын рухани- адамгершілікті, азаматтық жауапты, белсенді, сауатты, шығармашыл тұлға. Осы аталған құндылықтар әр оқытушы ұстаздың бойынан табылып жатса қазіргі қоғамның келешек ұрпақ білімі мен рухани дамуына ешқандай алаңдаушылық білдірмес еді. Өз тарапымнан саралап қарасам ,жоғары білімім ,тәжірибем болса да, «олқы тұстарым бар болып, оқушыларымды ақсатып жүрген жоқпын ба?»- деген алаңдаушылық сұрақтар мазалайды. Оқу үрдісінде сан сұрақтың жауабын іздеу барысында басшылыққа алған менің әдістемелік тақырыбым – «Жаңа технология негізінде оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру» жаңа технологияларының әдістерін қолдану арқылы оқушылардың сөздік қорын молайтуға ,ойлауын еркін жазуға,сауатты жазуға үйрету.
Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында ой тастау, ойланту,ойлау технологиясының тиімді тәсілдерін пайдалану арқылы оқушының ойын еркін жеткізуге, жүйелеп жазуға, өзін еркін сезінуге, грамматикалық сауаттылыққа үйретудің жолын ұсыну. Бұл тақырыпты өзекті етіп алу себебім, күнделікті сабақтарда оқушылар өз білімдерін жазбаша түрде толық жеткізе алмайтындығын көрсетті. Қазіргі қоғамда болып жатқан кең шеңбердегі өзгерістер үшінші мыңжылдықтың білімді, саналы жастарын тәрбиелеушілерге үлкен міндет жүктері сөзсіз. Жас ұрпақтың жаңаша ойлауына, сауаттылығына,олардың біртұтас дүниетанымының қалыптасуына, әлемдік сапа деңгейіндегі білім, білік негіздерін меңгеруіне ықпал ететін жаңаша білім мазмұнын құру – жалпы білім беру жүйесіндегі өзекті мәселенің бірі. Осы мақсаттың негізінде төмендегі міндеттерді орындау басшылыққа алынды: 1.Оқушылардың білімін шығармашылық деңгейге жетелеу, олардың өз дербес іс-әрекеттері арқылы бір өнімге қол жеткізу. 2.Оларды жан-жақты дамытуға, тұлға қалыптастыруға түрткі жасау 3.Оқушылардың дарынын, қабілетін дамыту. 4. Оқушылардың шығармашылық, теориялық ойлау қабілеттерін дамыту. 5.Оқушының өз ойын еркін айтуға , өзгенің ойына пікір білдіруге, салыстыруға, бағалауға, бейімдеуге көмектесу.
түрлендіріп, жаңа бағытта өткізу. Ол - өз кәсібін, өз пәнін, барлық шәкіртін мектебін шексіз сүйетін адам. Жаңа формация мұғалімі - рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жүзеге асыруға талпынған әдістемелік, зерттеушілік, дидактикалық - әдістемелік, әлеуметтік тұлғалы, коммуникативтілік, ақпараттық және тағы басқа құзыреттіліктердің жоғары деңгейімен сипатталатын рухани- адамгершілікті, азаматтық жауапты, белсенді, сауатты, шығармашыл тұлға.Осы аталған құндылықтар әр оқытушы ұстаздың бойынан табылып жатса қазіргі қоғамның келешек ұрпақ білімі мен рухани дамуына ешқандай алаңдаушылық білдірмес еді.Өз тарапымнан саралап қарасам, жоғары білімім, тәжірибем болса да, «олқы тұстарым бар болып, оқушыларымды ақсатып жүрген жоқпын ба?»- деген алаңдаушылық сұрақтар мазалайды. Оқу үрдісінде сан сұрақтың жауабын іздеу барысында басшылыққа алған менің әдістемелік тақырыбымды іске асыру мақсатында «Ой тастау, ойланту, ойлау» технологиясының әдістерін қолдану арқылы оқушылардың сөздік қорын молайтуға,ойлауын еркін жазуға, сауатты жазуға үйрету.Бұл тақырыпты өзекті етіп алу себебім, күнделікті сабақтарда оқушылар өз білімдерін ауызша да, жазбаша түрде де толық жеткізе алмайтындығын көрсетті. Сыныптағы орыс тілді және қарапайым сөйлемдерді құруда қиналатын оқушылар саны басым болды. Сондықтан оқушылардың сөздік қорын молайтуға, ойларын еркін жазуға, сауатты жазуға үйретуді мақсат етіп қойдым. Соңғы жылдардың ішінде мектепте жаңа технологияларды кеңінен қолдану орын алып отыр. Қазіргі оқыту үрдісінің мақсаты оқушыны жан жақты қалыптасқан, бәсекелістікке бейім жеке тұлға тәрбиелеу. Әрине сабақта әртүрлі жаңа технологиялар және олардың бөлшектері қолданылады. Бірақ оқушыларды білімді игеруде біраз проблемалар туындайды. Солардың ішінде мынадай өзекті мәселелерді атап айтуға болады: -Оқыту процесінде өздігінен жұмыс орындаулары төменгі деңгейде. -Берілген тапсырманы дұрыс қабылдамау және оны толық жүйелі түрде орындамау.
