іздеу: СЫНЫП
ШИЛГАЛИС АВГУСТ сын ВИНЦАСА- Абабков степан иванович
АҚПАРАТТЫҚ-БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНЫҢ (АБС) ЖЕЛІЛІК ИНФРАҚҰРЫЛЫМЫ Сервер операторының кабинеті
- Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
Студенттің өзіндік жұмысының жоспары
- Лекция: 45 сағ. Лаборатория сабақтар: СӨЖ: 45 сағ обсөЖ: 45 сағ Барлық сағат саны: 135 сағ
Кредиттік технологиясына және Болон процессінің принциптеріне сай, студенттер
- Специальность 5В050400 «Журналистика»
Оңтүстік Қазақстан облысының аудандық, қалалық жұмыспен қамту және әлеуметтік бағдарламалар бөлімдері
- Кодексiнiң 34-бабына, «Әкiмшiлiк рәсiмдер туралы»
Қазақстан Республикасының
- Қазақстан республикасы мәдениет және спорт министрлігі мәдениеттер мен діндердің халықаралық орталығЫ
Алдын ала тыңдау сатысындағы адвокаттың ролi
- 1991жылдың 16 желтоқсанында «Қазақ Советтiк Социалистiк Республикасы атауын Қазақстан Республикасы деп өзгерту туралы» заңға қол қойылды
БА «Балалар анестезиологиясының және реаниматологиясының өзекті мәселелері»
- Шайдаров Мажит Зейнуллович
сынып
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
 | «жас кемеңгер» облыстық сырттай оқу мектебі бойынша ақпарат «Ертіс дарыны» ӨҚббоәО-ның жұмыс жоспарына сәйкес 2023-2024 оқу жылының ауыл мектептерінің 5-7 сынып оқушыларына «Жас кемеңгер» облыстық сырттай мектебі: қазақ тілі және әдебиеті, ағылшын тілі, математика, химия, физика, биология 12.46 Kb.  2 | оқу |
| Тақырыбы: Физика біздің айналамызда Орындаған: Имит Ранагуль 7 –сынып оқушысы Жетекші: Розахунова Мукадас Нурумжановна «А. Саттаров атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» «А. Саттаров атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 33.7 Kb. 2 | оқу |
 | Сыныбы: 11- сынып Аты-жөні: Алтынбек Мирас Астана қаласының атмосфералық ластануының адам ағзасына зиянды әсері Астана қаласының атмосфералық ластануының адам ағзасына зиянды әсері және оны жоюдың экологиялық шектеу жолдары 7-12 173 Kb. 1 | оқу |
| Менің анам – ұстаз Жезқазған, №14 жоббм оқушысы 6 «а» сынып оқушысы Әлмағанбет Батыр Ұстаз болу – жүректің батылдығы Мен анамды мақтаныш тұтамын. Отбасында да анамды мақтаныш тұтып, сыйлаймыз. Анамыздың мектептен келуін асыға күтіп отырамыз. Анамыз есіктен біре бере әжеміз: әне, шешелерің келді, шайын дайындаңдар,- деп бізге нұсқау бере бастайды 13.66 Kb. 1 | оқу |
| кезең Диагностикалық жұмыс сынып бойынша әкімшілік диагностикалық бақылау жұмысының қорытындысы Бақылау жұмысының мақсаты Бақылау жұмысының мақсаты: Қазақ тілі пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 4- сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау Бағдарламасы 76.11 Kb. 6 | оқу |
| Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау Тоқсан: ІІ тоқсан Пәні: математика Сынып Бжб және тжб нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100 Дюсембекова Алифа, Асылбекқызы Инабат, Серикова Назерке, Серікбек Еркеназ, Буданов Нұрхан, Рахимгалиев Бақдаулет, Тоқтар Ілияс 0.55 Mb. 4 | оқу |
| Бөлім бойынша жиынтық бағалау Натурал сандар және нөл саны» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 5 «Ә» сынып Арифметикалық амалдардың қасиеттері. Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдану Теңдеу. Теңдеудің түбірі. Теңдеуді шешу Формула. Формула арқылы есептеу. Мәтінді есептерді шығару. Натурал сандардан тұратын сандар тізбегі 23.97 Kb. 1 | оқу |
| Ақыл-ойдың кем жағдайында жалпы психикалық жетілмеу, іс-әрекеттің мақсатының, тҥрткісі мен орындалу жолдарының сапасын нашарлатады. Әсіресе, бастауыш сынып оқушылары ӛз мақсаттарына сәйкес әрекет ете алмайды Айталық, кҥрделі тапсырманы орындау барысында, оның шартын толық ҧғынып алмайды, орындаудың жалпы жоспарын қҧрмайды. Балалар берілген нҧсқаудағы талаптар мен шарттарды ескерместен, бірден орындауға кіріседі 21.88 Kb. 1 | оқу |
| Кедергілер және оларды жою. Ерекше білім қaжеттіліктері бaр оқушылaр үшін жеке білім трaекториясын жобaлaу Бұл əдісті қолдaнғaндa, мұғaлім əрбір сынып педконси- лиумымен толық əрі жете тaныс болуы керек. Бұл ең мaңызды əрі бaсты шaрт. Соңдa ғaнa оқушылaрды сaрaлaп оқытудa жұмысты ұйымдaстыру əрі оны жүйелі жүргізу жaқсы нəтиже берері дaусыз 22.44 Kb. 1 | оқу |
| Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы Бекі ауылы Бекі орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Исаева Майра Буркиталиевна Тақырыбы: «Уақыт. Тәулік» Мақсаты Білімділігі: Жалпы уақыт өлшеуіштері туралы бағдар беру. Төрт жыл мезгілі, ай, апта күндері күндізгі, түнгі мезгілді қамтитын 24 сағаттың да уақыт өлшеуіштері екендігіне мағлұмат беру. Сан құрамын естеріне түсіру 49.79 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдалым нұсқа сынып Мәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен а «дұрыс», ә -«дұрыс емес» Мәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен а «дұрыс», ә -«дұрыс емес», б «мәтінде айтылмаған» деген жауаптардың біреуін таңдаңдар 27.54 Kb. 5 | оқу |
| Дайындық тест. 10-сынып 1-3 тақырып. Рессей империясы кезінде «Орта Азия» Сібір мен Өзбекстан арасындағы жерлер b монғолия мен Қазақстан арасындағы жерлер c ресей мен Иран арасындағы жерлер d қазақстан мен Ауғаныстан арасындағы жерлер e қазақстан мен Түркия арасындағы жерлер 0.69 Mb. 21 | оқу |
 | 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы Тас дәуірінің(палеолит)қамтитын кезең: б з б. 2,6млн жылдан –б з б 12мың жыл аралығы 3.22 Mb. 308 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері. Қазақ тілі 2-сынып Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері Сабақтың мақсаты: Дауыссыз дыбыс түрлерімен таныстыру. Дауысты, дауыссыз дыбыс түрлерін дұрыс ажырата білуге үйрету. Дыбыстық талдау жасауға үйрету. Оқушыларды әдептілікке, көркем жазуға, сауаттылыққа тәрбиелеу Сабақ 1.29 Mb. 1 | оқу |
| 1.«Тұлғалас қосымшалар» V-IX сынып оқушыларына арналған қосымша оқу құралы. Көлемі 71б. Республикалық баспа кабинеті. Алматы, 1997ж «Әдебиет және өлкетану» V-IX сыныптарын әдебиеттен тереңдетіп оқытуға арналған қосымша оқу құралы. Көлемі 150б., Республикалық баспа кабинеті. Алматы, 1999ж 17.61 Kb. 1 | оқу |