Мағынаны бағалау тапсырмасы:
Биотехнологияда инсулинді рекомбинантты ДНҚ алу әдісі арқылы өндіреді.
Төменде осы әдістің сызбасы берілген.
(а) Сызбада А, В, С әріптері арқылы белгіленген құрылымдарды атаңыз.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(b) Үрдісті сипаттаңыз.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Бағалау критерийі:
- Инсулин өндіру мысалында биотехнологиялық үдерістің жалпы сызбасын түсіндіреді;
(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)
|
Дескриптор:
- сызбада А әріп арқылы белгіленген үрдісті анықтайды;
- сызбада В әріп арқылы белгіленген үрдісті анықтайды;
- сызбада С әріп арқылы белгіленген үрдісті анықтайды;
- үрдісті сипаттайды;
|
Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері
Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Кері байланыс
|
Кері байланыс: «БББ» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
(Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды)
|
|
|
