іздеу: Направленность

Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности • 529
- Библиотека MyWord ru
Основные задачи, формы и направленность соревновательной деятельности
- Легкая атлетика, лыжный спорт
Результаты исследования направленности мотивации
- Психосоматические проявления при экстремальных спортивных нагрузках
Направленность (профиль) образования
- Основы туризма под научной редакцией доктора юридических наук Е. Л. Писаревского
При эгоистической направленности личности
- Учебное пособие для студентов выс­ших учебных заведений. М.: Тц «Сфера», 2001. 464с
Принцип гуманистической направленности
- Тема 1 Методологические основы современной педагогики
Введение. Программа «Робототехника» Lego Mindstorms EV3 является дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой научно- технической направленности
- Программа научно-технической направленности «Робототехника»
Коррекция направленности тренировочных нагрузок на основе диа-
- Психология физической культуры и спорта
Методические указания по выполнению курсовой работы для обучающихся направление подготовкиМетодические указания по выполнению курсовой работы для обучающихся направление подготовки
«Народная художественная культура», направленность (профиль) «Руководство хореографическим любительским коллективом», квалификация – бакалавр, форма обучения – очная, заочная / сост. Л. В. Сибирякова; Алт гос ин-т культуры, каф хореографии
Методические указания 48.59 Kb. 14
оқу
4. Насыщенность, направленность, полюсность ковалентной связи4. Насыщенность, направленность, полюсность ковалентной связи
На примерах следует показать специфику и различие между теорией валентных связей (двв) и теорией молекулярных орбиталей (мот), которые объясняют природу ковалентной связи
10.3 Kb. 1
оқу
I репрезентация национальной идентичности в политической символикеI репрезентация национальной идентичности в политической символике
Важность символов заключается также и в том, что они потенциально обеспечивают мотивацию совместных действий, то есть задают векторную направленность в будущее, формируя, таким образом, поведенческий компонент национальной идентичности
Глава 451.5 Kb. 5
оқу
Программа кружка имеет художественно-эстетическую направленность. Тип программы примернаяПрограмма кружка имеет художественно-эстетическую направленность. Тип программы примерная
Тип программы – примерная, составлена на основе программы
Программа 306.57 Kb. 1
оқу
Программа «Косики каратэ»Программа «Косики каратэ»
«Косики каратэ» разработана для обучающихся среднего и старшего школьного возраста. Программа имеет физкультурно-спортивную направленность, так как ориентирована на привитие здорового образа жизни, развитие культуры тела
Программа 0.77 Mb. 8
оқу
Программа курса по языкознанию «Семантизация лексического фона личных имен национального и иностранного происхождения»Программа курса по языкознанию «Семантизация лексического фона личных имен национального и иностранного происхождения»
Рассчитана на 72 часа и предназначена прежде всего учащимся iiiступени обучения профильного гуманитарного профиля. Данный курс выходит за рамки школьной программы и имеет интегративную направленность с историей, географией, литературой
Программа курса 93.52 Kb. 1
оқу
1 Основной залог1 Основной залог
Залог – грамматическая категория, которая обозначает направленность действия на объект или субъект, залог показывает, каким образом совершается действие: сам субъект совершает действие, или над ним совершается действие
43.35 Kb. 6
оқу
Практическая направленность обучения русскому языку в национальной школе должна быть отражена прежде всего в упражнениях, предназначенных для фор¬мирования коммуникативных умений и навыков и по¬строенных с учетом тех трудностейПрактическая направленность обучения русскому языку в национальной школе должна быть отражена прежде всего в упражнениях, предназначенных для фор¬мирования коммуникативных умений и навыков и по¬строенных с учетом тех трудностей
Следует отметить при этом, что не всегда можно четко разграничить упражнения языкового и речевого характера и формировать вначале только навыки оперирования изолированными фактами в языковых упражнениях, а затем активизировать их в речевых
284.84 Kb. 1
оқу

1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет