іздеу: бастапБастауыш сынып оқушыларын шығармашылық іс-әрекетке баулу технологиясы бойынша тәжірибелік-эксперименттік жұмыс және оның нәтижелері- Кіріспе І тарау. Оқушыларды шығармашылық іс -әрекетке баулудың ғылыми -теориялық негіздері Бөлім бастығы - Тарбағатай ауданы әкімдігі мен әкімі аппараты қызметкерлерінің, Өкілетті және сот органдарының телефон жүйесінің тізімі ІІ тарау. Бастауыш мектепте жеке пәндерді оқыту барысында дамыта оқыту технологияларының практикалық мәселелері - Егемендікке ие болғалы Қазақстанның қоғамдық саяси өмірінде болған өзгерістер оқыту, тәрбиелеу ісіне де жаңалықтар енгізіп, жаңа леп әкелді ! Кенет басталады және кенет аяқталады - Наркология бойынша ағымдағы емтиханға арналған тестілер §1. ¯øê¿ òàðàïòà хан-сјлтандар бастаІан ылаµ - Исатай Кенжалиев б ª Ê Å É Î Ð Ä À Ñ Û Жатыс септік. Бұл септіктің қосымшалары -да,-де,-та,-те,-нда,-нде. Жатыс септіктің басты мағыналары мыналар - Өзбекстан республикасы жоҒары және орта арнаулы бiлiм министрлiгi ө. Байқабылов, Д. Дуйсабаева Қазiргi қазақ әдеби тiлi «Өлкетану тарихи атаулардан басталады» - “Отан неден басталады” «С чего начинается Родина» ІІ - тарау Бастауыш сыныпта технология сабақтарында машинатану элементтерін оқыту әдістемесі - Адам іс-әрекетінің философиялық, психологиялық және педагогикалық негіздері -бап. Жұмыс берушінің бастамасы бойынша еңбек шартын бұзудың негіздері - Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі Бастауыш мектеп оқушыларының геометриалық түсініктерін қалыптастыру - Жоспар 3 I. Тарау Төменгі сынып оқушыларының жас ерекшеліктер Бастауыш мектеп математикасындағы анализ жәнс - Жоспар Кіріспе 3-5 I. Бастауыш мектеп математикасын оқытудағы оқушылардың жас ерекшеліктері II. 2.Бастауыш мектеп оқушыларьша грамматикалық тәсілдер арқылы - Диплом жүмысы тақырыбы: «Бастауыш сыныпта есім сөздерді оқыту» жастан бастап 1 жас 6 айға дейінгі кезең - Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы ерте жастағЫ Есептеу (ақпараттық-есептеу) орталығының директоры (бастығы) - Анықтамалық мамандарды дұрыс іріктеуді, орналастыруды және пайдалануды, олардың біліктілігін жоғарылатуды, басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер арасында еңбекті ұтымды бөлуді қамтамасыз етуге арналған компьютерлік модельдеу әдістемесі – студенттердің шығармашылық іс-әрекеттерінің бастамасы - Оқу-әдістемелік жұмыстың инновациялық бағыттары. Астана: Л. Н
|