іздеу: КЛАССЫ
классификации драгоценных камней как основа геммологической экспозиции музея- Геммология и камень в архитектуре
ЭМР классикалық үлгісі
- 1 тақырып. Экономикалық теорияның қоғам дамуындағы орны мен ролі
розділ 3 моніторинг сформованості екологічної культури вітчизняних та американських старшокласників
- Яків Анатолійович Бойко
Клас „Съдебномедицински експертизи“
- Министерство на правосъдието
Алғашќы аңдар класс тармағы
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік материалы
Дейтеромицеттер – Deuteromycetes немесе жетілмеген саңырауқұлақтар – Fungi Imperfecti класы
- Орман фитопатологиясы Дәріс сабақтарының конспектісі
класс
- Результаты финального тура олимпиады школьников "Будущие исследователи будущее науки" в ннгу по физике
класс алтай литературала иштин программазы
- Рабочая программа по предметам алтай тил (алтайский язык), алтай литература
Пинда Н.Знайомтеся: класи "вільного вибору"/ Пинда Н. // Директор школи. - 2000.-N1. - С.6. Розгон Б
- Педагогічна бібліографія
реалізація цілей освіти для збалансованого розвитку через дослідницьку еколого-натуралістичну роботу старшокласників
- Стратегічні орієнтири розвитку неперервної екологічної освіти у навчальних закладах Чернівецької області
Содержание программы предмета «Музыка» 4 класс
- Татарстан республикасы буа шәҺӘре м. М. Вахитов исемендәге гимназия гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
ІІ. Нақты жағдай классификациясы
- Лекция Педагогикалық технологиядағы жаңартпашылық оқытытудың әдістері мен формалары
Сны Стивенсона – классика литературы
- Фрэнк Эдвардс Странные люди
Командная классификация
- Курс лекций по теории и методике велосипедного спорта для студентов ргуфксмиТ, обучающихся по специальности 032101. 65 «Физическая культура и спорт»
 | Учебно-тематическое планирование по татарскому языку(литературное чтение) классы Планирование составлено на основе программы”Чуваш телендә сөйләшүче балаларга татар теленнән базислы укыту программасы(этнокультура компанентлы мәктәпләр өчен)”,Кукмара,2006г Учебно-тематическое планирование 332 Kb.  4 | оқу |
| Программа для общеобразовательных школ: Душина И. В. Программы для общеобразовательных учреждений, сост. Е. В. Овсянникова: География. 6-11 классы. М.: Дрофа, 2009 г стр. 17-30 Охватывает большую часть Северной Америки? а экваториальный б тропический в умеренный г арктический Программа 0.84 Mb. 8 | оқу |
| Учебная программа музыка 5-6 классы Учебная программа «Музыка» для 5-6 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2010. – 15 с Учебная программа 144.5 Kb. 1 | оқу |
| Бочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования М.: Дрофа, 2007. Также использованы Программы для общеобразовательных учреждений и лицеев и гимназий. Биология. 6 – 11 классы М., Дрофа, 2005 Сборник 434.17 Kb. 3 | оқу |
 | Программа по предмету «Всеобщая история. История России» для 6 класса Программы: Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 11 классы. А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина «Новая история. Конец XV – XVIII века» класс Программа 78.43 Kb. 24 | оқу |
| Презентация Тема: Метагалактика Ход урока: Повторение материала Итоги самостоятельной работы Дайте определение понятия "галактика". Какие основные классы галактик вы знаете? Чем они отличаются друг от друга? Какие признаки лежат в основе их классификации? Презентация 314.5 Kb. 1 | оқу |
| Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык: 5-9 классы/ Научный редактор акад. Рао шанский Н. М Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ Министерства образования РФ об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего Пояснительная записка 279.5 Kb. 3 | оқу |
| Задания школьных олимпиад ■математика, русский язык, окружающий мир задания разного уровня сложности П88 Задания школьных олимпиад: 1-4 классы. М.: Вако, 2010. 144 с 0.9 Mb. 8 | оқу |
| Школьный тур олимпиады по русскому языку Ключи 5 – 6 классы Назовите как можно больше букв (кроме ь, ъ), которые при произношении в соответствии с правилами орфоэпии в некоторых словах могут не обозначать никакого звука. Для каждой буквы приведите слово в качестве примера 142.5 Kb. 1 | оқу |
| Как развивать пространственное воображение обучающихся Проблема старая, но актуальная. Если учитель не решает ее еще тогда, когда ведет младшие и средние классы, то через несколько лет его уроки стереометрии с теми же учениками будут терять большую часть своей эффективности 53.91 Kb. 1 | оқу |
| Реферат на тему: Языки мира Цель её- сгруппировать языки в крупные классы на основе сходства их грамматической структуры, а точнее- принципов её организации, определить место того или иного языка с учётом формальной организации его языкового строя Реферат 379.95 Kb. 6 | оқу |
| Всероссийская олимпиада школьников по астрономии (2013-2014 уч г.) Школьный этап, 5-6 классы Решения В знаменитой «Одиссее» древнегреческого поэта Гомера упоминается созвездие Большой Медведицы. Гомер определяет его как «созвездие, которое никогда не погружает своих звезд в волны моря» 73 Kb. 1 | оқу |
| Олимпиада по географии 10-11 классы 2014-2015 уч Назовите страну, протянувшуюся узкой полосой вдоль океанического побережья, в ее северной части расположена одна из самых засушливых пустынь мира, эта страна производит и экспортирует медь. Назовите столицу страны и эту пустыню 44 Kb. 1 | оқу |
| 7-8 классы Модуль Измерения физических величин и обработка результатов По определению, английский дюйм равен ярда. Существует предание, что ярд равен расстоянию от кончика носа короля Генриха I, правившего в Англии в 1100-1135гг до большого пальца его вытянутой вперёд руки 35.5 Kb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Методические рекомендации предназначены для учителей школ основного среднего образования (7-9) классы, администрации школ, методистов отделов образования Методические рекомендации 1.78 Mb. 13 | оқу |