іздеу: ойлауы
Кәсіпкердің ұтқырлығы мен экономикалық тұрғыдан ойлауы- ҚҰрманбаев с. К., Аділбеков м. Т. КӘсіпкерлік (оқулық)
§ 15. Қабылдау, сезіну және ойлау іс - әрекетін білдіретін кейбір етістіктер
- «Аударма ісі» 050207 мамандығы үшін жаттығулар жинағы
Кесте – 1 Бастауыш сынып оқушыларының логикалық ойлау қабілетін дамыту моделі
- НҰрбекова аида мұратбекқызы бастауыш сынып оқушыларының логикалық ойлау қабілетін дамытудың дидактикалық ерекшелігі
Кітап-мерейтойлары
- Қазақстан Республикасының мереке (демалыс) күндері
- кесте – Қой табынының айналымы. Жыл бойынша қойлардың санының олардың жыныстық-жас ерекшеліктері бойынша өзгеруі
- Қой шаруашылығы, қой етін, жүнін, елітірісін Өндіру технологиясы
Абстракты ойлау бірқатар түсіндіруге қиын физикалық құбылыстарды баяндауды оңайлату мақсатында қолданылады
- 3 деңгейлі смк құжаты поәК поәК 042-18-38
Жоға! Кеше жабыстырып жатқанда көзiм түсiп, «бақаның аузына ұқсайды екен» - деп ойлағам. Соны саған айтып тұрғаным ғой, - дедi сабазың
- Ғазали ғибыраттары (Еркiн пайымдаулар)
Ишга жойлаштириш
- Ўзбекистон республикаси умумдавлат таснифлагичи
Деревня Койланур (Койле нур, Тырыш)
- Параньгинский район
тіл, ойлау және таным
- Мазмўны сабырова З.Ќ., Сатбекова А. А
Жалтару. Көпшілік адамдар келіспеушіліктен жалтаруға тырысып, өзінің тыныштығын ойлайды. Тігісін жатқызу
- Бұл тұрақты, құбылыстар арасында қайталанатын байланыс
Жамандық ардан безіп ойлағанмен
- Зерттеу тақырыбының өзектілігі
Науқаста нефриттік синдромның белгілері бар. Бұл жағдайда жедел диффузды гломерулонефрит туралы ойлауға болады
- Қр денсаулық сақтау министрлігі с. Д. Асфендияров атындағЫ
III.1. Тіл мен ойлау
- Құрамы мен тұлғалары II сөз тілдік қатынастың басты тұлғасы
 | Информатиканы қалай оқыту керек? Мектепте үйінде компьютер бар және жоқ баланың айырмашылығы кәдімгідей білінеді. Кішкентайынан компьютерде істеп, ойнап өскен баланың көңіл-күйі, ойлауы мен білім қабылдауы сергек екені бірден көрінеді 32.28 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қалқаман Әбдіқадыров «Қажымұқан»әңгімесі. Кейіпкерлер бейнесі Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 140.34 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Органикалық қосылыстардағы негізгі функционалдық топтар Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 1.34 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қосылыстар формуласын құрастыру Бөлім: 1а атомдағы электрондардың қозғалысы Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 280.21 Kb. 1 | оқу |
 | Оқушының логикалық ойлауы дегенді қалай түсінеміз? Пиаже Жан (фр. Jean William Fritz Piaget; 9 тамыз 1896— 16 қыркүйек 1980) Швейцария психологі. Ол бала интеллектісін зерттеу жайында ғылыми мектеп ашты. Ол "Логика және эпистемология" (таным теориясы) жөніндегі еңбектерімен әйгілі 6.11 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: М. Дулатұлы-алғаш роман жазған қаламгер №1-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 98.24 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Электрондық баланс әдісі Бөлім: 2АТотығу-тотықсыздану реакциялары Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0.54 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері» Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0.5 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: М. Әуезовтің өмірі мен шығармашылығы №1-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 283.01 Kb. 32 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Иондық байланыс Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 435.55 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адам қазына Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0.52 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алгебралық бөлшектерге амалдар қолдану Бөлім: Алгебралық бөлшектер Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 454.44 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ерлан Жүніс Өмірі мен шығармашылығы №1-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0.62 Mb. 47 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаев №1-сабақ. Бөлім: VII. Жамбыл Жабаев. «Зілді бұйрық»-5 Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 316.37 Kb. 94 | оқу |
| Кмм «Шахтинск қаласының әкімдігі №1 жалпы білім беру мектебі» «Тіл мәдениеті» Сөйлеу, тіл мәдениеті машықтарын меңгерген, коммуникативтік біліктілігі артқан, логикалық ойлауы өз деңгейіне сәйкес дамыған, мәдениетті сөйлеуге бейімделген оқушыны тәрбиелеу және қазақ тілі сабақтарында ақпараттық 355.82 Kb. 1 | оқу |