| Қазақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы Білім алушыларғА «Қазақ тілі», «Қазақ тілі мен әдебиеті» ПӘндерінен 5-8, 10-сыныптарда емтихан өткізу тәртібі 0.56 Mb. 13 | оқу |
| Стандарттарын Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынды 43.2 Kb. 5 | оқу |
| Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық Диагноз қоюшының пікірі, онымен баланың психикалық дамуын бағалауы баланың тәрбиеленуіне, оқуына, айналадағылармен қарым-қатынасына, өзін-өзі бағалауын зерделеуіне кері қарай қайтпайтын әсерін тигізуі мүмкін 154.86 Kb. 1 | оқу |
| «мектебім-мейірім мекені» білім күнінің салтанатты жиынын өткізудің ТҰжырымдамасы «Білім күні» Хіх ғасырдың ІІ жартысында ағартушы Ыбырай Алтынсарин балаларды оқу-ілімге шақырды. Ы. Алтынсариннің арқасында алғашқы қоңырау соғылды. Оның Кел, балалар, оқылық! 25.29 Kb. 3 | оқу |
| Биология пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 79.68 Kb. 1 | оқу |
| Физика пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 126.34 Kb. 1 | оқу |
| Геометрия пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 79.47 Kb. 1 | оқу |
| Химия пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 89.36 Kb. 1 | оқу |
| Алгебра пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 309.1 Kb. 1 | оқу |
| ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 1.59 Mb. 19 | оқу |
| ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 2.85 Mb. 37 | оқу |
| ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 212.25 Kb. 1 | оқу |
| Ы. Алтынсарин атындағы мектеп-гимназия 10г сынып оқушысы Смаилова Айша Жетекші: Шет ауданы Анықтауыштар көмегімен екі және көп белгісізі бар теңдеулер жүйесін шешуді және әр типті геоиетриялық есептерді жеңіл әдіспен шешу жолдарын түсіндіру 119.82 Kb. 1 | оқу |
| Қатысушысы: дк 20-1 Болат Ж. Е. Ғылыми жетекшісі Ыбырай Алтынсарин шығармаларынан адамгершілік құндылықтарды үйренеміз, бүгінгі жастарда осындай ақын, жазушыларымыздың шығармаларын оқыса деп соны негізге ала отырып жасалған ізденіс жұмыс екені жазылған жұмыс мазмұнынан айқын көрінеді 39.86 Kb. 4 | оқу |
| Француз тілі пәні бойынша Талапкерлерді кешенді тестілеуге арналған тест спецификациясы Р білім және ғылым министрлігімен, Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды 59.11 Kb. 1 | оқу |