Қ.Бітібаева «Модельдеп оқыту техгологиясы» тақырыбында сертификат №0056766; «Қазақ тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі» тақырыбында сертификат; 2012ж. Сертификат, Астана қ. Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі «Ғылыми жобалардың жазылуына қойылатын жаңа талаптар» семинар 2013ж. «Заманауи филологиялық ғылымдар»атты Халықаралық ғылыми-теориялық конференцияға қатысқан үшін сертификат ; Алғыс хаты «Сакен оқулары» оқуларына белсене атсалысқаны үшін марапатталдым.
функциональдық оқу сауаттылығын дамыту» тақырыбында сертификат №0001661 ; Осы жылдар ішінде оқушылардың жетістіктеріне тоқталсақ , мақтанышпен айта аламын: 2011.Төле би Әлібекұлының 350 жылдық мерей тойында «Төле бидің төрелігі» атты әдеби-танымдық пікірталасқа 9 сынып оқушысы Артакшинов Темірлан қатысқан үшін грамота. 2011. Грамота ҚР «Тәуелсіздік тағылымы» атты дарынды оқушылар айтысында ерекше жетістігі үшін «Дарабоз ақын» номинациясы бойынша Жеңісбек Кенжебек 2011. ІІ Дәрежелі Диплом Қалалық ІІ Махамбет оқуында « тартынбай сөйлер асылмын...» Номинациясы бойынша Жеңісбек Кенжебек. 2011. ІІІ Дәрежелі Диплом Қалалық Абай,Шәкәрім оқуында «Өлең-сөздің патшасы, сөз сарасы» номинациясы бойынша Жаңалын Ералыс. 2011. Алғыс хат Достық-2011» пәндік олимпиадасында жоғары деңгейде көрсеткен тамаша жетістіктері үшін Муталипова Анар . 2011. Алғыс хат Астана ақшамы газетінің ҚР Тәуелсіздігінің 20 жылдығы аясында «Біздің ел осындай» атты шығармалар байқауына белсене қатысқан 8сынып оқушысы Досмағанбетова Назгүл. 2011. Мадақтама Қалалық ІІ Махамбет оқуының «Мен Өтемістің баласы махамбет атты батырмын!» кезеңіне қатысқан Қалдарбек Жандос 2012ж. Сертификат. «Достық-2012» қазақ тілі пәндік олимпиаласына қатысқан үшін 5 сынып оқушысы Кабиденова Алима 2012ж. Сертификат «Достық-2012» қазақ тілі пәндік олимпиаласына қатысқан үшін 5 сынып оқушысы Балқашбаев Елбек 2012ж. Мадақтама.Т.Айбергеновтың 75 жылдық мерейтойына арналған «Сендер менің бақытымның бұлағы...» атты номинациясы бойынша Берік Динара 2012ж. ІІІ Дәрежелі Диплом Т.Айбергеновтың «Сендер менің бақытымның бұлағы...» атты шығармашылығына арналған жас ақындар мүшәйрасында қатысқан Берік Динара . 2012ж. Мадақтама ХІІІ қалалық Абай оқуларына белсене қатысқаны үшін 7 сынып оқушысы Хасенов Кеңесбек 2013ж. Сертификат Ақиық ақын Төлеген Айбергеновтың сөзіне жазыылған әндерді орындаудың ІІІ қалалық байқауына қатысқаны үшін 7 сынып оқушысы Мамырбек Дастан 2013ж. ІІІорын Диплом «Ақбота-2013» интеллектуалдық марафонында 5 «Ә» сынып оқушысы Джангулова Томирис. 2013ж. ІІІорын Диплом «Ақбота-2013» интеллектуалдық марафонында 6 сынып оқушысы Жумкенова Индира. 2013ж. ІІІорын Диплом «Ақбота-2013» интеллектуалдық марафонында 6 сынып оқушысы Амангельдинова Гүлназ . 