| Кларисса Пинкола Эстес Бегущая с волками. Женский архетип в мифах и сказаниях Нас научили стыдиться таких влечений. Мы отпустили длинные волосы и привыкли скрывать под ними свои чувства. Но днем и ночью за нашей спиной таится тень Первозданной Дикой Женщины. Где бы мы ни ступали 2.42 Mb. 49 | оқу |
| Майкл Шермер Тайны мозга. Почему мы во все верим Кто такие экстрасенсы? Почему мы видим призраков? Как объяснить сверхъестественное? Откуда берется вера в Бога? Что такое религиозные чувства? Новейшие научные данные, описание эпохальных экспериментов и здравый смысл против заблуждений 3.25 Mb. 22 | оқу |
| Классный час «Год культуры история Кубани в лицах» Цели: воспроизвести в памяти детей знания о культуре родного края, познакомить с известными людьми Кубани, способствовать развитию интереса к истории и культуре своей малой родины, воспитанию чувства любви к своим корням и патриотизма Классный час 0.73 Mb. 1 | оқу |
| «Ave Verum Corpus» Вольфганг Амадей Моцарт «ave verum corpus» В его драматических и лирических образах с огромной эмоциональной силой выражены чувства и размышления человека перед неизбежностью смерти. Реквием Моцарта – величайшее наиболее известное произведение этого жанра 28 Kb. 1 | оқу |
| Ирина Одоевцева На берегах Сены Я счастлива, что могу донести до вас, мои дорогие читатели, дыхание и чувства тех, кто так долго жил без родины, счастлива, что могу их сегодня для вас воскресить 1.62 Mb. 33 | оқу |
| «Вертер» И. В. Гёте как исповедь поколения Роман И. В. Гёте «Страдания юного Вертера» «естественный» образ жизни и не ограничивать чувства разумом. Но главное после публикации романа прокатилась серьёзная волна самоубийств. В том, с чем связан этот феномен, почему книга о частных душевных переживаниях стала исповедью 69.04 Kb. 1 | оқу |
| Программа по истории искусства для 1-4 классов дхш История искусств даёт богатейший материал для творчества, способствует развитию чувства прекрасного, развитию художественной эрудиции, которая обусловлена личной заинтересованностью искусством, творческим изучением истории искусства Тематический план 37.5 Kb. 1 | оқу |
| Юрий Xit-xol светлой памяти Альфреда Норта Уайтхеда двевстречииоднособыти е Скажу сразу, ещё лет десять тому наша встреча с ним не произвела бы на меня такое сильное впечатление. А сегодня, благодаря иту-ути, я испытал очень сильные чувства, читая замечательную статью «уайтхед» в «Новейшем философском словаре» 166.7 Kb. 1 | оқу |
| Урок литературы в 7 классе. Тема урока: «Великая Победа в стихах и песнях наших земляков» Цель: познакомить уч-ся с творчеством наших земляков, рассказывающих в своих стихотворениях о подвигах кубанцев в Вов; обучение выразительному чтению; воспитание чувства долга, чести и гордости за подвиг солдат в ВОВ Урок 41 Kb. 1 | оқу |
| Для снижения раздражительности: Бах – контата№2; Бетховен – «Лунная соната»; для снятия чувства тревоги Механизм влияния музыки на организм сложен. С одной стороны музыка воздействует на кору головного мозга, вызывает как стимулирующие, так и успокаивающие ассоциации. С другой стороны, мелодии неспецифически влияют на человека через ритм 37.5 Kb. 1 | оқу |
| Калачакра принцип Единства Вселенной возникающих Форм. Ади – Будда и Дхьяни-будды пяти семейств. Евгений Лугов Так у нас формировался кармический опыт. На основе опыта мы могли судить о вещах и обретали новые представления. У нас появились чувства, они стали реакцией на внешние изменения. В мире Форм проявилась форма существ 260.14 Kb. 1 | оқу |