іздеу: алады
Франсуа Рене де Шатобриан ПРЕДИСЛОВИЕ К «АТАЛА»- Методические рекомендации по курсу «История зарубежной литературы XIX века», составленные в соответствии с учебной программой и с учетом специфики заочного обучения
Неправильная галактика
- Методические рекомендации по организации работы с одаренными детьми
Ичакдаги массанинг хажмини оширувчи воситалар-
- Фармакология ва клиник фармация
Су алу орындарында алынатын су сынамаларының
- "Су көздерiне, шаруашылық-ауыз су мақсаты үшiн су жинау орындарына, шаруашылық-ауыз сумен жабдықтауға, суды мәдени-тұрмыстық пайдалану орындарына және су объектiлерiнiң
Жармыш орта мектебі бойынша 2014 / 2015 оқу жылында ІХ сынып бітірушілердің орналасуы
- Жармыш орта мектебі 2014/2015 оқу жылында жеткен жетістіктері Өткен оқу жылында «Тәуелсіздік тірегі білімді ұрпақ»
Сурет-2. Оқыту формаларының дамуы
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Оқытудың қазіргі заманғы технологиялары»
Мазмұнына байланысты бағалау критерийлері
- Жазба жұмыстарының нормалары Қазақ тілі
Қатерлі ісіктердің емдеу қағидалары мен әдістері
- ЖАЌ-бет аймаѓыныњ ісіктері
Бюджеттік бағдарламалар
- Жамбыл облысы әкімдігінің ауыл шаруашылығы басқармасының 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспары тараз – 2013 ж. Стратегиялық жоспардың құрылымы
Табл. 5. Ответы читателей журнала «Мир фантастики» на вопрос
- И. Д. Лельчицкий Д38 Детское кино детям
пайдаланған әдебиеттер
- Азамат Тілеуберді
Жүк көтергіш машиналардың арқандарын сұрыптау нормалары
- Жүк көтергіш механизмдер құрылғысы мен қауіпсіз пайдалануға қойылатын өнеркәсіптік қауіпсіздік талаптар
Топырақ эрозиясы және онымен күрес шаралары
- Мазмұны 1 Глоссарий 2 Дәрістер 3 Тәжірбиелік және зертханалық сабақтар 4 Студенттің өздік жұмысы Глоссарий Агроқабылдау
Бақылау сұрақтары мен тапсырмалар
- Б. Х. Галиева тәрбие теориясының өзекті мәселелері
Студенттердің білімін бағалау бағанасы
- ЖҰмыс бағдарламасы әлеуметтік психология
 | Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Педагогтің аты-жөні Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 4.27 Mb.  24 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Әнет баба «Не арсыз, не ғайып, не даусыз?» Барлық оқушылар: Әнет бабаның «Не арсыз, не ғайып, не даусыз?» шешендік сөзінің мазмұнын біледі, шешеннің мұраларынан деректер айта алады, сұрақтарға жауап беріп, мысалдар келтіре алады Сабақ 278.96 Kb. 5 | оқу |
| Лекция жоспары: Финлияндиядағы бастауыш мектеп оқушыларының оқу жетістіктерін бағалау Лекцияның оқыту нәтижелері: Критериалды бағалауды озық елдердегі бағалау тәжірибесін терең зерделей, салыстыра алады, білім сапасын бағалаудың жолдарын меңгерген, білім сапасын арттырудың әдістерін тәжірибеде қолдана алады Лекция 39.13 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ер атанған Күлтегін. Ерлік пен елдіктің ескерткіші Барлық оқушылар: берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрай алады; өздік етістің қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдана алады Сабақ 78.88 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақсатандағы және әлемдегі демографиялық ахуал Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Білім алушылар мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтай алады. Сонымен қатар салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі және оны түрлендіріп қолдана алады Сабақ 99.69 Kb. 4 | оқу |
 | Ұжымдық шарт жасасу жөніндегі ұжымдық келіссөздер жүргізудің әдістемелік ұсыныстары Р ек 282-бабына сәйкес еңбек қатынастарының кез келген тарапы келіссөздер жүргізудің бастамашысы бола алады. Кәсіподақ шарт жасасудағы мүдделі тарап ретінде бастаманы өз мойнына ала алады 274.99 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Математикадан ана тілінде жарық көрген алғашқы оқу бағдарламасы "Есептану жобасы" Алаш қозғалысының белсенді қайраткерлерінің бірі, көрнекті қоғам қайраткері К. Жәленұлы Қазақстанның қоғамдық-саяси және мәдени-әлеуметтік өмірінде үлкен орын алады. Бұлай деуімізге оның келесі бағыттағы атқарған істері дәлел бола алады Бағдарламасы 70.47 Kb. 2 | оқу |
| БҚо жәнібек ауданы Е. Ниетқалиев атындағы жббом қазақ тілі 7 сынып Мұғалімі: Гиззатова Райхан Амантаевна Басыңқы, бағыныңқы сыңарын талдай алады. Басыңқы сыңарының қандай сөз табынан болатынына қарай есімді, етістікті қабысу болатынын салыстыра түсінеді. Балалар бір-бірімен топтасып жұмыс істей отырып өздерін реттей алады 61.67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Өсімдік және жануар жасушасының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметін түсіндіру Плазмалық жарғақша, вакуоль,ядро, хлоропласт, эпт, центриоль, Гольджи аппараты, лизосома,митохондрия,рибосома Оқушылар орындай алады:Өсімдік пен жануар жасушасының құрылысындағы органоидтарды оқулықтан тауып, оларды сипаттап бере алады Сабақ 79.46 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бірнеше айнымалысы бар көпмүшелер және олардың стандарт түрі. Оқу мақсаты Көпмүшені канондық түрге келтіре алады, көпмүшенің канондық түрі арқылы көпмүшенің үлкен мүшесін, үлкен мүшесінің коэффициентін және бос мүшесін анықтай алады Сабақ 4.52 Mb. 38 | оқу |
| Халық ойыншықтарының тарихы ежелгі дәуірден бастау алады Халық ойыншықтарының тарихы ежелгі дәуірден бастау алады. Бұл біздің халқымыздың мәдениетінің бояуы мен жан-жақтылығын үйлестіре отырып, ғасырлар бойы өзгерген, Ресейді мекендеген адамдардың көркем шығармашылығының алғашқы түрі 15.55 Kb. 1 | оқу |
| Ақтөбе облысы,Шалқар ауданы, Мөңке би ауылы, М. Тәжин атындағы орта мектеп бастауыш сынып мұғалімі Мақашева Альмира Тюлегеновна Ойыншы ортаға шығып №1 №2 №3 сұрақтың біреуін тыңдайды,сол сұрақ қойылып,оның жауабын таба алса,келесі қақпаға өте алады. Ойыншы әр қақпаға байланысты сұраққа жауап бере алса тиісті сыйлығын алады 108 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады. Басқа ғылымдармен салыстырғанда, педагогикалық практикада бірнеше эксперименттік жұмыстарға бірдей жағдай жасау мүмкін емес 0.84 Mb. 101 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Физика табиғат туралы ғылым Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 18.6 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар : Сан аралықтары,олардың қиылысуы мен бірігуін таба алады; Көптеген оқушылар Көптеген оқушылар: Сан аралығының күрделі қиылысуы мен бірігуіндегі ізделінді шамаларды таба алады Сабақ 5.35 Mb. 1 | оқу |