іздеу: рухани
Ауруханаға жатқызу- Қоғамдық денсаулық сақтау
Домбыра аспабы арқылы рухани-адамгершілікке тəрбиелеу
- Республиканский научно-методический журнал «Педагогический мир Казахстана»
Өркениет – (лат. сіvіlіs – азаматтық, қоғамдық) – қоғам дамуының материалдық, рухани мәдениетінің даму дәрежесі, баспалдағы. Партия
- Семинар сабақарының Әдістемелік нұСҚаулығы шымкент 2023 семинар сабақТарының тақырыптық жоспарлары №
Ауруханаішілік инфекцияның жасанды берілу жолын көрсетіңіз
- Асқазанның ойық-жара ауруы, өршу
Трухановский В. Г
- В г трухановский
Тілдік тұлғаның рухани әлемінің, ойлау өрісі мен аялық білімінің көркем мәтіндегі көрінісі
- Антропоөзектік парадигма: көркем мәтіннің коммуникативтік-прагматикалық әлеуеті
ІІІ. Қабылдау бөлімшесі. Ауруханаға науқасты қабылдау
- «мейірбике ісі негіздері» ПӘні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағЫ
Бастауыш сынып оқушыларының рухани құндылықтарын қалыптастырудың
- Дипломдық жоба ауыз әдебиетінің ҰСАҚ Үлгілері арқылы бастауыш сынып оқушыларының рухани қҰндылықтарын қалыптастыру
Науқас 50 жаста ЖИА-мен ауырады, ауруханадан шыққан.Қандай мекемелерде реабилитацияны жалғастырады?
- 1. Ауруханада емделіп жатқан науқастың дене қызуы күнделікті біртіндеп жоғарылап,біртіндеп қалыпты болғанша төмендейді.Қызбаның түрін анықтаңыз
Осы қарар «Тарихи жады және тағылым – рухани жаңғырудың негізі»
- Қазақстан халқы ассамблеясы қарағанды облысының Әкімдігі
 | Әлеуметтік қызметтерді ұйымдастыру мен басқарудың шетелдік тәжіибелері Швецияда кеңінен таратылып, игі шараларды атқарудың тұжырымдамалары жүзеге асырылуда. Мемлекеттің экономикалық, әлеуметтік-рухани жағдайының мүмкіндіктері мол. Сондықтан арнаулы көмек көрсету мекемелерінің саны да көп және олардың әлеуметтік қызмет 80.85 Kb.  1 | оқу |
 | Азаматтық құқық жалпы сипаттамасы Жоспар Олар материалдық және рухани қажеттіліктердің жемісі. Сондықтан мемлекет пен құқық туралы оқып білу, адамның әсіресе жастардың әлеуметтену, құқықтық әлеуметтану үрдістерінің құқықтық санасының, құқықтық мәдениетінің кеңеюі мен тереңдеуіне 60.51 Kb. 20 | оқу |
| Сабақтыңтақырыбы: Эпиграфтар (тақырыпмазмұнынашатын) «Парасаттылық туралы» Сабақтың мақсаты Оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды, парасаттылық т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету.Ұлттық өнерге деген сүйіспеншілік арқылы эстетикалық тірбие беру Сабақ 0.84 Mb. 12 | оқу |
| Жалпақтал кітапханасы. Бар тіршілігін халыққа қызмет етуге арнап Халыққа осынша уақыт қызмет көрсетіп, әр адамның жанына рухани азық сепкен кітапхана еңбегі мақтанышқа да, қай алуан марапаттауға да лайық. Сондай шаңырақтың қабырғасында еңбек ету әр кітапханашыға үлкен абырой 52.51 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар; Өмірбаян Әл Фарабидың рухани мұрасы Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Отырарды арабтар Барба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр әл-Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Сол тұста өмір сүргендердің қалдырған жазбаларына қарағанда 39.26 Kb. 4 | оқу |
| Осы өз дінінен қанағатсыздануы,сол уақыттарда оны одан өзге рухани сенімдерді іздеуге жетектемеді Ол кітәптардың көрсетпесі бойынша Құдай барша халықтардың Жаратушысы, Сақтаушысы емес, керісінше барша жаратылыстарды таңдаулы халық яһуди еліне бағындырушы белгілі бір рудың ғана Құдайы іспетті 274.32 Kb. 1 | оқу |
| Математика сабағында жаңа технологияларды қолдану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту Мақсаты: Білім алудағы қажеттіліктерді күнделікті сабақта қолдану. Сапалы оқыту, оқытудың озық технологияларын тиімді пайдалану жолдарын меңгеру. Зияткер, рухани, адами тұрғысында дамыған, әлемдегі әлеуметтік өмірге бейімдеу 18.1 Kb. 1 | оқу |
| 6 Тақырыбы: Азия халықтары. Сағат саны: сағат Жоспары Дәстүрлі транспорттық байланыс. Отбасы. әлеуметтік қарым – қатынас. Қоғамдық қатынас. Рухани мәдениет. Халықтық шығармашылық және арабтардың халық медицинасы. Түрік халқының өнері. Иран халқының әдеби шығармашылығы 20.83 Kb. 2 | оқу |
| Ақтөбе облысы балалардың құқықтарын қорғау департаментінің Адамның адамгерішілік-рухани дамуы бөлімінің жұмыс тәжірибесінен Саламатсыздар ма, құрметті әріптестер! Сіздермен ерекше маңызды жыл – БҚҚД бес жылдығында өткізіліп отырған кеңесте кездесіп отырғаныма қуаныштымын. Мен үшін БҚҚК-нен үлкен құрмет көрсетіліп отыр 42.52 Kb. 1 | оқу |
 | Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім Ол – терең тамырлы философияның, мол өзіндік ізгі рухани мұраның, сыры да, сыны да сақталған әдет-ғұрыптар мен дәстүрдің, жер-жаһанға әйгілі махаббат күмбезі Тәж-Махал, Лотосхрам сынды сәулеттік жауһарлардың, терең қайнарлы би мен саздың Құрамы 5.49 Mb. 4 | оқу |
| Тақырыбы: «Адамгершілік-асыл қасиет» (пікірталас 9 «а» сыныбы) Мақсаты: Білімдік-танымдық Оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету. Бірін-бірі сыйлап, мейіріммен қарауға тәрбиелеу 296.23 Kb. 1 | оқу |
| Инструкция по изучению состояния преподавания предмета «Самопознание» в организациях среднего образовани «Өзін-өзі тану» пәнінің оқытылу жағдайын зерделеу бойынша осы нұсқаулық облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы, Шымкент қалаларының «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру Инструкция 34.79 Kb. 6 | оқу |
| ОҚу-тәрбие үдерісіндегі жаңа технологияларды пайдалану төлемісова Айша Серікқызы Ел басымыз Н. Ә. Назарбаев «ххі ғасырда алдыңғы саптағы елдер қатарына өз жастарының интеллектуалды және рухани әлеуетін барынша дамыта алатын мектептер мен жоғарғы оқу орындарының ең тиімді жүйесін жасаған ел ғана көтеріле алады» 120.19 Kb. 1 | оқу |
| Түйін сөздер: диалог, бейметал, азот, галогендер, хлор, тотығу-тотықсыздану. Курстық жұмыстың мақсаты Диалог өзін бекітуге, сөйлеуді, ойлауды дамытуға мүмкіндік береді, адамның зияткерлік және рухани қасиеттерін ашады, қарым-қатынастарды құндылық-семантикалық деңгейге шығарады, басқа тәжірибеге ашықтық тудырады 84.9 Kb. 7 | оқу |
| Тақырыбы: Мәңгілік Ел» стратегиясы және «Рухани жаңғыру»: Абай философиясындағы «Толық адам» концепциясы Заманауи жаһандық талаптарды философиялық зерделеу. Қазіргі заманның жаһандық мәселелерінің сипаттамасы. Рим клубының құрылуы – жаһандық мәселелерге назар аудару және оларды шешу жолдарын іздеу талпынысы 29.1 Kb. 2 | оқу |