| «Қазақ» газеті – Ұлттық рух жаршысы Биыл өткен ғасырдың басында қазақ даласына тарап, әрбір қазақтың бойына ұлттық рух қалыптастыруға атсалысып, елдік мәселелерді көтеруде табандылық танытып, нағыз халықтың көзі, құлағы һәм тілі бола білген 72.5 Kb. 1 | оқу |
| Хиджаб киген әйелдің ұстанымдары мен күнделікті тәжірибесі. Астана қаласындағы сase-study Бұны дін институтындағы сапа әрі сандық жағынан болған елеулі өзгерістерден көруге болады. Мысалы, қазір Қазақстандағы діни бірлестіктердің жалпы саны 4173 болса, ал 1990-шы жылдардың басында олар – 670 құраған 132.8 Kb. 1 | оқу |
| Ш.Құдайбердіұлы және М.Әуезов шығармашылығындағы тұтастық Нұрланова Әсем Нұрланқызы Ш.Құдайбердіұлы және М.Әуезов шығармашылығындағы тұтастық мәселесінің басында екі алып та қалам тербеген «Еңлік-Кебек» сюжеті тұр 79.04 Kb. 1 | оқу |
| Алтынвалюта резервтерін басқару Шы жылдардың басында ксро ыдырағаннан және 1991 жылдың аяғында Қазақстан тәуелсіздік алғаннан кейін және елдің алтынвалюта активтерін қалыптастыру мен басқару қажеттілігіне байланысты Ұлттық Банктің резервтерін бірінші басқару тәжірибесі 80.13 Kb. 1 | оқу |
| «Күнделікті өмір тарихы» отандық тарих мысалында. «Торғай ісі» құжатын талдау. «Торғай ісі» «Торғай ісі» – Қазақстан тарихында маңызды оқиғалардың бірі болып саналатын саяси іс. Ол ХХ ғасырдың басында Торғай облысындағы жергілікті халықтың Ресей патшалығының отарлау саясатына қарсы күресімен байланысты 23.09 Kb. 3 | оқу |
| 1 нұсқа Амалдардың ретін анықтап, есептеулерді орында Асханда 9 оқушы түскі ас ішіп отыр оқушы үлкен үстелдің басында отыр, ал қалғандары кішкентай үстелдің айналасына жайғасқан. Әрбір кішкентай үстелдің айналасында неше адамнан отыр? 14.92 Kb. 1 | оқу |
| Мұсылмандық Ренессанс және қазақ ата-бабаларының араласуы Еуразия аумағын мекендеген түркі ұлыстары ІХ ғ. басында Ислам дінін қабылдап, кейін осы территорияға иелік еткен ұлыстардың ұрпақ жалғастырған халықтары 12 Қазақ мәдениеті және ислам құндылықтары өз дүниетанымында ислам құндылықтарын дәстүрлі бағдар 17.77 Kb. 1 | оқу |
| І тарау. М. Дулатовтың педагогикалық идеяларының теориялық негіздері Сол арқылы олар XX ғасырдың басында қазақ халкының болашағын ойлап, онын мектебінің үлттық болуы, қазақ тілінің тазалығын, мектептегі білім мазмүнынын, қазак халкының үлттық мәнімен, оның үлттық рухымен бірлікте болуын дәлелдеді 327.3 Kb. 1 | оқу |
| 1/1 Жұмыс бөлме. Столдың үстінде флешка жарылады. 1/2 Басында шляпасы бар, мұрты бар біреу қарап тұрады. Қолын созады, псих та қолын созады. Қолына флешка береді. Қолындағы флешкаға қарап тұрып, обьект үлкейеді. Кадр ауысады 15.9 Kb. 1 | оқу |
| Мазмұны кіріспе қазтуған жыраудың шығармашылығымен таныстыру, толғаулары Алайда, осы үш акт қазақ әдебиетінің тарихында АҚ-Қазақстан үшін негіз болды. 19 ғасырдың соңында-20 ғасырдың басында. Қазақ даласында теңгенің ұлы поэтикалық өнері болған, ол Орта ғасырларда даралыққа толы, жоғары және шынайы болған 55.42 Kb. 5 | оқу |
| Білім беру ұйымының атауы Сабақ басында оқушылар бір параққа өзінің көңіл күйін білдіретін сурет (немесе смайлик) салады. Көңіл күйді табиғат құбылыстары арқылы көрсетуге болады: жарқырап күн шығып тұр, аспанды бұлт торлаған, жаңбыр немесе қар жауып тұр т б 121.02 Kb. 1 | оқу |
| Зырян ауданының әкімі Ермак Сәлімовтің аудан тұрғындары алдында есеп беру баяндамасының тезистері Аудан әкімінің 2012 жылдың басында тұрғындармен өткізген есеп беру кездесуінің қорытындысы бойынша тұрғындардың айтқан ұсыныстарын, ескертулерін іске асыру бойынша іс-шаралар жоспары бекітілді 189.75 Kb. 1 | оқу |
| Халықтық педагогика элементтерін математика сабағында қолдану XX ғасырдың басында Жүсіпбек Аймауытов: «Сабақ беру – үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер» «Оқушылардың математика сабағында танымдық қабілеттерін арттыру» деп алдым. Осы мақсатпен оқушының ойлау қабілетін дамыту негізгі ұстанымым болып табылмақ Сабақ 0.56 Mb. 13 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Мұнай және мұнай өнімдері Орындаған: Дуйсенбекұлы Данияр Тексерген: Дастанбаева Айнұр Мұнай мен оның конверсиялық өнімдері алыс уақытта белгілі болды, олар жарықтандыру немесе дәрілік мақсаттарда пайдаланылды. Мұнай мен мұнай өнімдеріне деген қажеттілік ХХ ғасырдың басында күрт өсті Реферат 23.16 Kb. 3 | оқу |
| 1-жаттығу. Төмендегі мысалдардан кейінді ықпалды тауып, астын сызыңыздар Абай қыз көңілінің жүйріктігін тағы көрді. Бұлардың бесеуі жылқышы, алтауы қойшы, екеуі атқосшы ылғи малшы мен жалшы екен. –Торы болса неге ақ ала, -ақала емес, балам, үстінде тұрған қырау ғой. Қазанғап екеуіміз қос басында қалып қойдық 17.12 Kb. 1 | оқу |