іздеу: БЕЙНЕЛЕУ

Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
- Балалардың жасы 2-3 жас Жоспардың құрылу кезеңі
Веб-бетті, Flash және YouTube бейнелерін қосу
- MathCad математикалық жүйесіндегі есептеулер
«Бейнелеу
- Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
Бейнелеу өнері
- Стан археологиясы
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған «Бейнелеу өнері» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
- Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Қиял ғажайып бейнелер жасауға бейімділіктің түпкілікті негізі -
- Психология 180 Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс
Ежелгі сақтар өнеріндегі аңдық стиль: киелі аңдар және синкреттік бейнелердің мазмұны
- 1. Ежелгі сақтардың дүниетанымдық ұстанымдары мен рухани құндылықтары. Жауабы
ІІ тоқсан 9 «Бейнелеу өнері әлемі»
- І тоқсан 1 Бейнелеу сауаттылығы
Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
- Топ ересек тобы Балалардың жасы
Сабақтың тақырыбы: №14 Графиктер мен диаграммалар құру. Excel де диаграммалар тұрғызу. Диаграмманы түзетуСабақтың тақырыбы: №14 Графиктер мен диаграммалар құру. Excel де диаграммалар тұрғызу. Диаграмманы түзету
Графиктік бейнелеу берілген мәліметтер қатары негізінде құрылады. Берілген мәліметтері бар жеке алынған жол немесе бағаннан тұратын ұяшықтар тобы мәліметтер қатарын құрайды. Бір диаграммада бірнеше мәліметтер қатарын бейнелеуге болады
Сабақ 3.06 Mb. 4
оқу
“Бейнелеу өнері және сызу сабақтарында оқушылардың визуалды мәдениетінің инновациялық технологиялар арқылы дамыту” /06. 02“Бейнелеу өнері және сызу сабақтарында оқушылардың визуалды мәдениетінің инновациялық технологиялар арқылы дамыту” /06. 02
Тоқымамен айналасқанда адам жеке басына аса қажет нәрсені жасау үщін тоқымайды: осы тоқу үстіндегі түрлі түсті бояулар әлемнің үйлесімділігін, алуан түрлі сән үлгілерін таңдап, түрлі тоқу әдістерін меңгеру адамның талғамын, шеберлігін
Сабақ 459.03 Kb. 3
оқу
Реттеу, дәлдеу, туралау, жаймалау, бұрмалану, бүркеу, бейнелеу, жаңғырту, баптау, айыру, ажырату, қоспа жалату, тұйықталу, ауытқу, дәнекерлеу, перделеу, пішімдеу, сәулелену, тармақтау, қанығу, тіркеу, тыну, хабарларды жалғау т б [7]Реттеу, дәлдеу, туралау, жаймалау, бұрмалану, бүркеу, бейнелеу, жаңғырту, баптау, айыру, ажырату, қоспа жалату, тұйықталу, ауытқу, дәнекерлеу, перделеу, пішімдеу, сәулелену, тармақтау, қанығу, тіркеу, тыну, хабарларды жалғау т б [7]
Зерттеу нысанына сәйкес алынған мысалдар мен терминологиялық сөздіктен алынған атаулар техника саласының терминдерінің де көбісінің синтетикалық тәсіл арқылы жасалатынына көз жеткізеді
33.22 Kb. 5
оқу
Негізгі жұмыс орны ұйымның, министрліктің, ведомствоның атын көрсетумен, қаласы, қызметіНегізгі жұмыс орны ұйымның, министрліктің, ведомствоның атын көрсетумен, қаласы, қызметі
Оқыту мен тәрбие теориясы мен әдістемесі бастауыш, орта және жоғары білім беру саласындағы бейнелеу өнері, 13. 00. 08 – Кәсіптік білім берудің теориясы мен әдістемесі мамандықтары бойынша ғылым докторы ғылыми атағын алу үшін диссертация қорғалатын
Автореферат 141 Kb. 1
оқу
Өнер мен сауық, Өнер Кескіндеме: классикалық бейнелеу өнері көзқарастары сөз «өнер» орыс сөзі «тірі» және «жаза», ол шығады, фраза «тірі хатта»Өнер мен сауық, Өнер Кескіндеме: классикалық бейнелеу өнері көзқарастары сөз «өнер» орыс сөзі «тірі» және «жаза», ол шығады, фраза «тірі хатта»
«жаза», ол шығады, фраза «тірі хатта» шыққан. өнер нысаны тосын материалдар арқылы жасалады, нақты әлемнің бейнесі ретінде (қарындаштар, бояулар, саз модельдеу, және т б ) жазық бетінің Кескіндеме
206.44 Kb. 11
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет