| «Ко дню радио» Задание: напишите на листке бумаги имя, отчество и фамилию изобретателя радио, а также название сконструированного им прибора. Занумеруйте по порядку все буквы в написанных вами словах 2.01 Mb. 1 | оқу |
| Би-бн химия Заочный тур Предложите примеры реакций соединений меди с кислород- и азотсодержащими органическими соединениями разных классов, приводящих к изменению окраски. Напишите уравнения реакций, укажите условия их протекания 128 Kb. 1 | оқу |
| Прослушайте текст и выполните задание C1 на отдельном подписанном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом 106.5 Kb. 1 | оқу |
| Задания для 8-9 классов I в случае согласия с утверждением напишите в таблице под соответствующим номером – «да», если не согласны с ним – Социальная революция подразумевает коренной переворот во всех сферах жизнедеятельности общества, а реформа быстрый качественный скачек лишь в одной сфере 95.21 Kb. 1 | оқу |
| Ликбез. Русский язык — Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 90 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком 81.64 Kb. 1 | оқу |
| Ликбез. Русский язык Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком 69.53 Kb. 1 | оқу |
| Занятие 1 Нарисуйте в тетради схему метаболизма эритроцитов В крови повышено содержание непрямого билирубина, кал интенсивно окрашен, в моче билирубина нет. Какой тип желтухи у пациента? Напишите схему образования билирубина, назовите ферменты Занятие 216.12 Kb. 3 | оқу |
| Микрогосударства Статистика Европы Разложите большие карточки на столе и подберите к ним ответы – маленькие карточки. На отдельном листочке напишите номер своей группы, фамилии всех, кто в вашей группе работал, укажите класс. Затем оформите схемы по собранным карточкам 63.3 Kb. 1 | оқу |
| Олимпиада школьников по географии. Школьный этап. 9 класс. (максимум 57 балов) Напишите, как называется Колыма, Лена, Малоземельская тундра, Нарьян-Мар, Общий Сырт, По, Рудольфа, Саян, Тана, Уссури, Флорида, Хибины, Цимлянское, Чудское, Шпицберген, Эри, Юкатан, Якутск, и распределите их по группам 83.71 Kb. 1 | оқу |
| Площади стран Природные ресурсы Разложите большие карточки на столе и подберите к ним ответы – маленькие карточки. На отдельном листочке напишите номер своей группы, фамилии всех, кто в вашей группе работал, укажите класс. Затем оформите схемы по собранным карточкам 66.04 Kb. 1 | оқу |
| Центры Северной Европы Инструктивная карточка. Данная работа рассчитана на весь урок Разложите большие карточки на столе и подберите к ним ответы – маленькие карточки. На отдельном листочке напишите номер своей группы, фамилии всех, кто в вашей группе работал, укажите класс. Затем оформите схемы по собранным карточкам Урок 65.55 Kb. 1 | оқу |
| Напишите класс для "Account", содержащий элементы данных ‘accountNumber’, ‘holderName’, ‘balance’ и добавьте конструкторы и необходимые функции доступа/модификатора для этих элементов данных Создайте несколько аккаунтов и для InterestRate укажите процент, в CalculateYearlyInterest передайте количество лет, чтобы вывести полученные проценты от вложения 19.77 Kb. 1 | оқу |
| Рельеф Великобритании и Ирландии Административное деление Великобритании и Ирландии Разложите большие карточки на столе и подберите к ним ответы – маленькие карточки. На отдельном листочке напишите номер своей группы, фамилии всех, кто в вашей группе работал, укажите класс. Затем оформите схемы по собранным карточкам 96.5 Kb. 1 | оқу |
| Страны Южной Европы Экономические особенности стран Острова Сельское хозяйство Испании Курорты Области Италии Инструктивная карточка. Данная работа рассчитана на весь урок Разложите большие карточки на столе и подберите к ним ответы – маленькие карточки. На отдельном листочке напишите номер своей группы, фамилии всех, кто в вашей группе работал, укажите класс. Затем оформите схемы по собранным карточкам Урок 66.3 Kb. 1 | оқу |
| Памятка Познакомьтесь с памяткой "Как стать добрым человеком?" Познакомьтесь с памяткой “Как стать добрым человеком?”. Как вы думаете, поможет ли человеку соблюдение названных в ней правил стать добрее? Напишите свою памятку. Можете использовать в ней те правила, которые предложены в данной памятке Памятка 52.5 Kb. 1 | оқу |