| «№7 орта мектеп» кмм тәрбие сағаты «Дәуірдің дара тұлғасы» Оқушылардың өзіндік ізденіс жұмыстарына баулу,ой-өрісін, рухани жан дүиесін байыту. Ойын ашық білдіру, еркін сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Әлем таныған Әуезовтың ұлылығын дәріптеу 25.34 Kb. 3 | оқу |
| Психология, психиатрия және Психика мәніне байланысты көзқарастардың қалыптасуы мен дамуы философияның өзекті мәселесін материя мен сана, заттық және рухани болмыстардың ара қатынасын шешуге тәуелді болып келді 348.5 Kb. 3 | оқу |
| Семинар-практикум тақырыбы: Өзін өзі тану адамгершілік бастауы Мақсаты: жеке тұлға тәрбиесін ізгілендіру, өзін-өзі басқару негізінде оқушылардың адамгершілік, рухани әлеуетін көтеру Семинар 39.64 Kb. 1 | оқу |
| Даналық МӘйегі жібек жолының рухани бесігі Есте жоқ ескі заманнан бастап адамзаттық құндылықтарды сақтап келген ежелгі Египеттің өзі Ескендір (Александрия ) кітапханасын қалпына келтіріп, ежелгі өркениеттің нысанасы ретінде белгі қойып 344.35 Kb. 1 | оқу |
| Қ. Жұбановтың әліпби, емле туралы тұжырымдамаларын талдау Халықтың ғасырлар бойы игерген барлық жетістіктері жазу мұрасы арқылы танылады. Бір жазудан екіншісіне көшу халықтың осы рухани байлықтан сусындауына қосымша қиындық келтіруі мүмкін 83.58 Kb. 6 | оқу |
| Мұхтар Шаханов шығармашылығының қазақ философиясында алатын орны Керімбай Мөлдір Қалмаханқызы Бұл бағыттың маңызды салаларының бірі ақындар шығармашылығының философиялық мәні мен мағынасын анықтап, олар көтерген орасан зор рухани қуатты анықтау [2, 16 б.] 55.02 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ даласының орта ғасырдағы ғұламаларының педагогикалық идеялары Осы тұрғыдан алғанда ғасырлар қатпарларында жасырынған рухани мұралар көптеп саналады. Ортағасырлық педагогикалық ой-пікірдің даму тарихында аты әлемге әйгілі ортағасыр данышпандары – Жүсіп Баласағұн 44 Kb. 1 | оқу |
| Ұрпақ тәрбиесіндегі рухани — адамгершілік мәселелері Себебі ұлттың бүгіні де, болашағы да өскелең ұрпаққа байланысты. Осы тұста мектептің алдына қоятын басты мәселелерінің бірі – өркениетті, азаматтық – адамгершілік қасиеті мол, сондай-ақ ұлттық құндылығын жоғалтпаған 27.98 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сөз өнері өмір өрнегі (дарындылар сайысы). Мақсаты Тіл арқылы рухани байлығымызды меңгертеміз. Тіл – адам жанының тілмашы. Тілсіз жүрек түбіндегі бағалы сезімдер, жан түпкіріндегі асыл ойлар жарық көрмей Сабақ 56.39 Kb. 1 | оқу |
| Лекция сабақтардың НҰСҚаулары мамандық 5 кредит Құрастырушы Философия және дүниетаным. Дүниенің ғылыми, философиялық, діни бейнелері. Мифология, дін және философия. Философия – білім мен рухани қызметтің ерекше түрі Лекция 421 Kb. 29 | оқу |
| Қазақстандағы туристік сала дамуындағы рекреациялық ресурстардың РӨЛІ Туристік рекреациялық ресурстар дегеніміз табиғи, тарихи, әлеуметтік-мәдени объектілер, туристік көрсету объектілері, сонымен қатар, туристердің рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруға 47 Kb. 1 | оқу |
| Жалпыадамзаттық құндылықтар: АҚИҚат үсенбаева Гүлжан Жұмалбекқызы 2016 ж Жоспар Рухани-адамгершілік–адамдарға деген ізгі ниеттілік, құрмет, жанашырлық пен сенім, кеңпейілділік, басқалардың мүддесі үшін жан аямаушылық сияқты жеке қасиеттерді қамтиды, сондай-ақ кішіпейілділік, адалдық 30.87 Kb. 5 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: «6В01701 Казахский язык и литература» Бұл қазақ әдебиетін бүгінгі қоғамның сұранысы мен тарихи-рухани талаптарына сай, тың көзқарастар тұрғысынан оқытуға жаңа мүмкіндіктер туғызады. Сондай пәндердің бірі – «Әдеби ағымдар теориясы» Білім беру бағдарламасы 319.59 Kb. 18 | оқу |
| Қатар саны Тақырыбы Сағат Бұл үйірме оқушылардың әдеби мұраларға деген талғамын тәрбиелейді, рухани дүниесін кеңейтеді, ақыл-ойы мен ұлттық сана сезімін дамытуға ықпал жасап, ауызекі және жазба тілде байланыстырып сөйлеуін дамытады 31.61 Kb. 2 | оқу |
| КлассTime. 2013. №21. 22 мамыр Құсайынова Ж. Тәрбие рухани құндылықтан басталады Бүгінде аталған ұжымға танымал өнер саласының маманы, профессор Б. Байсағатов басшылық етуде. Бұл факультетте студенттер әртүрлі өнер түрлері бойынша кәсіби мамандармен жұмыс жасайды 27.87 Kb. 1 | оқу |