іздеу: математики
Математический маятник- Магнит постоянный магнит сверхпроводящий магнитная анизотропия
“Математика-Экономика ” факультеті
- “Математика-Экономика” факультеті
М010900-«Математика»
-
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптары үшін «Математика» пәнінен типтік оқу бағдарламасы
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
МАТЕМАТИКА 3-сынып
- Бастауыш білім беру деңгейінің ОҚу пәндері бойынша үлгілік тақырыптық жоспарлары
В010900-Математика, орыс бөлімі
- Лесова Жанар Ерікқызы Толқын теңдеуіне жалпыланған түйіндес Дарбу есебі Обобщенная сопряженная задача
математика
- Бюллетень №2 общий отдел общие вопросы науки и культуры 001С
Амадей: О, ты уже здесь. (Торжественно) Друг мой, ты абсолютнейший дурак! Математик
- Амадей – музыкант Констанция – художница Месаллина (Салли)
Жаратылыстану-математикалық бағыт
- Сабақтың тақырыбы: Есептегіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік техника ережесін сақтау. Сабақтың мақсаты
Математика
- Сабақ әнұранды тыңдаумен аяқталады. ҮІІ. Мадақтау. Динамикалық үзіліс ойын «Орамал тастамақ»
Гендерные различия в математических способностях
- Шон Бурн. Гендерная психология
Математика пәні бойынша оқушылардың білімін бағалау критерийлері
- Жазба жұмыстарының нормалары Қазақ тілі
История математики
- Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Апостолов А.Г., Ивашов А.В. Математические методы в экологии
- Г. Н. Камышова, Н. Н. Терехова системный анализ и математическое моделирование в агроэкологии
 | Колесо истории математики Действующие лица: ведущий; три команды (синие, зеленые, красные); два мудреца 49.68 Kb.  1 | оқу |
| Приложение 1 Проект «Заряжай мозги!» Исследование данной работы лежит в области математики и посвящена одному из ее разделов – комбинаторике Исследование 29 Kb. 1 | оқу |
 | Физики и математики в бгма с применением компьютерных Батумская Государственная Морская Академия, г. Батуми, Грузия Телия Тамаз Николаевич 0.89 Mb. 8 | оқу |
| Учителя математики Совершенствовать умение применять данное понятие при решении простейших тригонометрических уравнений вида Cos х = a Урок 68.99 Kb. 1 | оқу |
| Кафедра Прикладной математики и кибернетики уполномочена сообщить Заведующему нашей кафедрой, профессору Анатолию Викторовичу Воронину исполняется 50 лет 76.5 Kb. 1 | оқу |
 | Проблема финального парсека Согласно математики, сверхмассивные черные дыры никогда не должны сливаться в течении всей жизни Вселенной Закон 16.64 Kb. 1 | оқу |
| Решение простейших тригонометрических уравнений. Секерина Наталья Ефимовна, учитель математики Образовательные: ввести понятия арккосинуса, арктангенса, арккотангенса Статья 87.55 Kb. 1 | оқу |
| В вибрацию Я старался избегать всего, что могло бы усложнить понимание предмета, в том числе и математики, которая лишь доказывает, но не объясняет Реферат 0.57 Mb. 3 | оқу |
| Исторические страницы развития Казанской математической школы Знания математики и информационных технологий на сегодняшний день являются неотъемлемой частью каждого человека 41.52 Kb. 1 | оқу |
| Тема Сведения из истории математики: старинные единицы длины морская миля, верста. Сравнение значений длины 112.23 Kb. 1 | оқу |
| Геометрическая прогрессия в задачах Я. И. Перельмана Девиз урока : «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» План-конспект 31.64 Kb. 1 | оқу |
| Программа обучения по дисциплине (Syllabus) Основы автоматики для студентов специальности 050716 «Приборостроение» Декан факультета физики, математики и информационных технологий Ж. К. Нурбекова Программа 279.17 Kb. 1 | оқу |
| Келдыш и его время Наш Келдыш (13 мин.) – воспоминания о М. В. Келдыше и об Институте прикладной математики, который он создал и возглавлял 16.98 Kb. 1 | оқу |
| Бертольт брехт життя галілея Галілео Галілей, викладач математики Падуанського університету, прагне довести правильність нового вчення Коперніка про будову всесвіту 0.5 Mb. 6 | оқу |
| Математики ХVІ – поч. ХХ ст Епоха Відродження характеризується бурхливим розвитком живопису, музики, скульптури, архітектури й поезії, що почали звільнятися від догм католицької церкви 42.81 Kb. 1 | оқу |