2013ж.Сертификат «Тіл-келісім мен достықты нығайтудың ең негізгі құралы» қалалық фестиваліне қатысқаны үшін 5 сынып оқушысы Айтбекқызы Ақерке. 2013ж. Мақтау қағазы «Жарқын болашақ» V республикалық KATEV қазақ тілі олимпиадасында «Жазушылар» байқауына 9 сынып оқушысы Тұрсынбаева Аягөз 2013ж. Грамота ІІІ орын Ж.Жабаевтың туғанына 167 жыл толуына орай қалалық «Жамбыл және әдебиет» бағыты бойынша Алпамысова Ляззат. 2014ж. «Столичное образование»газетінің «Тәуелсіздік алынды желтоқсанда» атты өз шығармашылық өлеңімен 7 «Б» сынып оқушысы Сейтова Айдана жарыққы шықты 2014ж. Бас жүлде «Шырқа дауысы» байқауының Шайзақ Мақсат грамота. 2014ж. І дәрежелі Диплом IV қалалық «О,толқындар,арпалысып алға шық» номинациясы бойынша Т.Айбергеновке арнап шығарған жас дарындар байқауында 7 сынып оқушысы Сейтова Айдана. 2014ж. ІІ дәрежелі Диплом V қалалық «О,толқындар,арпалысып алға шық» номинациясы бойынша Т.Айбергеновке арнап шығарған жас дарындар байқауында 7 сынып оқушысы Сейтова Айдана. 2014ж. ІІІ дәрежелі Диплом Т.Айбергенов өлеңдеріне жазылған әндер байқауында 7 сынып оқушысы Сағынбек Айжан 2014ж. . І Дәрежелі Диплом Астана қаласы әкімдігінің қолдауымен Білім басқармасы ұйымдастырған «Дарын»орталығында «Ана тілім-асыл қазынам»атты қалалық үздік эссе байқауында 8 сынып оқушысы Кабиденова Алиманың жұмысы жинаққа кірді. 2015ж. ІІІ Дәрежелі Диплом Аудандық XVI Абай,Шәкәрім оқуларында «Өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы» номинация бойынша 6 сынып оқушысы Тоқтарбекова Малика 2015ж. ІІІ орын Диплом «Жарқын болашақ» VII облыстық KATEV қазақ тілі олимпиадасында «Жас ғалымдар» байқауына қатысқан 7 сынып оқушысы Балқашбаев Елбек 2015ж. Диплом ІІ-й фестиваль- конкурс детского и молодежного творчества. 7 «А» сынып оқушылары :Қабдырзак Райымбек,Қапарова Инабат,9 «А» сынып оқушысы Сағынбек Айжан. 2015ж.ІІІ орын Диплом .Ғылыми жоба «Жеті атасын білген ер,жеті жұрттың қамын жер» 7 «А»сынып оқушысы Қыдыралиева Камилла 2015ж. І орын Диплом Аудандық қазақ тілі мен әдебиеті пән олимпиадасы. 8А сынып оқушысы Балқашбаев Елбек. Басылымдарым
Педагогикалық іс-тәжірибелерді жинақтау, тарату (семинарлар, байқаулар, конференциялар, дөңгелек үстелдер, көрмелер)
Өткізілген ашық сабақтардың қорытындысы
Сабақтан тыс қызметтің қорытындысы
Сыныптан тыс қызметінің пән бойынша қорытындысы (марапаттары, грамоталары, дипломдары, куәліктері)
Қорыта келе айтсам, әр оқушының жеке тұлға ретінде дамуы ,қалыптасуы және білім деңгейінің көтерілуі үшін озық технологиялар мен әдіс- тәсілдерді тиімді қолдана білу, ең маңызды жолдардың бірі деп санаймын. жүктеу/скачать 200.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|