| Ж ташенов атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің «Мұқағали тану» Мектептегі қазақ тілі мен әдебиеті сабағында шәкірттерге білім беру арқылы жан жақты эстетикалық тәрбие беру оларды өнерге білімге баулу адамзат қоғамында жасалған мәдени мұраны жүйелі меңгеруге мүмкіндік береді Жас ұрпақты жалпы әлемдік рухани игіліктерді Сабақ 1.59 Mb. 1 | оқу |
| Оқу жылының басына техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беретін оқу орындарында оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулық-әдістемелік ұсынымдар Білім күні 1 қыркүйекте барлық курстардың білім алушыларына кураторлық сағат өткізіледі. Талқыланатын тақырыптар шәкірттердің білімге, еңбекқорлыққа және патриотизмге, рухани құндылықтарды қалыптастыру мен дамытуға 60.63 Kb. 16 | оқу |
| ТҮркі халықтарының жазба ескерткіші және оның КӨздері с. Тәжіғұлова Ғ. Мұратбаев атындағы №17 орта мектеп, Тараз қ Тек түркі халықтары мәдениетінің ғана емес, сонымен бірге бүкіл дүние жүзі мәдениетінің тарихында елеулі орын алатын ондай ескерткіштердің мәні өте зор. Сондай құнды рухани мұралардың қазақ жерінде де көптеп жасалғандығы біздің халқымыз үшін 117.72 Kb. 1 | оқу |
| І. Есенберлин атындағы мдшо бар орта мектебінің 2021-2022 оқу жылындағы тәрбие жұмысының сараптамасы Тәрбие жұмысының проблемасы Йесінде рухты патриоттары ретінде қалыптасуы мен болашақ маман иесі болып, өздерінің дене және рухани күштерін жете бағалайтын, өз күшіне,өз қаблетіне өмірлік мақсаты мен міндетіне жету жолындағы мүмкіндігіне сенімді болуына, кәсіби 33.51 Kb. 2 | оқу |
| 1920 жылдары Ілбішінде қызыл әскерлер горнизонының Чапаев атындағы клубы ашылды. Клубта алғашқы кітапхана, оқу бөлімі, үйірме ұйымдастырылды. Тұрғындар рухани құндылықтармен оқу бөлмелерінде отырып ой бөлісті, сауат ашып Аудан орталығындағы кітапхананың құрылғанына да 90 жылдай уақыт болды. Аудан орталығындағы кітапхананың тарихы сонау 1920-шы жылдардан бастау алады 211.42 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Дін мәселелері жөніндегі ғылыми-зерттеу және талдау орталығының директоры Айнұр Әбдірәсілқызымен сұхбат зайырлы білім – рухани даму кепілі Айнұр Әбдірәсілқызы, өзіңізге белгілі, күн тәртібінен түспейтін тақырыптардың бірі – білім беру жүйесі. Сондықтан әңгімемізді білім беру жүйесіндегі зайырлылық қағидаттарын айқындаудан бастасақ 102.94 Kb. 1 | оқу |
| Положение о студенческой научно-практической конференции «Жас ғалым 2020» Положение регламентирует порядок проведения и участия в студенческой научно-практической конференции «Жас ғалым 2020» «Взгляд в будущее: модернизация общества» (далее- конференция), проводимой в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру» 42.46 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: XIX ғасырдың асқар белі абай XX ғасырдың заңҒар биігі мұхтар мұғалімнің кіріспе сөзі «Халық» дегенде, бұл ұғымның негізінде ұлттың әдеп – ғұрпын ғана емес, ұлттың рухы жататыны сөзсіз. Абайдың рухани ізбасары ұлы Мұхтар қазақтың тұңғыш эпопеясын дүниеге әкелді. Қазақ халқының жарты ғасырлық тарихын және ұлы Абайды Сабақ 60.51 Kb. 1 | оқу |
