іздеу: АЛТЫНСАРИН
Ы.Алтынсариннің «Мұсылманшылық тұтқасы» еңбегі- 1. Ы. Алтынсарин өмірі мен шығармшылығы
ІІ-тарау.Ы.Алтынсариннің педагогикалық көзқарастары
- Пәні: Тақырыбы: «Ыбырай Алтынсаринның дидактикаға қосқан үлесі» Мамандығы: Орындаған: тобының студенті
ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИН (Ибрагим)
- Рассказ о прошедшем, об узнанном. История свидетель прошлого, свет истины, живая память, учитель жизни, вестник старины
XIX ғасыр 40. Ы Алтынсариннің 1879 жылы Орынборда шығарған оқулығы «Қазақ хрестоматиясы»
- Қазақ тілі мен әдебиеті «Жұмған аузын ашпау»
Ыбырай Алтынсарин
- Ақиқи білімге ұмтылуында
Ыбырай Алтынсариннің ағартушылық саласындағы философиясы, этика, тәрбие мәселесі
- Реферат тақырыбы: Қазақ ағартушыларының философиясы Оқытушы: : Балабекұлы Д. Студент: : Рақымберді Д. Е
ыбырай алтынсариннің
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі жоғары оқу орындарының студенттеріне ұсынады
Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы бекіткен материалдар
- Арнайы және инклюзивті білім берудің нормативтік-құқықтық базасы Халықаралық құжаттар
Ы.Алтынсариннің
- 1. Емтихан өткізудің мақсаты мен міндеттері
Ы.Алтынсаринның «Оқылық, оқығанды тоқылық !» деген ойын қалай түсінесіз?
- 3-деңгей Педагогика ғылымының даму кезеңдеріне кластер құрастыру
 | Қазақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы Білім алушыларғА «Қазақ тілі», «Қазақ тілі мен әдебиеті» ПӘндерінен 5-8, 10-сыныптарда емтихан өткізу тәртібі 0.56 Mb.  13 | оқу |
 | Стандарттарын Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынды 43.2 Kb. 5 | оқу |
| «мектебім-мейірім мекені» білім күнінің салтанатты жиынын өткізудің ТҰжырымдамасы «Білім күні» Хіх ғасырдың ІІ жартысында ағартушы Ыбырай Алтынсарин балаларды оқу-ілімге шақырды. Ы. Алтынсариннің арқасында алғашқы қоңырау соғылды. Оның Кел, балалар, оқылық! 25.29 Kb. 3 | оқу |
 | Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық Диагноз қоюшының пікірі, онымен баланың психикалық дамуын бағалауы баланың тәрбиеленуіне, оқуына, айналадағылармен қарым-қатынасына, өзін-өзі бағалауын зерделеуіне кері қарай қайтпайтын әсерін тигізуі мүмкін 154.86 Kb. 1 | оқу |
| Физика пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 126.34 Kb. 1 | оқу |
| Биология пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 79.68 Kb. 1 | оқу |
| Геометрия пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 79.47 Kb. 1 | оқу |
| Алгебра пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 309.1 Kb. 1 | оқу |
| Химия пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 89.36 Kb. 1 | оқу |
| ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 2.85 Mb. 37 | оқу |
| ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 1.59 Mb. 19 | оқу |
| ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 212.25 Kb. 1 | оқу |
| Ы. Алтынсарин атындағы мектеп-гимназия 10г сынып оқушысы Смаилова Айша Жетекші: Шет ауданы Анықтауыштар көмегімен екі және көп белгісізі бар теңдеулер жүйесін шешуді және әр типті геоиетриялық есептерді жеңіл әдіспен шешу жолдарын түсіндіру 119.82 Kb. 1 | оқу |
| Қатысушысы: дк 20-1 Болат Ж. Е. Ғылыми жетекшісі Ыбырай Алтынсарин шығармаларынан адамгершілік құндылықтарды үйренеміз, бүгінгі жастарда осындай ақын, жазушыларымыздың шығармаларын оқыса деп соны негізге ала отырып жасалған ізденіс жұмыс екені жазылған жұмыс мазмұнынан айқын көрінеді 39.86 Kb. 4 | оқу |
| Әдістемелік ұсыныстар мен нұСҚаулықтар Европадағы, Ресейдегі ілгершіл ой-идеялардың қазақ зиялылары арасында өріс алуы. ХІХ ғасырдан бастау алған ағартушылық-демократтық идеялардың (Ш. Уәлиханов, Абай, Ы. Алтынсарин) ХХ ғасырдағы қазақ сахарасына кеңінен қанат жаюы 249.55 Kb. 1 | оқу |