| Xl 11 желтоқсан 2015 жыл Облыстық мәслихаттың 2016 жылға арналған жұмыс жоспары туралы Облыстық мәслихат шешім етті Облыстық мәслихаттың 2015 жылғы 16 сәуірдегі XXXIII сессиясының «Қарағанды облысы жастарын отан сүйгіштікке және рухани-адамгершілікке тәрбиелеу жағдайы және оны одан әрі күшейту шаралары туралы» №377 шешімінің орындалуы туралы 19.78 Kb. 1 | оқу |
| Отбасылық педагогика және үй тәрбиесі пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтау Отбасылық педагогика және үй тәрбиесі пәнінің мақсаты Жас ерекешеліктеріне қарай өзіндік адамгершілік құңдылықтарын бала бойына дарыта отырып, оның рухани қазынасын жарыққа шығару, баланы жеке тұлға ретінде жетілдіру үшін бойындағы бар құңдылықтарын дамыту 29.99 Kb. 1 | оқу |
| Үлгілік оқу жоспарының вариативтік компоненті есебінен «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жүргізілетін «Алаш идеясы және Алаш қозғалысы» Курсты оқыту мақсаты: Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметінің және оның қайраткерлерінің қазақ жері мен мемлекеттілігі және ұлттық идея мен рухани-мәдени сананы қалыптастыру жолындағы қызметтерін тарихи арнада талдап оқыту 44.78 Kb. 11 | оқу |
| Сабақ Лексикалық тақрып : Адам және руханият Грамматикалық тақрып: Сөз тудырушы және сөз түрлендіруші модельдерді білу, меңгеру. Мәтінді оқыңыз, мазмұндаңыз Лдіретін ұлттық формадағы жалпы азаматтық құбылыс. Ол – рухани күш-қуат, батылдық. Ұлттық рух – ұлтыңа деген сүйіспеншілігің. Ұлттық рухтың негізі – өз ұлтыңның болмысын қаныңа, жаныңа, тәніңе сіңіре білу, тілін меңгеріп, тарихын Сабақ 18.6 Kb. 3 | оқу |
| «Фольклор» атты пәннің басты мақсаты мен міндеті алғашқы қауымның ыдырау кезінде туып, күні бүгінге дейін өмір сүріп келе жатқан фольклорлық мұра туралы біртұтас ұғым қалыптастыру Фольклорды жанрлық түрлерге жүйелеу. Әр жанрға тән сипаттарды аңғарту. Әдеби мұраның рухани-тарихи мәнін, мазмұны мен көркемдік бітімін талдау. Қазақ және басқа түркі халықтарының фольклорындағы ұқсастықтардың болу себептерін ашып 301 Kb. 14 | оқу |
| Әдебиет (араб тілінде «адаб» үлгілі сөз) тыңдарман, оқырманның ақылына, сезіміне, көңіліне бірдей әсер беретін дарынды сөз зергерлерінің жан қоштауынан туған көрнек өнері Яғни, сөз өнері адам тәрбиелеудің ең күшті рухани құралы. Сонымен бірге нағыз өнер туындысы қалың қауымға емес, сол өнерді жанымен ұғар жандарға арналады. Осы себепті де М.Әуезов: Әдебиет әдебиет үшін деген таңба айқын болмай 0.84 Mb. 8 | оқу |
| Сырт бейнесі емес, жан жүниесі Құдайдың адамы болған ғана Оның таңдаулы халқына жатады. Сондай адамның сүндеттелуі тәнінде ғана емес, жан дүниесінде болуы керек Терең бір арнасы – поэзия. Бұл өнер адамзаттың рухани жан-дүниесінің сұлулық пен мейірімге іңкәр қайнар көзін ашты. Ең кереметі сол поэзия қанатында халық ойыныңтереңдігі, шексіз қиялы, кестелі, орамды шешен тілі берік сақталды 368 Kb. 4 | оқу |